【论文关键词】大学体育“信息资源“共建共享 策略研究
【论文摘要】 信息资源区域共享是促进地区教育、文化和经济发展的重要举措,体育信
息资源的共享对于体育专业学生增养、大学生体育意识增养、学生终身体育思想树立、社区
体育发展等方面的问题都有积极的推动作用, 所以对于大学体育信息资源的共建与共享笔者
在这里谈谈自己的一些认识和看法
大学体育是大学课程教学内容当中最基础的内容之一,也是帮助学生树立终身体育思想
的重要内容, 所以对于任何一个地区而言, 大学体育都对本地区的学生培养和体育健康观念
的深入起到举足轻重的作用。大学体育的信息资源共建和共享必将促进本地区的发展,也为
其应用于其他学科提供思路。
教育资源建设工作几乎是和教育信息化建设工作同时展开。经过各方面的共同努力 目
前国内数字化教育资源建设取得可喜的成绩。数字化教育资源从无到有,从少到多: 区域数
字化教育资源服务从单向传输到双向的共建共享。 随着教育信息化建设和发展,数字化教育
资源的应用日益普及,这对提高课堂教学效率和让富教学活动形式有着十分重要的促进作用。
在看到成绩的同时,认识到数字化教育资源建设和应用也存在一些问题, 其中,比较突出的
有: 现有的教育资源与教育活动相关的多,具有针对性和有效性的少; 参与数字化教育资源
建设的层面和人很多,但缺少分工协作, 资源建设工作呈现多头并进状态; 数字化教育资源
建设和应用工作分离,对于资源的有效应用缺少系统的研究.
对于我国大多数地方院校而言,其主要培养的学生都是为本地区的经济发展和推动教育
文化发展贡献力量,有理由相信, 对于任何一个地方院校而言,都应该以促进本地区的经济
建设和市场人才需求为培养原则,全面提高学生综合素质。 在学生的培养过程中发现,不论
是国家还是地方政府; 对于学生的体质健康、体育意识等方面的培养更加的看重; 对于任何
个国家而言, 其学生是未来国家发展的中坚力量, 是会对社会发展产生重要影响的一个玫
体: 对于国家的发展而言,应该重视学生的体育思想,一个强壮的体例才会有一个积极向上
的工作心态,才会有机会为社会贡献自己的知识和才能-
大学体育信息资源的共建和共享* 一方面在于对普通大学生体育意识的培养,帮助他们
树立终身体育的思想,另一方面对于有体育专业的院校而言,院校之问加强合作与交流能够
更好的促进本地区对于体育专业大学生的增养需求和培养目标更加趋于合理,对于任何一个
院校而言,都不可能在人才培养方面做到最好, 也不可能保证自己培养的每一个学生都能在
社会发展中适应市场的需求和得到社会对其的认可程度, 这就要求我们必须加强学校和学校、
地区和地区之同的交流,对于一个地区而言,因为特定的文化氛围和培养模式,相互之间的
交流才能使大家对于培养的学生的质量和社会适应程度得到最大程度的保证,这种共建和共
享思想能够使竹一个院校受益,因为对于教育而言, 任何一个单一院