13猫 同步练习（含解析）.doc

部编版四年级下册 13 猫 同步练习 一、选择题 1．下列加点词语使用有误的一项是（      ） A．甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫。 B．爷爷总是一丝不苟地打理院中的花草，所以它们长得很好。 C．今天同桌不小心弄坏了明明的玩具，明明一整天都是一副生气勃勃的模样。 D．小猫无忧无虑地躺在草地上晒太阳，好像周围的一切都跟它没关系似的。 2．下列句子中，没有运用反语表达感情的一项是（       ） A．猫的性格实在有些古怪。 B．鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！ C．当小猫蹲在草地上或蹦跳在凤仙花丛里的时候，望去真是美丽。 D．我们为这片水面打了好长时间的官司，它根本没把我放在眼里。 3．下面词语意思解释错误的一项是（     ） A．千里马：有才干的人。 B．领头羊：团体中起主导作用的人。 C．纸老虎：见风使舵的人。 D．铁公鸡：极其吝啬的人。 4．给画线的字选择正确的读音。 解闷________（ mēn mèn）的确________（de dí ） 藏起来________（cáng zàng ） 5．“一丝不苟”中“苟”字的意思是（   ） A．姑且，暂且 B．马虎，随便 C．如果，假使 D．姓 二、填空题 6．形近字组词    优( )忧( )犹( )   扰( ) 虑( )虚( )虎( ) 7．给加横线字注音 响动________ 逐渐________ 三、语言表达 8．按要求改写句子。 猫会在稿纸上踩上几个脏脚印。 改成比喻句 ____________________________。 9．能给句子换个说法，但其意思不变。 1.猫的性格不是有些古怪吗？ _________________________________________________________________ 2.说它贪玩，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？ _____________________________________________________________ 四、现代文阅读 阅读下面的文段，完成练习。 满月的小猫们就更好玩了，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。妈妈的尾巴，一根鸡毛，都是它们的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它们不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它们的头撞在门上，桌腿上，和彼此的头上，撞疼了也不哭。它们的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它们到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它们在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它们，它们是那么生气勃勃，天真可爱！ 10．文中加点的“好玩具”指的是_____________________________。 11．文段通过一些事例写出了小猫的________，这些事例包括：把妈妈的尾巴、一根鸡毛耍个没完没了；____________________________。 12．从文段中，可以感受到作者对小猫们的（        ） （多选） A．责备 B．宽容 C．怜爱 D．关切 E．抱怨 F．不耐烦 13．猫把院中的花草折腾得枝折花落，“我”不但不责打它们，反而会怎样做呢？结合作者对小猫们的态度，展开想象写一写。 _______________________________ 阅读课内片段，完成练习。 ①说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点儿响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！ ②它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出，连半朵小梅花也不肯印在稿纸上！ 14．第①段中作者是如何用具体事例来写出猫的特点的？请简要概括，填写下表。 猫的性格特点 表现猫性格特点的事例 ______ 成天睡大觉，什么事也不过问 贪玩 ______ ______ ______ 15．关于文中加点字的作用说法不正确的一项是（       ）A．“吧”“啊”“呢”等语气词让文段充满了生活味 B．字里行间流露出作者对猫的喜爱之情，所以这里的“吧”“啊”“呢”表现的是作者对猫的关心、疼爱和担心 C．可有可无，去掉也不会有任何影响 16．画“______”的部分运用了______________的修辞手法，“几朵小梅花”指的是_____________。从“小梅花”中我能体会到___________________。 参考答案： 1．C 【详解】 此题考查词语在句子的搭配能力。学生首先要理解词语的意思，然后结合句子判断词语搭配是否合适。 引吭大叫：是指扯开喉咙大喊大叫。 一丝不苟：意思是指做事认真细致，一点儿不马虎。 生气勃勃：生命力强，富有朝气。生气勃勃不符合C选项的句子。应该换为“怒气冲冲”等表示生气的意思。 无忧无虑：意思是没有一点忧愁，顾虑和担心，形容烦恼尽除、得到解脱，心情安然自得，快乐舒心。 2．C 【详解】 反语是指正话反说或反话正说，又称“倒反”、“反说”、“反辞”等，即通常所说的“说反话”，运用跟本意相反的词语来表达此意，却含有否定、讽刺以及嘲弄的意思，是一种带有强烈感情色彩的修辞方法。 C项没有运用反语表达感情。 3．C 【详解】 本题考查词语基础。。 C项，纸老虎：比喻外表强大而实际空虚无力的人。 故答案选C。 4．mèn；dí；cáng 【详解】 闷（mèn）：闷闷不乐。的：（de）好的。藏（zàng）：宝藏。 【点评】考查学生对汉字的掌握，应注意正确标调，大多数学生都是在易混字方面出现错误，应理解词语的意思。 5．B 【详解】 本题考查的是词语中字的含义，在本题中，“一丝不苟”是指意思是指做事认真细致，一点儿不马虎。所以“苟”的意思是马虎，随便。 6．     优秀     忧虑     犹如     打扰     忧虑     虚心     马虎 【详解】 本题主要考形近字的辨析及组词能力。 首先要认清字形，找出毎组字的相同和不同点，读准字音，理解字词意思，掌握音形义才能正确作答。形近字：是指几个字形结构相近的字。 形近字的特点： ①笔画相同，位置不同。 ②字形相近，笔形不同。 ③字形相近，偏旁不同。 ④字形相近，笔画不同。 ⑤字形相近，读音相同。 ⑥字形相近，读音不同。 ⑦部首相同，位置不同。 7．     xiǎng     zhú 【详解】 这道题考查的是学生对拼音的理解与掌握。在给字注音时声调不要写错。 响动：xiǎng 逐渐：zhú 8．猫会在稿