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部编版四年级下册 13 猫 同步练习 一、选择题 1．给下面划线的字选择正确的读音。 〔de   dí   dì〕 的________确 目的________ 好的________ 〔hé   hè   huó   huò〕 和________平 和________面 和________弄 一唱百和________ 〔zhé   shé     zhē〕 折________腾 折________叠 折________本儿 2．体会句子的感情，选择正确的答案（    ） 说它贪玩吧，的确是呀！要不怎么会一天一夜不回家呢？ A．责备猫贪玩到了极点，作者很生气。 B．表面上是责备的话，但说的亲切，流露出作者对猫的喜爱之情。 3．扩展训练。（选择合适的词语填空） 久违   失陪   赐教   恭喜 ①好久不见说________。 ②求人指点说________。 ③向人祝贺说________。 ④中途先生说________。 4．选择正确的读音。 de       dí       dì 的________确   目的________     好的________ 5．下面词语意思解释错误的一项是（     ） A．千里马：有才干的人。 B．领头羊：团体中起主导作用的人。 C．纸老虎：见风使舵的人。 D．铁公鸡：极其吝啬的人。 二、填空题 6．朗读积累49页生字组成的词语，没有打印粘贴的同学，请在qq群下载打印粘贴，查多音字注音并组词。    屏_____( )       折_____( ) _____( )          _____( ) 7．多音字组词 屏píng( )   bǐng( )          折zhé( ) shé( ) 闷mèn( ) mēn( ) 三、语言表达 8．默读课文《猫》，提出不懂的问题，并试着解决。（至少三个问题） ______________________ 9．换种说法，使句子的意思不变。 ①我怎么会跟他生气呢？___________________________ ②他这种精神值得欣赏。_______________________________ 四、现代文阅读 课内阅读。 小猫满月的时候更可爱，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。一根鸡毛，一个线团，都是它的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它的头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。它的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所到之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它，它是那样生气勃勃，天真可爱！ 10．猫小时候十分淘气表现在哪两个方面？ ________________________________ 11．满月的小猫可爱表现在哪里？ ________________________________ 12．你从文中哪些语句中可以看出来作者非常喜欢那只猫，找两处写出来。 第一处：___________________________ 第二处：___________________________ 13．从这个自然段中体会到作者对小猫的（　 　）之情。 A．宽容、喜爱 B．责备、批评 C．喜爱、赞美 课内阅读。 猫（节选） 猫的性格实在有些古怪。 说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，（        ）谁怎么呼唤，它（        ）不肯回来。说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？ 可是，它听到老鼠的一点儿响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，（        ）把老鼠等出来（        ）！ 它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出，连半朵小梅花也不肯印在稿纸上！ 它什么都怕，总想藏起来。可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。 14．在选文空白处填上合适的关联词。 15．结合选文，总结一下猫的古怪体现在哪些方面？ __________________________________________ 16．用“ ”画出表现小猫“尽职”的语句。 17．对加点的语气词“吧、啊、呢”的表达效果，理解不正确的是（     ） A．这些词使句子读起来更自然、亲切。 B．这些词可有可无，去掉后表达效果不受影响。 18．选文第3段中“小梅花”指的是什么？表达了作者怎样的思想感情？ ___________________________________ 参考答案： 1．dí；dì；de；hé；huó；huò；hè；zhē；zhé；shé 【详解】 2．B 【详解】 此题主要考查结合语境对句子的理解能力。解答此题关键是要结合语境来理解，依据课文内容可知，文中字里行间都流露出了对猫的喜爱之情，所以这句话表面上是责备的话，但说的亲切，流露出作者对猫的喜爱之情。 故答案为B 3．久违；赐教；恭喜；失陪 【详解】 久违：很长时间没见面了。赐教：对他人指教或来信的敬称。恭喜：恭贺别人或团体的喜事。失陪：不能相陪。对客人的谦词 【点评】主要考查了学生对课外知识的积累，理解词语的意思。 4．dí；dì；de 【详解】 的：是个多音字，在“的确”中读dí，在“目的 ”中读dì，在“ 好的”中读de。 【点评】主要测试学生对多音字的理解，读音不同，意义不同，组成的词语也不同，平时读课文或说话要注意区别。如果对某个字不大熟悉，一定要查字典弄明白。 5．C 【详解】 本题考查词语基础。。 C项，纸老虎：比喻外表强大而实际空虚无力的人。 故答案选C。 6．     bǐng     屏弃。     shé     折本儿     píng     屏幕     zhé     打折 【详解】 本题考查多音字组词。 屏：[píng] 遮挡 ～风。字画的条幅 四扇～。[bǐng]放弃；排除 ～弃。抑制（呼吸） ～息静听。 折：[shé]断（多用于长条形的东西） 树枝～了。[zhé]断；弄断 骨～。把树枝～断了。 7．     屏幕     屏息     折断     折本     闷雷     闷热 【详解】 本题考查多音字组词的能力。多音字，就是一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同。注意区分。 屏是一个多音字。 [ bīng ]〔屏营〕惶恐；惶惑不知所措。《后汉书·清河孝王庆传》：“夙夜屏营，未知所立。” [ píng ]1．遮挡：～风。2．字画的条幅：四扇～。 [ bǐng ]1．放弃；排除：～弃。2．抑制（呼吸）：～息静听。 折是一个多音字。 [ shé ]1．断（多用于长条形的东西）：树枝～了。桌子腿撞～了。2．亏损：～本儿。～耗。3．姓。 [ zhé ]1．断；弄断：骨～。把树枝～断了。2．损失：损兵～将。3．弯；弯曲：曲～。百～不挠。4．回转；转变方向：转～。刚走出大门又～了回来。5．折服：心～。6．折合；抵换：～价。～账。～变。7．买卖货物时，照标价减去一个数目，减到原标价的十分之几叫做几折或几扣，例如标价一元的减到九角叫做九折或九扣，减到七角五分叫做七五折或七五扣：对～。打九～。8．元杂剧每一个剧本分为四折，一折相当于后来的一场。9．汉字中有曲折的笔画，形状有“乛乚꒒乙”等。10．姓。11．折叠：～扇。～尺。她把信～好，装在信封里。12．折子：奏～。存～儿。 [ zhē ]1．翻转：～跟头。2．倒（dào）过来倒过去：水太热，用两个碗～一～就凉了。 闷是一个多音字。 [ mèn ]密闭；不透气：～葫芦。～子车。 [ mēn ]1．气压低或空气不流通而引起的不舒畅的感觉：～热。打开窗户吧，房里太～了。2．使不透气：茶刚泡上，～一会儿再喝。3．不吭声；不声张：～头儿。～声不响。4．声音不响亮：他说话～声～气的。5．在屋里呆着，不到外面去：他整天～在家里看书。 8．1.课文的主要内容是什么？ 主要写猫古怪的性格和刚满月的小猫更可爱。 2.本文表达了作者怎样的思想感情？ 表达了作者对猫的喜爱之情。 3.从哪可看出猫的性格古怪？ 从三方面具体写出猫的古怪：一是有时特别老实，有时又特别贪玩，有时又非常尽职；二是高兴极其温柔，不高兴时又一声不出；三是有时无比勇