《化学式与化合价》参考教案2.doc.doc

化学式与化合价教学目标知识与技能了解化学式的涵义知道一些常见元素和根的化合价能用化学式表示某些物质的组成并能利用化合价推求化学式了解相对分子质量的涵义并能利用相对原子质量和相对分子质量计算物质的组成能看懂某些商品标签或说明书上标示的物质成分和含量过程与方法学习运用活动探究的方法主动参与到学习中去获取知识学习运用练习纠错的方法边自学边讨论形成良好的思维习惯情感态度与价值观通过化学式的引入对学生进行实事求是的科学态度的教育充分培养和发展学生的思维能力和计算技能通过学习培养学生的推断能力教学重点一些常见元素和根的化合价用化学式表示某些物质的组成并利用化合价推求化学式利用相对原子质量和相对分子质量计算物质的组成教学难点化合价的理解化学式的书写利用化合价写化学式根据相对分子质量的有关计算教学方法小测验学生阅读教师总结问题讨论讲解总结随堂练习巩固提高教具准备教师用具投影仪一些物质的化学式的投影片相关练习题化合价记忆顺口溜和歌诀化学式书写口诀学生用具化合价记忆的顺口溜歌谣或快板一些药品食品等商品的标签或说明书课时安排课时第一课时化学式和一些常见元素及根的化合价第二课时应用化合价写化学式及有关相对分子质量的计算教学过程第一课时小测验书写下列元素的符号教师口述元素名称由学生板演引入新课我们已经知道元素可用元素符号来表示那么由元素组成的各种单质和化合物怎样表示呢前面我们用物质的名称来表示这很难确切地表示一种物质的组成而用化学式可以简单明了地表示物质的组成本课题我们就来学习有关化学式的知识板书课题化学式与化合价教师化学式可以简单明了地表示物质分子的组成化学式和元素符号一样是国际通用的为学习和研究化学带来了方便那么什么是化学式呢板书一化学式阅读学生阅读课本第一段内容总结化学式的概念师元素符号不仅可以表示元素还可以表示由元素组成的物质这种用元素符号表示物质组成的式子叫做化学式如水的化学式为氧气的化学式为二氧化硫的化学式为板书定义由元素符号表示物质组成的式子叫做化学式设问我们知道物质有混合物和纯净物之分是否它们都能用化学式表示其组成呢讲解纯净物有固定的组成可以用化学式表示而混合物就没有固定的组成故不能用化学式来表示如空气中有氧气氮气等所以没法写其化学式板书只有纯净物才能用化学式表示其组成一种物质只能用一个化学式来表示提问化学式具有什么样的意义呢我们以水的化学式为例来讨论化学式的意义回答化学式的意义如下化学式可以表示一种物质如表示水这种物质化学式可以表示该物质的一个分子如还表示个水分子化学式可以表示出该物质由哪几种元素组成如表示水由氢氧两种元素组成化学式可以表示该物质的一个分子由哪几种原子组成每种原子各有几个如表示个水分子由个氢原子和个氧原子构成放映以此图为模版制成的别的化学式的投影图如等等让学生分别说出它们所表示的意义总结通过刚才的讨论和投影可以总结出化学式具有如下意义讲解并板书意义表示一种物质表示该物质的一个分子表示一种物质由哪几种元素组成表示该物质的一个分子中有哪几种原子每种原子各有几个讨论符号各具有什么意义学生讨论学生陈述讨论结果表示氢元素或个氢原子表示个氢原子表示氢气这种物质或个氢分子或每个氢分子由两个氢原子组成表示个氢气分子强调元素符号之前加数字不再表示某元素不再具有宏观意义只表示个这样的原子化学式前加数字也不再表示该物质不具有宏观的意义只表示个这样的分子投影练习下列符号各具有什么意义过渡前面我们说过物质的组成是通过实验测定的因此化学式的书写必须依据实验的结果而不能凭空想象主观臆断除依据实验结果写化学式外我们还可以应用元素化合价来推求化学式什么是化合价如何应用元素化合价来推求化学式呢接下来我们介绍有关化合价的知识板书二化合价介绍我们知道化合物具有固定的组成即形成化合物的元素有固定的原子个数比如果不是这个数目之比就不能形成稳定的化合物请看下列表格投影展示表格一些物质组成元素的原子个数比物质原子个数比提问通过此表格你得到哪些信息回答通过此表格可知形成化合物的元素有固定的原子个数比不同的物质有不同的化学式原子的个数比可能也不相同讲解化学上用化合价来表示原子之间相互化合的数目板书化合价表示原子之间相互化合的数目过渡如何用化合价表示原子之间相互化合的数目呢这就需要先了解相关元素的化合价及化合价规则讲解化合价是根据元素的性质而规定的投影展示下列规定规定为价氧为价在化合物中元素化合价的代数和为零教师根据这些规定我们就可推知上述几种物质中其他元素的化合价下面请同学来推一下回答在中为价元素化合价的代数和为所以为价中为价为价中为价为价中为价为价投影展示下列化学式提问这些化学式与前面的化学式有何不同回答这些化学式中元素的种类较多不是两种这些化学式中有的有括号讲解在这些化学式中有一些原子集团这些集团常作为一个整体参加反应好像一个原子一样我们把这样的原子集团叫做原子团也叫做根板书原子团作为一个整体参加反应的原子集团也叫做根提问原子团有没有化合价呢回答肯定有追问为什么回答若原子团没有化合价则不能满足化合物中元素化合价的代数和为零总结可见原子团也具有一定的化合价如为价为价等教师请大家阅读教材中的注意事项学生阅读教师总结并板书为了便于确定化合物中元素的化合价需要注意以下几点注意事项化合价有正价和负价氧元素通常显价氢元素通常显价金属元素跟非金属元素化合时金属元素显正价非金属元素显负价一些元素在不同物质中可显不同的化合价在化合物里正负化合价的代数和为元素的化合价是元素的原子在形成化合物时表现出来的一种性质因此在单质分子里元素的化合价为小结可见化合价是学习化学的一种工具在学习中具有重要的作用我们必须掌握它记住它然后才能去应用它提问化合价数字如此枯燥乏味如何去记住这么多的化合价呢学生非常茫然教师我们可以采取编顺口溜快板歌谣的形式记化合价这样可把一些枯燥乏味的数字变得有意义有利于我们记忆这也是我要给大家布置的一个作业请同学们试着把常见元素和原子团的化合价编成顺口溜或快板歌谣下节课我们来个小组比赛看哪一组记得既快又准小结通过本节课的学习我们知道表示物质的组成可以用化学式化学式既可表示出该物质中有哪几种元素又可表示出该物质的一个分子中每种原子各有几个化学式是通过实验测知的除此以外我们还可以根据化合价来推求化学式同时我们还知道了化合价表示原子之间相互化合的数目一些常见元素和原子团的化合价我们必须掌握它把它作为一个工具应用于我们日后的学习中板书设计课题化学式与化合价一化学式定义由元素符号表示物质组成的式子叫做化学式只有纯净物才能用化学式表示其组成一种物质只能用一个化学式来表示意义表示一种物质表示该物质的一个分子表示一种物质中有哪几种元素表示该物质的一个分子中有哪几种原子每种原子各有几个二化合价化合价表示原子之间相互化合的数目原子团作为一个整体参加反应的原子集团也叫做根注意事项化合价有正价和负价氧元素通常显价氢元素通常显价金属元素跟非金属元素化合时金属元素显正价非金属元素显负价一些元素在不同物质中可显不同的化合价在化合物里正负化合价的代数和为元素的化合价是元素的原子在形成化合物时表现出来的一种性质因此在单质分子里元素的化合价为第二课时创设情景上节课结束时我曾布置作业让大家把一些常见元素和原子团的化合价编成顺口溜快板或歌谣的形式来进行记忆现在我们来个比赛比一比以小组为单位进行化合价记忆比赛看谁记得多记得准赛一赛请说出你们编写的顺口溜快板或歌谣学生活动教师观看并为他们的精彩表现喝彩鼓掌加油编写参考一氢钾钠银一价寻二价氧钙钡镁锌三价元素有金铝二四六硫三五磷一价钾钠氯氢银二价氧钙钡镁锌三铝四硅五价磷谈变价也不难二三铁二四碳二四六硫都齐全铜汞二价最常见教师还可提供一些其他的记忆方法供学生参考投影展示下列记忆歌诀一单质元素全为零化合物中记分明一价钾钠氢银铵钡镁锌钙二价占一二铜汞一三金二四锡铅锰与碳三价铝四价硅二四六价硫占满氯负一氧负二铁有正二和正三氢氧根显负一负三正五是磷氮酸根所有皆为负一硝三磷二硫碳二正一氢钠钾和银氟氯溴碘负一寻二价氧镁钙钡锌三铝四硅五价磷四二是碳三二铁一二铜汞一三金硫逢双价二四六锰为二四六和七单质规定为零价过渡前面我们说可以应用元素的化合价来推求物质的化学式如何推求呢我们来看例题阅读请同学们阅读课本中的例题总结出应用化合价求化学式的步骤教师板书根据化合价求化学式的一般步骤学生回答教师总结写出元素符号正价在左负价在右求两种元素化合价绝对值的最小公倍数求各元素的原子数把原子数写在各元素符号的右下方按正负化合价为的原则检查化学式请学生根据以上步骤解答例题设问根据化合价可以推求出化合物的化学式反过来根据化学式是否可以求出某元素的化合价呢请看讨论投影展示讨论讨论已知氧为价根据化合物中各元素正负化合价的代数和为的原则计算二氧化硫里硫的化合价学生讨论学生代表回答在里为价根据化合价为的原则肯定为正价设投影展示口诀金氢左非金右金属和氢写在左边非金属写在右边氧化物氧在后氧化物中氧写在后边后念先先念后后面的元素先念中间化不可丢两种元素中间加化字有脚码先读数先读出各元素的原子个数过渡前面我们学过原子的质量用相对原子质量来表示那么分子的质量用什么来表示呢通过预习很多同学已经知道了分子的质量用相对分子质量来表示接下来我们就学习有关相对分子质量的知识板书三有关相对分子质量的计算提问什么叫相对分子质量呢请大家阅读课本寻找答案学生阅读并回答板书定义化学式中各原子的相对原子质量的总和就是相对分子质量符号为设问根据化学式可以进行哪些计算呢请大家阅读课本进行归纳总结学生阅读回答根据化学式可以进行三种计算计算相对分子质量计算物质组成元素的质量比计算物质中某元素的质量分数教师知道了根据化学式可以进行三种类型的计算我们一种一种来进行研究首先看第一种计算相对分子质量板书根据化学式的计算计算相对分子质量提问以为例说明相对分子质量如何计算回答因为相对分子质量就是化学式中各原子的相对原子质量的总和所以的相对分子质量为教师计算相对分子质量时要注意以下几点正确书写化学式准确理解化学式中和式前的数字的含义元素符号之间用号元素符号与数字之间用号练习计算下列各物质的相对分子质量可让学生进行板演说明由原子直接构成的物质其相对分子质量就是其相对原子质量其化学式就是其元素符号过渡我们继续来研究第二种计算计算物质组成元素的质量比板书计算物质组成元素的质量比讲解并板书从刚才的阅读可知物质组成元素的质量比就是相对原子质量与该原子个数乘积之比例中锰氧两种元紊的质量比为练习计算下列物质中各组成元素的质量比可让学生进行板演过渡接下来我们学习第三种类型的计算计算物质中某元素的质量分数板书计算物质中某元素的质量分数提问物质中某元素的质量分数如何计算呢回答物质中某元素的质量分数就是该元素的质量与组成物质的元素总质量之比总结并板书物质中某元素的质量分数可用公式表示某元素的质量分数例题计算化肥中氮元素的质量分数解可先根据化学式计算出的相对分子质量的相对分子质量再计算氮元素的质量分数练习计算中元素的质量分数可让两个学生进行板演对比从而掌握计算步骤解介绍药品食品等商品的标签或说明书上常常用质量分数来表示物质的成分或纯度课前我曾让大家准备一些药品食品的说明书现在以小组为单位了解一些药品和食品的成分并对其中三种药品或食品的有关情况作记录学生活动小结通过本节课的学习我们知道化学式可以根据元素的化合价来推求可见化合价是学习化学的一个工具同时我们还知道根据化学式可以计算相对分子质量物质组成元素的质量比物质中某元素的质量分数这也是我们学化学以来遇到的第一种计算通过学习我们知道了日常生活中的一些数字所表示的意义使我们真正明白了学习知识是为利用知识去解释一些生活中的现象和解决一些生活中的问题板书设计根据化合价求化学式的一般步骤三有关相对分子质量的计算定义化学式中各原子的相对原子质量的总和就是相对分子质量符号为根据化学式的计算计算相对分子质量计算物质组成元素的质量比物质组成元素的质量比就是相对原子质量与该原子个数乘积之比例中两种元素的质量比为计算物质中某元素的质量分数公式某元素的质量分数例计算化肥中元素的质量分数解的相对分子质量答中元素的质量分数为课堂练习已知金属元素只有一种化合价氧化物的化学式为则它的氯化物的化学式为溴酸钠是某种冷烫精的主要成分对头皮有刺激作用使用不当会引起皮炎溴酸钠中溴元素的化合价是用数字或符号表示个氧分子个硫原子个硫酸根离子答案