课题金属的化学性质教学目标知道铁铝铜等常见金属与氧气的反应初步认识常见金属与盐酸硫酸的置换反应以及与盐溶液物置换反应能用置换反应解释一些与日常生活有关的化学问题能用金属活动性顺序对有关的置换反应进行简单地判断并能利用金属活动性顺序解释一些与日常生活有关的化学问题教学重点金属活动性顺序运用金属活动顺序表判断金属的置换反应能否发生化学方程式的书写教学难点用置换反应和金属活动性顺序判断反应能否发生教学方法问题情景实验探究得出结论练习巩固联系实际实验探究法问题教学法讨论法教学准备教师用具投影仪镁条铝片铜片被氧化了的镁条与铝片酒精灯坩埚钳火柴砂纸学生用具稀盐酸稀硫酸硝酸银溶液硫酸铜溶液硫酸铝溶液铝丝铜丝镁钉锌粒铜片铁片砂纸火柴试管若干教学过程问题导入展示古代金银铜铁等金属制品的图片为什么有的保留这么完整表面没有什么改变而有的金属表面却有这么大的改变呢这些金属制品的化妆师是谁呢一金属与氧气的反应互动合作学生思考并回答问题回忆相关反应的现象条件书写化学方程式观察并记录实验现象请一位同学上黑板书写上述反应的化学方程式学生小组讨论并汇报本组的实验方案或生活实例听讲进一步理解金属与氧气的反应引入确切地说应该是空气中的氧气在偷偷在起作用我们先来回忆一下以前学习过的金属和氧气的化学反应有哪些呢它们反应的现象是什么化学方程式怎样写展示镁铁燃烧的图片演示将一根铜丝和金戒指分别放在酒精灯火焰上燃烧补充俗话说真金不怕火炼金入于猛火色不夺精光由此说明金在高温下也不与氧气发生反应金最不活泼板书活动性解说这就解答了一开始提出的问题铁的活动性比较强因此铁制品被腐蚀地比较严重铜活动性较弱被腐蚀的程度比较轻而金的活动性弱基本上不被腐蚀思考铝的化学性质比铁活泼为什么我们通常看见铁生锈而没有看到铝生锈在清洗铝制品时应注意些什么学生讨论并回答铝制品耐腐蚀是由于铝可与空气中的氧气反应使其表面形成一层致密的氧化铝保护膜之故若用钢刷沙等来擦洗铝制品容易把氧化铝薄膜除掉从而起不到保护作用小结镁铝在常温下就能与氧气反应如铝在空气中与氧气反应其表面生成一层致密的氧化铝薄膜从而阻止铝进一步氧化因此铝具有很好的抗腐蚀性能这也是铝的产量在短短一百多年里得到大幅度的提高并被广泛运用的一个重要原因过渡很多金属不仅能与氧气反应而且还能与盐酸或稀硫酸反应金属与盐酸或稀硫酸是否反应以及反应的剧烈程度也可反映出金属的活泼程度下面我们就通过实验来比较镁锌铁铜的活动性二金属与盐酸稀硫酸的反应活动与探究将学生分成两组组在四支试管中分别放入两小块打磨光洁的镁条锌粒铁片铜片各加入约稀盐酸观察现象比较反应的剧烈程度用燃着的木条放在试管口观察并记录实验现象组用稀硫酸代替稀盐酸进行实验并比较发生的现象分组实验并仔细观察实验现象记录并通过比较分析得出结论引导学生进行讨论交流和展示探究结果引导对信息进行处理并获取结论组组交流镁锌铁可与盐酸或稀硫酸反应生成氢气铜不与盐酸或者稀硫酸反应镁锌铁与盐酸或稀硫酸反应时的剧烈程度不同镁反应最剧烈其次是锌然后是铁与酸反应时能生成氢气的金属活动性强否则就较弱镁锌铁铜的金属活动性由强到弱导思同学们你们的观察真实可靠吗投影金属与盐酸反应的比较过渡一些金属不能与盐酸或稀硫酸反应如铜和银如何确定它们之间活动性顺序呢要求对铝铜银活动性顺序的探究设计探究方案预测实验现象作出合理判断观看图片对照自己的探究反思展示铜与硝酸银反应图片银树铝与硫酸铜溶液反应的图片铜树若有条件演示银与硫酸铜溶液反应导入我们作出了这么多探究但规律还是零碎的请同学们将已经探究的规律归纳起来介绍曾青得铁则化为铜是现代湿法冶金的先驱也是我国古代劳动人民辛勤智慧的结晶我们应该加倍努力把我们祖先的业绩发扬光大设问更多的金属活动性怎样呢三金属活动性顺序背景介绍科学家类似于我们的探究进行了认真的去伪存真由表及里的分析总结出了金属活动性顺序插入活动性纠正等故事板书金属活动性顺序金属活动性由强到弱启迪对金属活动性顺序同学们发现了什么为什么会出现氢元素金属元素的位置与它的活动性有什么关系位于前面的金属能否把位于后面的金属从其化合物的溶液里置换出来对判断金属活动性提供了什么依据过渡下面是我们本节课探究时所发生的一些化学反应讨论回忆铁钉与硫酸铜的反应猜想可用这种方法解决铜银等金属的活动性顺序确定的困难设计探究方案既可以按教材的方案设计也可以自己创新设计但记录必须真实当学生提出用与硫酸铜溶液反应不可否认方案的合理性若有条件教师应事先作好准备在教师的引导下学生观察并记录实验现象讨论请大家从反应物和生成物的物质类别如单质化合物的角度分析这些反应有什么特点它与我们学习过的化合反应和分解反应的特点是否相同学生各抒己见思考回答这些反应的特点是由一种单质跟一种化合物起反应生成另一种单质和另一种化合物其特点不同于化合反应和分解反应板书置换反应特点课堂练习有三种金属分别放入稀盐酸中溶解并放出氢气无变化将放入的化合物溶液中无变化放入的化合物溶液中有析出则的活动性顺序如何布置作业设计一个实验证明活泼性板书设计课题金属的化学性质一金属与氧气反应二金属与盐酸稀硫酸的反应组组置换反应特点三金属的活动性顺序金属活动性由强到弱