金属的化学性质教案.doc

本资料来自于资源最齐全的世纪教育网世纪教育网中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站版权所有世纪教育网金属的化学性质教案教学目标知识与技能知道铁铝铜等常见金属与氧气的反应初步认识常见金属与盐酸硫酸的置换反应以及与盐溶液的置换反应能用置换反应解释一些与日常生活有关的化学问题能用金属活动性顺序对有关的置换反应进行简单地判断并能利用金属活动性顺序解释一些与日常生活有关的化学问题过程与方法认识科学探究的基本过程能进行初步的探究活动初步学会运用观察实验等方法获取信息并能用图表和化学语言表达有关的信息初步学会运用比较归纳概括等方法对获取的信息进行加工情感态度与价值观激发学习化学的兴趣培养勤于思考严谨求实勇于实践的科学精神了解化学与日常生活和生产的密切关系教学重点金属活动性顺序教学难点对金属活动性顺序的初步探究教学方法问题情景实验探究得出结论练习巩固联系实际教具准备教师用具投影仪镁条铝片铜片被氧化了的镁条与铝片酒精灯坩埚钳火柴砂纸学生用具稀稀硝酸银溶液硫酸铜溶液硫酸铝溶液铝丝铜丝镁条锌粒铜片铁片砂纸火柴试管若干课时安排课时本资料来自于资源最齐全的世纪教育网世纪教育网中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站版权所有世纪教育网教学过程问题情景不法分子常以黄铜当黄金进行欺骗活动你会不会上当受骗黄铜铜锌合金与黄金的外观很相似我们可用什么办法来鉴别它们呢答甲黄铜与黄金的密度不同测一下它们的密度即可区别乙黄铜与黄金的硬度不同把它们互相刻画硬度大的为黄铜小的为黄金丙真金不怕火炼用火烧一下变黑的为黄铜不变色的为黄金小结甲乙两种方法利用的是金属的物理性质丙方法利用的是金属的化学性质引言要想更好地使用金属就需了解金属的各种性质上节课我们学习了金属的物理性质本节课我们来学习金属的化学性质板书课题金属的化学性质展示被空气中的氧化了的镁条和铝片并把其与砂纸打磨后的镁条与铝片相比较问是谁给纯净的镁条和铝片穿上了外衣呢生是空气师确切地讲是空气中的氧气过渡如果我们把镁条铝片铜片分别在空气中加热会有什么现象发生呢演示实验分别把镁条铝片铜片用砂纸打磨后在空气中加热现象镁条在空气中剧烈燃烧铝片表面失去光泽铜片表面变黑师请大家写出以上反应的化学方程式学生活动请一位同学上黑板书写学生板书21世纪教育网45中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站21世纪教育网45中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站21世纪教育网45中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站问铁在纯氧中点燃能反应吗若能写出反应的化学方程式学生活动教师板书21世纪教育网45中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站问根据上面的反应我们可得出金属具有什么样的化学性质生金属可与氧气发生化学反应板书一金属与氧气的反应本资料来自于资源最齐全的世纪教育网世纪教育网中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站版权所有世纪教育网讲解实验表明大多数金属都能与氧气发生反应但反应的难易和剧烈程度是不同的如镁铝等在常温下就能与氧气反应铁铜等在常温下几乎不与氧气反应但在高温时能与氧气反应真金不怕火炼说明金即使在高温时也不与氧气反应根据上述事实我们可判断出这些金属的活泼程度即金属活动性板书活动性讲解金属与氧气反应的性质除了可用于鉴别物质如黄铜与黄金的鉴别外还有其他的一些用途如铝具有很好的抗腐蚀性能就是由于铝与空气中的氧气反应在其表面生成一层致密的氧化铝薄膜从而阻止铝的进一步氧化之故铝能在短短的一百多年里产量得到如此大幅度的提高并被广泛应用除了因为改进了铝的冶炼方法使其成本大大降低以及铝的密度较小外还有一个重要的原因那就是铝的抗腐蚀性能好思考铝的化学性质很活泼为什么通常铝制品却很耐腐蚀为什么不宜用钢刷沙等来擦洗铝制品答案铝制品耐腐蚀是由于铝可和空气中的氧气反应使其表面形成一层致密的氧化铝保护膜之故若用钢刷沙等来擦洗铝制品容易把氧化铝薄膜除掉从而起不到保护作用补充我们平常所说的电化铝实际上就是用特殊方法使铝表面形成加厚的氧化铝保护层的铝制品过渡很多金属不仅能与氧气反应而且还能与盐酸或稀硫酸反应金属与盐酸或稀硫酸能否反应以及反应的剧烈程度也可反映出金属的活泼程度下面我们就通过实验来比较镁锌铁铜的活动性活动与探究投影展示活动与探究内容在试管里放入两小块镁加入稀盐酸用燃着的小木条放在试管口观察现象并判断反应后生成了什么气体参照上述实验步骤分别在放有两小块锌铁或铜的试管中加入稀盐酸观察现象比较反应的剧烈程度如果有气体生成判断生成的是什么气体用稀硫酸代替稀盐酸进行实验并比较发生的现象学生活动教师巡视指导请学生根据以上实验填写下表投影金属现象反应的化学方程式稀盐酸稀硫酸稀盐酸稀硫酸镁本资料来自于资源最齐全的世纪教育网世纪教育网中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站版权所有世纪教育网锌铁铜请一位向学上黑板写出反应的化学方程式现象可由学生口述问通过以上实验你得出的结论是什么生甲镁锌铁可与稀盐酸和稀硫酸反应生成铜不能与稀盐酸或稀硫酸反应乙与酸反应时能生成的金属活动性强否则就较弱丙镁锌铁与稀盐酸或稀硫酸反应时的剧烈程度不同镁反应最剧烈其次是锌然后是铁注教师此时可引导学生一起欣赏课本图金属与盐酸反应的比较丁镁锌铁铜的金属活动性由强到弱评价大家回答得都很好过渡那么我们还有没有其他的办法来证明不同金属活动性的相对强弱呢答案是肯定的那就是投影活动性强的金属能把活动性弱的金属从它们的化合物中反应出来过渡下面我们通过此结论来探究铝铜银三种金属的活动性顺序投影活动与探究把一根用砂纸打磨过的铝丝浸入硫酸铜溶液中过一会儿取出观察有什么现象发生把一根洁净的铜丝浸入硝酸银溶液中过一会儿取出观察有什么现象发生把另一根洁净的铜丝浸入硫酸铝溶液中过一会儿取出观察有什么现象发生学生活动师请大家根据以上实验内容填写下表投影实验现象反应的化学方程式铝丝浸入硫酸铜溶液中溶液蓝色变浅铝丝上附着一层红色固体铜丝浸入硝酸银溶液中铜丝上附有白色固体溶液由无色变为蓝色本资料来自于资源最齐全的世纪教育网世纪教育网中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站版权所有世纪教育网铜丝浸入硫酸铝溶液中无明显现象注表中内容由学生填写问通过实验你可分别得出什么结论能否据此得出铝铜银的金属活动性顺序答实验说明铝的活动性弱于铜实验说明铜的活动性强于银实验说明铜的活动性弱于铝综合以上结论可知铜铝银三种金属的活动性顺序为铝铜银讲解经过了许多类似上述实验的探究过程人们进行了认真的去伪存真由表及里的分析归纳和总结出了常见金属在溶液中的活动性顺序板书二金属活动性顺序21世纪教育网45中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站过渡下面是我们本节课探究时所发生的一些化学反应投影师请大家从反应物和生成物的物质类别如单质化合物的角度分析这些反应有什么特点它与我们学过的化合反应和分解反应的特点是否相同学生讨论后回答这些反应的特点是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物其特点不同于化合反应和分解反应师回答得很好化学上我们把具有这一特点的反应叫做置换反应板书三置换反应由一种单质与一种化合物反应生成另一种单质与另一种化合物的反应叫做置换反应讲解金属活动性顺序可以作为金属能否在溶液中发生置换反应的一种判断依据投影本资料来自于资源最齐全的世纪教育网世纪教育网中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站版权所有世纪教育网金属活动性顺序在工农业生产和科学研究中有重要应用它可以给你以下一些判断的依据在金属活动性顺序里金属的位置越靠前它的活动性就越强在金属活动性顺序里位于氢前面的金属能置换出盐酸稀硫酸中的氢在金属活动性顺序里位于前面的金属能把位于后面的金属从它们化合物的溶液里置换出来投影练习下列物质能否发生反应写出能发生反应的化学方程式并判断它们是否为置换反应银与稀盐酸锌与硫酸铜溶液铜与硫酸锌溶液铝与硝酸银溶液答案不反应反应且均为置换反应方程式略思考题波尔多液是一种农业上常用的杀菌剂它是由硫酸铜石灰加水配制而成为什么不能用铁制容器来配制波尔多液思考题学完本课题后你能否想出另外的办法来鉴别黄铜与黄金思考题答案因波尔多液中的硫酸铜要与铁反应从而腐蚀铁制容器可用稀盐酸来鉴别黄铜与黄金因黄铜中含有锌遇盐酸会有气体生成而黄金则不与盐酸反应小结通过本课题的学习我们知道了多数金属能与氧气反应且不同金属的活动性各不相同根据金属与酸或金属与另一种金属化合物的反应可判断出金属活动性的相对强弱同时我们也认识了一种新的反应类型置换反应布置作业习题设计观察与思考铁在常温下几乎不与氧气反应但在潮湿的空气中却易和空气中的氧气反应而生锈现有洁净无锈的铁钉试管稀硫酸或醋酸亦可用食醋代替食盐水经煮沸迅速冷却的蒸馏水植物油棉花和干燥剂氯化钙试设计实验比较铁钉在不同环境中的锈蚀速度以供我们在后面课题的学习中进行交流板书设计课题金属的化学性质一金属与氧气的反应21世纪教育网45中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站21世纪教育网45中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站21世纪教育网45中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站本资料来自于资源最齐全的世纪教育网世纪教育网中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站版权所有世纪教育网21世纪教育网45中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站活动性二金属活动顺序表三置换反应由一种单质与一种化合物反应生成另二种单质与另一种化合物的反应叫做置换反应考题回顾年江苏盐城中考题把一根洁净的铁钉放在稀硫酸中叙述正确的是铁钉表面产生气泡溶液由无色逐渐变为浅绿色铁钉的质量减轻溶液的质量增加年广西壮族自治区中考题下列有关铁的叙述正确的是纯净的铁是黑色的固体不能用铁壶长期存放食醋铁的活动性比锌强铁与盐酸反应生成氯化铁年江西省中考题下表是某种常见金属的部分性质颜色状态硬度密度熔点导电性导热性延展性银白色固体较软良好良好良好将该金属投入稀盐酸中可产生大量的无色气体根据上述信息回答以下问题试推断该金属可能的一种用途该金属的活动性比铜填强或弱请自选试剂设计实验探究该金属与铁的活动性强弱并完成下表你的一种猜想验证方法现象结论答案做炊具导线电缆装饰品用于包装等强猜想比铁活动性强验证方法把该金属丝伸入盛有溶液的试管中现象溶液的浅绿色变浅且该金属丝的表面有黑色附着物置换出来的铁粉粒子结论该金属的活动性比较强若无以上现象说明猜想不成立本资料来自于资源最齐全的世纪教育网世纪教育网中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站版权所有世纪教育网