安徽省2022年语文中考　话题作文（word版含例文）.doc

安徽省年语文中考话题作文每天我们坐在教室里久久地仰望着讲台上站着的那个人我们的思绪总是随着他的话语走向远方他有一个让我们永远难忘的名字老师请以老师为话题写一篇作文要求题目自拟文体自选选取一个或多个角度可以记叙经历抒写感受也可以发表议论不少于字若写诗歌不少于行不得直接以话题为题思路点拨这是一道话题作文所要写作的话题老师非常贴近学生的实际因为每个学生都要与老师打交道对老师都会有或多或少的了解也就是说我们每个人都应该有话可说有内容可写写作时可以考虑从以下几个方面着手一审题审题是写好一篇作文的第一步学生很容易理解老师这一话题但这里的老师是有限制的通过审读材料可知文章要求我们写的老师是狭义的老师即指受过专门教育和训练并在学校中担任教育教学工作的人而非广义的老师注意到了这一点就不会跑题了二选材本话题作文选材宽泛可以写发生在你和老师之间的故事可以写对喜爱的老师的赞美写出你最真实的感情当然也可以就如何建立新型的师生关系发表议论写出自己的看法所选题材不能就事说事而要通过所选的材衬托老师的主要品质表达对老师的感情三行文在前两者都做好的情况下接下来就是如何行文的问题了那么怎么行文才能给人留下深刻的印象呢我们要尽可能地运用多种描写手法以此突出老师这个人物可以将正面描写和侧面描写相结合正面描写可以从老师的语言动作心理外貌描写来入笔如语言描写就要抓住人物的语言特点以突出老师的性格特征如进行外貌描写就要抓住人物肖像特点包括人物的眉毛人物的穿着等等以展示老师的特质描写时切忌千人一面侧面描写可以通过教师之间学生对该老师的评价印象来入手写作平台佳作示范那年的教师节流年忘记那过去的岁月你那荡漾笑靥的脸总是不时地定格在眼前题记当你走上讲台碎花裙子将整个教室上空都布满了那青白相间的碎花清香弥漫大家释怀了这么美丽的老师应该不严厉吧你笑着介绍自己像个孩子一样绽开清纯的笑脸我们感觉到整个初二时光至少在英语课上我们不会孤单可是很多时候无端的预想是一点都不靠谱的你以前的学生说你变了和以前不一样了你变得目光锋利语言犀利磕磕绊绊间一年一度的教师节到了我们有些不知所措不知是否要给你送贺卡那天的铃声伴着我们的忐忑不安响起高跟鞋的声音由远而近想起你那锋利的目光我们我们都低下了头不敢看那扇即将打开的门吱呀一声门开了我们不知道你的神情怎样你嗯了一声打破了教室里的寂静都抬起头吧我们抬起低垂的头等待着你说什么今天是教师节吧我们苦笑着我悄悄摸着课桌里已经快要被我捏皱的贺卡却不敢吱声那我今天为大家唱首歌吧听到你这句话大家的脊梁顿时都直了起来依旧是碎花裙在荡漾而此时外面正下着蒙蒙细雨天已经有点凉意了我们忽然明白了你的用意这条碎花裙子正是我们第一次相见时你穿的那件原来你都还记得你的歌声似碎花一样弥漫在教室里你的笑脸定格在那个瞬间一切都显得突如其来一切都让我们感到莫名地兴奋与感动听老师的话别让我受伤熟悉的歌词熟悉的旋律此时此刻却别有一番韵味我们听得如痴如醉当歌声停止时我们竟忍俊不禁会心笑起来原来你仍像你的碎花裙子一样充满了柔和和俏皮下课时我们蜂拥向讲台送上我们的贺卡这个教师节你用歌声联通了我们彼此的心听老师的话成为这个教师节最动人的话题如今早已离开你而你的碎花裙你的歌声却总浮现在眼前老师我想你了点评本文可圈可点之处颇多其中有三点值得称道一是线索明晰风骨美碎花裙子是个美好的意象衣物之美衬出了人物的心灵之美形成了贯穿全文的明线牵起了各部分材料别具匠心二是构思精巧情节美本文的选材摈弃了一般的师生故事将情景设置在教师节这个特殊的日子将送礼物的方式转变为老师给学生送歌曲打破常规令人耳目一新三是真情荡漾思绪美融于字里行间的是老师对学生的真情柔意是学生对老师的真情拥爱特别是结尾老师我想你了直抒胸臆蕴蓄的情思喷薄而出打动人心引发共鸣