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1智取生辰纲师生共用导学案备课徐春红课型讲读课备课时间20151023学习时间班级姓名学习目标1巩固小说的有关知识小说的概念及三要素2了解水浒的主要内容及作者的思想倾向3理清小说的故事情节分析小说的人物形象4学习设置矛盾冲突刻画人物形象的方法5引导学生走进古典文学名著主动阅读古代优秀作品在历史文化土壤中汲取营养提高文学修养和审美能力学习重难点1通过分析人物言行结合具体环境把握杨志的思想性格2鉴赏本文在矛盾冲突中刻画人物形象的方法3晁盖等人智取生辰纲的过程2知识链接1关于水浒传水浒传是明代长篇小说作者施耐庵它是我国文学史上第一部描写农民起义全过程的长篇小说本书结构严整以官逼民反替天行道为主线前半部写官逼民反好汉林冲鲁智深等一个个被逼上梁山在宋江上山后写了几场反土豪打官军的战争后半部写宋江被招安攻辽打方腊最后以悲剧结局它反映农民起义发生发展的规律起义英雄的行动是由小到大由个人反抗到集体行动由无组织到有组织最后汇成一股浩浩荡荡的起义大军作者对起义英雄予以充分的肯定和热情的讴歌特别是对一些出身下层社会的英雄如李逵三阮武松石秀等他们受剥削压迫最深重反抗性也最强为了正义事业赴汤蹈火在所不辞这些朝廷
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