智取生辰纲导学案.doc

智取生辰纲导学案学习目标巩固小说的有关知识概念及三要素理清小说的故事情节分析人物形象学习用矛盾冲突来刻画人物形象的方法引导学生走进古典文学名著提高文学修养和审美能力学习重点通过分析人物言行把握人物的思想性格鉴赏在矛盾冲突中刻画人物形象的方法学习难点晁盖等人智取生辰纲的过程自主预习案读准下面加点的字的读音趱行嗔虞候朴刀恁地聒噪根据你掌握的文学知识填空智取生辰纲出自水浒第十六回作者施耐庵元末明初小说家我国四大古典小说是水浒西游记三国演义红楼梦结合语境解释下列句中的词这干系须是俺的干系责任那十一个厢禁军雨汗通流都叹气吹嘘吹嘘口出气嘘气卖一桶与你不争不争不要紧那计较都是吴用主张计较计策策略课内探究案一情景导入明确目标播放电视剧水浒主题曲好汉歌大河向东流哇天上的星星参北斗哇说走咱就走你有我有全都有路见不平一声吼哇该出手时就出手哇风风火火闯九州哇并出示本节课的学习目标二自主探究释疑解惑一把握情节采用圈点勾画的方法把自己的发现生僻字词或疑问记录在书上概述故事情节要求说清故事的起因经过和结果画出小说描写天气的语句评点小说中的环境描写并体会其作用二体会智取晁盖吴用等人劫取生辰纲其智主要体现在哪些方面明确智用天时杨志押送生辰纲正赶上酷热的季节此时正是五月半天气过了十四五日后天气未及晌午一轮红日当天没半点云彩其实十分大热众军看那天时四下里无半点云彩其实那热不可当在短短几行文字中便出现两次热天气的特征已得到极其鲜明的表现所以军汉们一见到迎面的土冈子便都去松树下睡倒了暑热加上一路疲惫使杨志的随从几乎无还击之力而晁盖吴用等人早已等候在此以逸代劳可以说已掌握了智取的首要有利因素智用地利晁盖等人选择了山冈和树林作为劫取生辰纲的最佳地点自然有其中原因黄泥冈可以作为掩护松林既可引诱急欲避暑歇息的杨志一行人进入又可模糊敌人的视线使他们看不清松林内的真切情况这前两智充分说明晃盖等人做到了知已知彼且深入调查研究了杨志一行人的行进时间速度和路线他们断定在近正午时分杨志一行人将抵达黄泥冈而且军汉们急于歇息晁盖等人为杨志一行已画好了他们情愿也好不情愿也罢都将进入的埋伏圈智用矛盾同样通过仔细的观察和分析晁盖等人发现了杨志一行人内部的矛盾并且利用了这一矛盾矛盾使内部分裂给了晁盖等人可乘之机此智更说明晁盖等人运用前两智的高明得当智用计谋前面所有智的最终实现靠的就是半瓢酒在双方众目睽睽之下晁盖等人喝的是美酒而杨志等人喝的是药酒刘唐与白胜表演天衣无缝不能不说是吴用的计谋用到了家杨志等人在倒也声中眼睁睁地看着生辰纲被劫而去就是动弹不得分析杨志的思想性格明确他失陷生辰纲并非不智明确杨志并非无智从以下几方面可以看出杨志是个十分精细警觉且有智谋的押解官杨志在人家渐少之后推迟每天动身时间且提前休息由原来的五更起身日中歇息改为辰牌起身申时便歇他宁可逼迫军汉冒酷热前行而落得怨声载道也要保全生辰纲无非是怕有人晨光或暮色中偷袭六月正午恐怕歹人也不愿活动即使在光天化日下杨志也尽量减少中途休息唯恐军汉们心生懒怠一旦有情况难以应敌杨志催促一行人在山中僻路行走表明他选择了连强盗也不愿行走的艰难路径以此来保护生辰纲杨志在黄泥冈提醒军汉们此地险要发现刘唐顿生疑心唯恐白胜酒中有蒙汗药以上诸多方面表现杨志用心用智良苦实非常人可比进一步探究杨志既不乏智却最终输给晁盖等人的原因是什么明确这一关键症结就在杨志内部分化而晁盖内部团结一心老都管斥责杨志的一番话顺应了军汉虞侯的心愿而使杨志最终妥协同意军汉们买酒喝酒自己也身受其害由此可见杨志的智败于晁盖吴用的智下有诸多的外在因素三妙点寻踪再读全文品评文中妙点从情节上看小说构思巧妙妙用伏笔杨志痛失生辰纲实际在前文有多处暗示如杨志极知天下不太平不肯去又不得不去去而却又为一都管两虞候掣肘晃盖吴用等人团结一心胸有成竹而杨志率众却矛盾激化众叛亲离妙用环境烘托善于运用自然环境的描写来推动故事情节的发展是本文的又一艺术特色它主要表现为对天气炎热的描写从杨志一伙开始上路起到杨志自己也喝酒解渴止作品好几处着力写天气写太阳写树林直接写热的近二十处之多间接写热的也不下十余处而且写热又是从各个不同的角度反复描述不断点染有的通过作者的介绍来写有的通过作品人物的语言和行动来写对天气炎热的描绘不仅能烘托气氛有助于刻画人物性格同时推动了情节发展天热成为矛盾冲突发生发展激化以至解决的重要客观原因之一从另一方面看吴用的巧计之所以能在黄泥冈松林里得以实现就天时而言也正是得力于天气炎热作品对天气炎热的着意描写完全为智取服务妙用叙事角度课文标题是智取生辰文章却从杨志等人的角度来叙述故事这样就造成发一种明防而暗夺的效果使故事叙述更加曲折甚至令读者如堕云里雾里直至结尾补叙其中缘由这才豁然开朗令人叫绝从人物塑造上来看妙用矛盾冲突本文善于从错综复杂的矛盾冲突中刻画人物的思想性格文中有两个矛盾一种是杨志与军健虞候老都管之间的内部矛盾即奴才与奴才之间的矛盾随着天气日见炎热行程日见紧迫路途日见难行这一矛盾不断激化最终爆发另一种矛盾是押送与智取的矛盾这是整个故事的主要和主要矛盾杨志一方是明防而晃盖一方要暗夺结果由于明防的一方内部不和给暗夺的一方以可乘之机终致失败这些不同的矛盾冲突互相勾联互相影响不断推动情节向前发展也使不同的人物形象跃然纸上三结合目标有效训练请同学们改述故事以晁盖一行智取为主线将课文末段补叙的内容插入叙述中时间空间限定在六月初四的黄泥岗上示例六月初四未及晌午红日当天十分大热晁盖吴用一行七人潜伏在黄泥冈松林里歇凉来也来也眼尖的早见十五人沿着一条僻路慢慢走上冈来内中一个头戴凉笠面皮上老大一搭青记手持藤条挥舞众人知道此人便是江湖上人称青面兽的杨志开端十五人上得冈来晁盖一行隐身松林听得松林那边一场争说原来杨志不准在冈上停留众军士公然抗命争得不可开交之际吴用吩咐一人去林边舒头棵脑价望却故意让杨志瞧见杨志果然拿了朴刀赶入松林七人指着地上排开的七辆江州车儿称是濠州贩枣商客杨志去疑同意众军士在冈上暂息发展这时白胜挑着一担酒唱着山歌走向高冈天热难当众军士要买酒止渴见杨志制止军士买酒晁盖一行掏出五贯钱顷刻喝光一桶刘唐从另一桶兜了一瓢拿上便吃白胜赶上制止追入松林吴用趁机去松林里取药抖在瓢中便去桶中兜酒却被回头的白胜劈手夺过倾在桶里此时蒙汗药已当着杨志之面不知不觉下于酒中杨志见剩下一桶酒已被吃过料酒中无药同意众军士买酒杨志自也吃了半瓢高潮白胜挑着空桶唱着山歌下冈晁盖夹用一行指着杨志等十五人喊道倒也倒也只见十五人一个个头重脚轻软倒在地动弹不得晁盖一行推出江州车儿将十一担金银珠宝装上车子叫声聒噪扬长而去结局亮出自己的改写成果并讨论改写后和原文效果的不同拓展检测案一课内语段阅读那挑酒的道不卖不卖这七个客人道你这鸟汉子也不晓事我们须不曾说你你左右将到村里去卖一般还你钱便卖些与我们打甚么不紧看你不道得舍施了茶汤便又救了我们热渴那挑酒的汉子便道卖一桶与你不争只是被他们说的不好又没碗瓢舀吃那七人道你这汉子忒认真便说了一声打甚么不紧我们自有椰瓢在这里只见两个客人去车子前取出两个椰瓢来一个捧出一大捧枣子来七个人立在桶边开了桶盖轮替换着舀那酒吃把枣子过口无一时一桶酒都吃尽了七个客人道正不曾问得你多少价钱那汉道我一了不说价五贯足钱一桶十贯一担七个客人道五贯便依你五贯只饶我们一瓢吃那汉道饶不的做定的价钱一个客人把钱还他一个客人便去揭开桶盖兜了一瓢拿上便吃那汉去夺时这客人手拿半瓢酒望松林里便走那汉赶将去只见这边一个客人从松林里走将出来手里拿一个瓢便来桶里舀了一瓢酒那汉看见抢来劈手夺住望桶里一倾便盖了桶盖将瓢望地下一丢口里说道你这客人好不君子相戴头识脸的也这般罗唣文中多次提到椰瓢这本是喝酒的用具它在这里起什么作用椰瓢多次出现不仅是喝酒用的用具而且为情节的发展埋下伏笔推动情节的发展这挑酒的汉子为什么让他们七个人吃了一桶酒这是为了向杨志一方说明他的酒里没问题从而诱使杨志一群人也来喝他的酒文中画线的句子描写动作有什么用意这里的动作描写是晁盖一方智取成功的核心一招下蒙汗药动作连贯紧凑非常自然巧妙瞒过了杨志的眼睛最终智取成功二课外语段阅读鲁智深大闹野猪林这座猛恶林子有名唤做野猪林此是东京去沧州路上第一个险峻去处宋时这座林子内但有些冤仇的使用些钱与公人带到这里不知结果多少好汉在此处今日这两个公人带林冲奔入这林子里来董超道走了一五更走不得十里路程似此沧州怎的得到薛霸道我也走不得了且就林子里歇一歇三个人奔到里面解下行李包裹都搬在树根头林冲叫声呵也靠着一株大树便倒了只见董超说道行一步等一步倒走得我困倦起来且睡一睡却行放下水火棍便倒在树边略略闭得眼从地下叫将起来林冲道上下做什么董超薛霸道俺两个正要睡一睡这里又无关锁只怕你走了我们放心不下以此睡不稳林冲答道小人是个好汉官事既已吃了一世也不走董超道那里信得你说要我们心稳须得缚一缚林冲道上下要缚便缚小人敢道怎地薛霸腰里解下索子来把林冲连手带脚和枷紧紧的绑在树上两个跳将起来转过身来拿起水火棍看着林冲说道不是俺要结果你自是前日来时有那陆虞候传着高太尉钧旨教我两个到这里结果你立等金印回去回话便多走的几日也是死数只今日就这里倒作成我两个回去快些休得要怨我弟兄两个只是上司差遣不由自己你须精细着明年今日是你周年我等已限定日期亦要早回话林冲见说泪如雨下便道上下我与你二位往日无仇近日无冤你二位如何救得小人生死不忘董超道说什么闲话救你不得薛霸便提起水火棍来望着林冲脑袋上劈将来说时迟那时快薛霸的棍恰举起来只见松树背后雷鸣也似一声那条铁禅杖飞将来把这水火棍一隔丢去九霄云外跳出一个胖大和尚来喝道酒家在林子里听你多时两个公人看那和尚时穿一领皂布直裰跨一口戒刀提着禅杖轮起来打两个公人林冲方才闪开眼看时认得是鲁智深林冲连忙叫道师兄不可下手我有话说智深听得收住禅杖两个公人呆了半晌动弹不得林冲道非干他两个事尽是高太尉使虞候分付他两个公人要害我性命他两个怎不依他你若打杀他两个也是冤屈鲁智深扯出戒刀把索子都割断了便扶起林冲叫兄弟俺自从和你买那相别之后酒家忧得你苦自从你受官司俺又无处去救你打听得你配沧州酒家在开封府前又寻不见却听得人说监在使臣房内又见酒保来请两个公人说道店里一位官寻说话以此酒家疑心放你不下恐这厮们路上害你俺特地跟将来见这两个撮鸟带你入店里去酒家也在那店里歇夜间听得那厮两个做神做鬼把滚汤赚了你脚那时俺便要杀这两个撮鸟却被客店里人多恐防救了酒家见这厮们不怀好心越放你不下你五更里出门时酒家先投奔这林子里来等杀这厮两个撮鸟他倒来这里害你正好杀这两个林冲劝道既然师兄救了我你休害他两个性命鲁智深喝道你这两个撮鸟酒家不看兄弟面时把你这两个都剁做肉酱且看兄弟面皮饶你两个性命就那里插了戒刀喝道你们这两个撮鸟快才兄弟都跟酒家来提了禅杖先走两个公人那里敢回话只叫林教头救俺两个依前背上包裹拾了水火棍扶着林冲又替他拿了包裹一同跟出林子来行得三四里路程见一座小酒店在村口深冲霸四人入来坐下唤酒保买五七斤肉打两角酒来吃回些面来打饼酒保一面把酒来筛两个公人道不敢拜师父在那个寺里住持智深笑道你两个撮鸟问俺住处做甚么莫不去教高俅做甚么奈何酒家别人怕他俺不怕他酒家若撞着那厮教他吃三百禅杖两个公人那里敢再开口吃了些酒肉收拾了行李还了酒钱出离了村口林冲问道师兄今投那里去鲁智深道杀人须见血救人须救彻酒家放你不下直送兄弟到沧州两个公人听了暗暗地道苦也却是坏了我们的勾当转去时怎回话且只得随顺他一处行路自此途中被鲁智深要行便行要歇更歇那里敢扭他好便骂不好便打两个公人不敢高声只怕和尚作行了两程讨了一辆车子林冲上车将息三个跟着车子行着两个公人怀着鬼胎各自要保性命只得小心随顺着行鲁智深一路买酒买肉将息林冲那两个公人也吃遇着客店早歇晚行都是那两个公人打火做饭谁敢不依他二人暗商量我们被这和尚监押定了明日回去高太尉必然奈何俺薛霸道我听得大相国寺菜园廨宇里新来了个僧人唤做鲁智深想来必是他回去实说俺要在野猪林结困他被这和尚救了一路护送到沧州因此下手不得舍得还了他十两金子着陆谦自去寻这和尚便了我和你只要躲得身子干净董道说得也是两个暗暗商量了不题卑说絮繁被智深监押不离行了十七八日近沧州只七十里程一路去都有人家再无僻静处了鲁智深打听得实了就松林里少歇智深对林冲道兄弟此去沧州不远了前路都有人家别无僻静去处酒家已打听实了俺如今和你分手异日再得相见林冲道师兄回去泰山处可说知防护之恩不死当以厚报鲁智深又取出一二十两银子与林冲把三二两与两个公人道你两个撮鸟本是路上砍了你两个头兄弟面上饶你两个鸟命如今没多路了休生歹心两个道再怎敢皆是太尉差遣接了银子却待分手鲁智深看着两个公人道你两个撮鸟的头硬似这松树么二人答道小人头是父母皮肉包着些骨头智深轮起禅杖把松树只一下打得树有二寸深痕齐齐折了喝一声你两个撮鸟但有歹心教你头也与这树一般摆着手拖了禅杖叫声兄弟保重文段对鲁智深进行了哪些方面的描写语言动作外貌林冲泪如雨下向差役求情以及听到有人救他时方才闪开眼表现他逼上梁山之前怎样的性格特点软弱忍让逆来顺受能忍自安从鲁智深危急关头救林冲告别林冲时打折了一株松树以及洒家在林子里听你多时等细节中你看出了鲁智深的哪些性格特点行侠侠义二以杨志形象之我见为题写一篇小作文字左右