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关于我们
上传于：2024-06-06
科目
语文
班级
12计算机1
教师
孙春霞
课题
多年父子成兄弟
课型
新授课
课时
2课时
学情分析
现阶段的学生由于逆反心理较重，父子关系家庭关系比较僵硬，家庭成员之间缺乏沟通，理解。希望通过本课学习让学生明白如何与父母相处，家庭成员之间保持平等、民主、和谐的关系。
教学目标
1、分析两对父子关系的相同点和不同点。
2. 探讨多年父子成兄弟的原因及现实意义。
3、初步赏析汪曾祺出色的语言特色。
教学重点
探讨父子成兄弟的根本原因和现实意义。
教学难点
赏析汪曾祺散文的语言特色。
教学方法
讲授法、诵读法。
主要教具
多媒体课件
教学过程设计
阶段
教学内容
教师活动
学生活动
一、新课导入
二、感知性阅读
三、理解性阅读、
四、探究性阅读
五、作业
一、复习导入
二、讲授新课
三、作者简介
四、