多年父子成兄弟

第二课《多年父子成兄弟》教案 课题 《多年父子成兄弟》 课型 新授 课时 1 教学目标 知识与技能：了解作者情况，识记重点字词； 过程与方法：.整体感知，理清文章思路，感受父子间的亲情； 情感与价值观：联系自身的生活经验，体会父爱的无私与伟大。 教学重点 从文章所写的具体事情中把握“我的父亲”和“我”的特点。 教学难点 理解文中描述的父子关系，学习捕捉生活典型事例，表达真挚感情。 课前准备 教案、ppt课件 教学方法 反复诵读，进行合作式、研究式学习 第1课时 教学过程 教师活动 学生活动 情境导入 俗话说“母爱如水，父爱如山”，上节课我们学习了胡适的《我的母亲》，这篇文章中，我们从质朴简单的语言中能够鲜明地了解到作者母亲的爱子之慈，教子之严的慈母严父形象。无庸置疑，这是歌颂母爱的文学作品。在人们的印象中，母亲对子女的爱就像是水，温柔无尽，父亲对子女的爱就像是山，棱角分明。表达爱的方式虽然不同，但仍然能够体现父母对孩子的爱。当然，不同文化背景下父母与子女的关系也是不同的，究竟什么样的关系有利于孩子的成长、发展，其实并无定论。今天我们要来学习的一篇文章，就是描述父子关系的