教学设计方案样例

《祖国境内的远古居民》教学设计方案 XX学校 XX 课题名称 《祖国境内的远古居民》 科 　目 历史 年级 七年级 教学时间 1课时（45分钟） 学习者分析 初中一年级（七年级）的学生，在运用已有的知识经验基础上分析问题、解决问题的能力方面已经有了一定的基础，而且，这个年龄段的学生自主探究和合作学习的能力也有了很大的提高，但还需进一步引导。 教学目标 一、情感态度与价值观 1. 使学生认识到中国是人类的发源地之一，激发学生的爱国主义情感和民族自豪感。 2. 正确认识人类历史的起源，培养学生珍视人类文化遗产的意识。 二、过程与方法 1. 通过“对比古猿、北京人和现代人的头部有什么区别”和“想象：北京人的一天是怎样生活的”，培养学生的观察和想象能力。 2. 通过思考、探究“山顶洞人的生活比北京人有哪些进步”，培养学生独立思考和进行比较的能力；同时培养学生的阅读、识图和语言表达能力。 三、知识与技能 1. 让学生了解和掌握有关元谋人、北京人、山顶洞人的历史基础知识。 2. 培养学生的读图和识图能力、比较分析历史事物的能力。 教学重点、难点 1. 北京人的生活和生产