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刺猬
上传于：2024-04-20
附件： 教学设计方案模板
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教学设计方案
课题名称：任意角的三角函数——三角函数线
姓名：
刘富玲
工作单位：
大城县第一中学
学科年级：
高一年级
教材版本：
人教版
一、教学内容分析（简要说明课题来源、学习内容、知识结构图以及学习内容的重要性）
前面我们学习了角的弧度制，角INCLUDEPICTURE \d "http://www.pep.com.cn/gzsx/jszx_1/czsxtbjxzy/xkbsyjc/jxsj/bx4/201008/./W020100826560189062116.gif" \* MERGEFORMATINET 弧度数的绝对值INCLUDEPICTURE \d "http://www.pep.com.cn/gzsx/jszx_1/czsxtbjxzy/xkbsyjc/jxsj/bx4/201008/./W020100826560189064519.gif" \* MERGEFORMATINET ，其中INCLUDEPICTURE \d "http://www.pep.com.cn/gzsx/j