《雷雨》教学设计方案

人教版小学语文二年级下册 《雷雨》教学设计 福州市云龙小学 叶珠金 一、概述 《雷雨》是人教版新课程实验教材二年级下册第１８课，这是一篇老课文，在新课程改革之后保留下来为数不多的课文之一。这一组课文是向学生展示美丽神奇的自然景象。炎热的夏日，骄阳似火，一场雷雨，送来一阵凉爽，呼吸着清新的空气，欣赏着美丽的彩虹，耳边送来蛙鸣，是多么令人舒畅。本文用字精炼而且准确，语言优美而生动，是一篇很富表现力的文章。为我们描绘了雷雨前、雷雨中、雷雨后的自然景象。 二．教学目标 1.知识与能力目标 （1） 学会本课4个生字和由生字组成的新词,能正确、流利地朗读课文。 （2） 学会通过观察比较,找出景物特点的办法。 （3） 理解课文内容,掌握雷雨前、雷雨中、雷雨后自然景象的特点。 2.过程与方法 （1）激发学生观察兴趣,培养学生认识自然的能力。 （2）通过看课件与学文的结合,激发学生观察的兴趣,培养观察能力和想象能力。 3.情感、态度、价值观 学会热爱大自然、观察大自然、保护大自然。 教学重点 会认记本课时的