安徽省中考语文试题分析及2013年中考备考策略
张光华
一、考纲浏览
要点把握:读透考试纲要
●概说
《考纲》明确指出“初中毕业语文学业考试从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个维度,考查学生的语文素养。”重点考查学生的语言文化的积累,写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力,以及综合运用所学语文知识去解决实际问题的能力。提醒注意的是,没有试题能脱离特定的“知识与能力”而单纯地考查“过程与方法”和“情感态度与价值观”。因此,从应考来说,对知识与能力的把握是最基本的。
●《考纲》结构
(一)编写说明
(二)考试性质
(三)考试内容和要求
(四)考试形式和试卷结构
(五)优秀诗文篇目和课外读物书目
(六)例证性试题
●预测
2013年安徽省中考语文考纲与2012年相比,不会有较大的变化。例证性试题将会更换少数新鲜点的试题素材。今年的中考试题与去年相比,考点、分值、题型、难度等方面均不会有多大变化,体现出“以稳为主,稳中求变”的命题精神。
二、关注试卷结构,把握题型分值
试卷结构预测:题型基本不变,分值或略有调整
近三年试卷结构:
2010年
一、语文积累与综合运用 (35分)
二、阅读(55分)
[一](17分)科学不怕挑战
[二] (23分)乌兰巴统大草原上的九匹马
[三](15分)
三、写作 (55分)
2011年
一、语文积累与综合运用(35分)
二、阅读(55分)
[一](15分)微藻——可循环的“绿色油田”
[二](25分)生机勃勃的太阳花[三]
(15分)马说
三、写作 (55分)
2012年
一、语文积累与综合运用 (35分)
二、阅读(55分)
[一](18分)成长是一件怎样的事
[二](22分)红橘甜了
[三](15分)
三、写作 (55分)
由以上三年试卷结构可见,2013年的试卷题型分布和往年应该是大致相同的,由语文积累与综合运用、阅读、写作三大块组成,或许在分值上略有调整。
三、分析近年考题,抓住复习要点
板块一 语文积累与综合运用
包括四项:诗文默写题;词语积累题;名著阅读题;综合运用题。
(一)诗文默写题
真题回放
2010年默写古诗文10分:
(1)补写出下列名句中的上句或下句。(任选其中6句)
①子日:“ ,可以为师矣。”(《论语·为政》)
② ,长河落日圆。(王维《使至塞上》)
③ ,一览众山小。 (杜甫《望岳》)
④ ,浅草才能没马蹄。(自居易《钱塘湖春行》)
⑤谈笑有鸿儒, 。(刘禹锡《陋室铭》)
⑥春蚕到死丝方尽, 。(李商隐《无题》)
⑦羌管悠悠霜满地,人不寐, 。(范仲淹《渔家傲》)
⑧了却君王天下事, 。(辛弃疾《破阵子》)
(2)默写李煜的《相见欢(无言独上西楼)》或马致远的《天净沙·秋思》。
2011年默写古诗文10分:
(1)补写出下列名句中的上句或下句。(任选其中6句)
① ,君子好逑。(《诗经·关雎》)
② ,出则无敌国外患者,国恒亡。(《孟子·告子下》)
③采菊东篱下, 。(陶渊 HYPERLINK "http://www.xuekewang.com/" 明《饮酒》)
④海日生残夜, 。(王湾《次北固山下》)
⑤安得广厦千万间, ! (杜甫 HYPERLINK "http://www.xuekewang.com/" 《茅屋为秋风所破歌》)
⑥ ,处江湖之远则忧其君。(范仲淹《岳阳楼记》)
⑦ ,西北望,射天狼。(苏轼《江城子·密州出猎》)
⑧人生自古谁无死, 。(文天祥《过零丁洋》)
(2)默写王安石的《登飞来峰》。
2012年默写古诗文10分:
1.默写古诗文中的名句名篇。 (10分)
(1)补写出下列名句中的上句或下旬。(任选其中6句)
①学而不思则罔, 。 (《论语,为政》)
②然后知 ,而死于安乐也。(《孟子·告子下》)
③问君何能尔? 。(陶渊明《饮酒》)
= 4 \* GB3 ④ ,阴阳割昏晓。(杜甫《望岳》)
= 5 \* GB3 ⑤:剪不断,理还乱,是离愁。 。(李煜《相见欢》)
= 6 \* GB3 ⑥ ,在乎山水之间也。(欧阳修《醉翁亭记》)
= 7 \* GB3 ⑦ ,嬴得生前身后名。(辛弃疾《破阵子》)
= 8 \* GB3 ⑧ ,化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》)
(2)默写杜牧的《赤壁》。
命题特色
此类试题,主要考查学生对古诗文的背诵、理解以及书写。除了考查诗句上下句的填空,不可忽视诗词曲的默写。除了必备的古诗词,文言文的重点名句亦不可忽视。
近几年涉及的诗词
10年——《使至塞上》《望岳》《钱塘湖春行》《无题》《渔家傲》《相见欢(无言独上西楼)》《天净沙·秋思》
11年——《诗经·关雎》《饮酒》《次北固山下》 HYPERLINK "http://www.xuekewang.com/" 《茅屋为秋风所破歌》《江城子·密州出猎》《过零丁洋》《登飞来峰》
12年——《饮酒》《望岳》《相见欢》《破阵子》《己亥杂诗》《赤壁》
涉及到的文言文是 :
10年——《论语》《陋室铭》 (2分)
11年——《孟子·告子下》《岳阳楼记》 (2分)
12年——《论语·为政》《孟子·告子下》《醉翁亭记》(3分)
预测思考
分值:估计仍然占10分;
考试范围:根据《课程标准》的规定,考纲给出的16篇文言文,34首古诗词。关注文言文名句:应该预测到,今年的默写也会有古文中的名句。因此,复习中不能只背默34首古诗,对16篇古文中的名句、重点句子也不能放过,不能只是口熟,要句句默写,一一过关。关注短小的诗词全文默写;不可忽视理解性填空:虽然这三年没考查理解性填空,但不可忽视理解性填空的训练。
应对方法:加强背诵和默写。特别要指出的是只能背诵不是目的,要特别关注字的写法,首先理解诗句含义,其次,要多练习默写。在教学中应注重诗句的理解,而不是单纯的让学生读读背背就万事大吉,引导学生理解诗句的内涵。读写不能分割,应同步进行,对一些易错字要反复强调,反复听写,进行强化训练。诗歌教学,切忌一背了之。
(二)词语积累题
真题回放
近三年题型相似,考查注音,汉字写法,汉字或词语在特定语境中的含义,还有修辞方法,或者句式转换,总分都是9分。
命题特色
此类基础题主要考查学生的基本功,要求会写常见汉字,且会使用工具书,并能根据语境辨别字词含义。另外还要学会灵活运用词语。
策略思考
平时注重基础的积累,教师要让学生养成一个书写的好习惯,教会学生使用工具书,学会快速查并能结合语境推断字词含义。
(三)名著阅读题
真题回放
安徽省名著考查题是从2010年开始的,根据梳理我们看往年考查到的名著:
10年《水浒》《童年》(填空4分)
11年《朝花夕拾》《繁星·春水》《水浒》(填空4分)
12年《水浒》《格列佛游记》(填空4分)
命题特色
名著考查以填空题为主。以两部及以上文学名著设题的模式,试题更加详细化、细节化。
名著考查的内容并非很难,但想拿满分也不轻易,学生出现的错误不少。如2012年试题:(1)在孙悟空