苏州园林 导学案.doc

苏州园林 导学案 【每日寄语】 生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。 ——罗曼·罗兰 【学习目标】 1、 找出说明对象的总体特征，并分析作者通过哪几个方面来突出这几个特点的。理解本文结构特点。 21·cn·jy·com 2、明确本文的说明顺序，熟练分析说明方法。  3、体会本文语言特点。 4、了解我国的园林文化，感受园林之美。 【学习重点】 熟练掌握说明文知识。 【知识链接】 1979年初，香港一家出版社打算出一本介绍苏州园林的摄影集，约叶圣陶先生写一篇序文，文章原题为“拙政诸园寄深眷——苏州园林”。21教育网 【学习流程】 1、查阅资料 俗话说：“上有天堂，下有苏杭”。苏州之所以获得“天堂”的美称，在很大程度上是由于它拥有一批全国以至世界知名的古典园林，其中沧浪亭、狮子林、拙政园、留园、分别代表了宋、元、明、清时代不同的艺术风格。上网了解更多有关苏州园林的图文资料，进一步感受苏州园林的魅力吧！21世纪教育网版权所有 2、识记字词，给加线字注音。 重峦叠嶂（ ） 斟酌 （ ） 嶙峋（ ） 着眼（ ） 轩榭（ ） 池沼（ ） 丘壑（ ） 模（ ）样 镂空（ ） 蔷薇（ ） 3、熟读课文，理解词义： 标本 嶙峋 因地制宜 别具匠心 重峦叠嶂 4、回顾说明方法的知识，说说本文采用了哪些说明方法，并结合实例体会其作用。 说明方法 例 句 作 用 5、苏州园林的总特点是什么？设计者是如何达到这