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当两颗心开始震动当你瞳孔学会闪躲
上传于：2024-05-31
托拽鼠标玩游戏
学习目标：
1. 知识目标：
熟练掌握鼠标的基本操作——托拽。
2. 能力目标：
培养学生想象能力和对事物的描述、表达能力。
3. 情感目标：
激发学生动手操作的欲望与兴趣，在娱乐中培养他们观察能力。
学习重、难点：
熟练掌握鼠标的基本操作——托拽。
教学用具：1人一台电脑。
教学时间：
一课时
教学过程：
一、复习检查：
怎样单击。
二、教学新课：
“纸牌”游戏
1. 调出“纸牌”方法：
单机“开始”——程序——附件——游戏——纸牌
2. 游戏规则：指导学生讨论
翻牌区——接牌区——堆牌区
3. 双击的方法：连续快速按鼠标左键两次。
“纸牌”游戏的玩法：
思考讨论：
1. 怎样翻牌？（单击翻牌区或堆牌区的纸牌进行翻牌）
2. 怎样叠牌？（在堆牌区，按照“红黑交替、从大到小”叠放，将要叠放的纸牌拖曳到叠放位置。）
拖曳的方法：按下鼠标左键拖动。
3. 怎样接牌？（按照“同花色、从大到小”接牌。双击堆牌区或翻牌区中符合接牌条件的之移向接牌区。）
4. 如何重新发牌？（单击