15《无言之美》同步练习（含答案）.doc

部编版九年级下语文无言之美同步练习 姓名：__________ 班级：__________考号：__________ 一、单选题 1.下列划线字注音完全正确的一项是（    ） A. 意蕴（yùn）      冗（rǒng）杂     缥缈（miǎo）     鲜（xiǎn）为人知B. 寂寥（liáo）     流露（lù）       筹（cóu）划      叱咤（zhà）风云C. 譬（bì）如       羁绊（bàn）      嗔（chēn）视     粲（càn）然D. 尽致（zhì）      笔墨（mò）       颦（pín）蹙      锲（qì）而不舍 2.下列词语中书写有误的一项是（    ） A. 雕刻    蛾眉    目不忍睹    信手拈来                    
B. 冷涩    附丽    胸有成竹    不求甚解C. 姑且    龙统    不舍昼夜    轻描淡写                    
D. 谚语    塑像    含蓄不露    惟妙惟肖 3.下列句子中划线词语使用不正确的一项是（    ） A. 写文章该详的地方要详，不可轻描淡写地一笔带过。B. 李白的“白发三千丈”这句诗大胆地运用夸张和想象的手法，把郁积在诗人胸中的“愁”描绘得栩栩如生。C. 马岭河峡谷两岸峭崖对峙，河谷幽深，以雄、奇、险、秀而独具特色，幽深壮丽的景色让人心旷神怡。D. 这部匠心独运的艺术作品，为我们描绘了一幅情景交融的山水图。 4.下列句子中的标点符合使用正确的一项是（    ） A. 有一句名言：“你希望自己成为什么样的人，你就会成为什么样的人”。人生就是“自我“的过程。B. 原西南师范大学校长郾玉辉、高级工程师彭燕华、重庆大学教授尹超……等多位国内人工智能专家C. 医学专家指出，大量快速地进食冷饮，会损伤孩子稚嫩的胃黏膜，引起急性胃痉孪，导致腹痛，腹泻，食欲不振。D. 年少时，眼神澄澈，心地纯良；长大了，受到名利、欲望、贷婪等熏梁，变了质，走了味，失了魂。 5.对“言所以达意，然而意决不是完全可以言达的”理解有误的一项是（    ） A. 语言因为其固定、散碎的特点，往往难于充分表达人们混沌而多变的情绪意旨。B. 言不达意，是人们主观刻意追求的结果，目的是为了让言更值得玩味。C. 语言是有限的，而人们要表达的意义是无限的，以言达意，是无法把意表达充分完整的。D. 以言达意，好像用断续的虚线画实物，只能得其近似。 二、填空题 6.给下列加下划线的字注音。 意蕴________ 散碎________ 寂寥________ 谚语________ 怆然________ 呈露________ 狗吠________ 颦眉________ 惟妙惟肖________ 铢两悉称________ 栩栩如生________ 7.下面词语中有四个错别字，请找出来并加以改正。 附丽  悌下  笼统  姑且  惨戚  尽致  譬如  颦蛾眉 缥缈无踪  翼彼新苗  轻描淡写  金钢怒目  两两相称 沉默渊穆  丝豪不爽  冰泉冷涩  目不忍睹  悲茄数声 ________    ________    ________    ________ 三、现代文阅读 8.阅读下面的文字，完成小题。     这个问题是了解文学及其他美术所必须回答的。现在我们姑且答道：文字语言固然不能完全传达情绪意旨，假使能够，也并非文学所应希求的。一切美术作品也都是这样，尽量表现，非唯不能，而且不必。     先从事实下手研究。譬如有一个荒村或任何物体，摄影家把它照一幅相，美术家把它画一幅图。这种相片和图画可以从两个观点去比较：第一，相片或图画，哪一个较“和自然逼真”？不消说得，在同一视域以内的东西，相片都可以包罗尽致，并且体积、比例和实物都两两相称，不会有丝毫错误。图画就不然。美术家对一种境遇，未表现之先，先加一番选择。选择定的材料还须经过一番理想化，把美术家的人格参加进去，然后表现出来。所表现的只是实物一部分，就连这一部分也不必和实物完全一致。所以图画决不能如相片一样“和自然逼真”。第二，我们再问，相片和图画所引起的美感哪一个浓厚，所发生的印象哪一个深刻，这也不消说，稍有美术口胃的人都觉得图画比相片美得多。     文学作品也是同样。譬如《论语》“子在川上曰：‘逝者如斯夫，不舍昼夜。’”几句话，绝没完全描写出孔子说这番话时候的心境，而“如斯夫”三字更笼统，没有把当时的流水形容尽致。如果说详细一点儿，孔子也许这样说：“河水滚滚地流去，日夜都是这样，没有一刻停止。世界上一切事物不都像这流水时常变化不尽吗？过去的事物不就永远过去绝不回头吗？我看见这流水心中好不惨伤呀！……”但是纵使这样说去，还没有尽意。而比较起来，“逝者如斯夫，不舍昼夜”九个字，比这段长而臭的演义就值得玩味多了！在上等文学作品中——尤其在诗词中——这种言不尽意的例子处处可见。譬如陶渊明的《时运》“有风自南，翼彼新苗”，《读􀎮山海经􀎯》“微雨从东来，好风与之俱”，本来没有表现出诗人的情绪，然而玩味起来，自觉有一种闲情逸致，令人心旷神怡。钱起的《省试湘灵鼓瑟》末二句“曲终人不见，江上数峰青”，也没有说出诗人的心绪，然而一种凄凉惜别的神情自然流露于言语之外。此外像陈子昂的《登幽州台歌》：“前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下！”李白的《怨情》：“美人卷珠帘，深坐颦蛾眉。但见泪痕湿，不知心恨谁。”虽然说明了诗人的情感，而所说出来的多么简单，所含蓄的多么深远！再就写景说，无论何种境遇，要描写得惟妙惟肖，都要费许多笔墨。但是大手笔只选择两三件事轻描淡写一下，完全境遇便呈露眼前，栩栩如生。譬如陶渊明的《归园田居》：“方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。”四十字把乡村风景写得多么真切！再如杜工部的《后出塞》：“落日照大旗，马鸣风萧萧。平沙列万幕，部伍各见招。中天悬明月，令严夜寂寥。悲笳数声动，壮士惨不骄。”寥寥几句话，把月夜沙场状况写得多么有声有色，然而仔细观察起来，乡村景物还有多少为陶渊明所未提及，战地情况还有多少为杜工部所未提及。从此可知文学上我们并不以尽量表现为难能可贵。 （1）怎样理解“假使能够，也并非文学所应希求的”这句话？ （2）选文第3段主要运用了什么论证方法？有什么作用？ （3）从文中看，陈子昂的《登幽州台歌》和李白的《怨情》是如何表现人物“深远”的情感的？ 9.阅读选文 文学的趣味     朱光潜     ①孔子有言，“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，仿佛以为知、好、乐是三层事，一层深一层；其实在文艺方面，第一难关是知，能知就能好，能好就能乐。知、好、乐三种心理活动融为一体，就是欣赏，而欣赏所凭的就是趣味。许多人在文艺趣味上有欠缺，大半由于在知上有欠缺。     ②有些人根本不知，当然不会感到趣味，看到任何好的作品都如蠢牛听琴，不起作用。这是精神上的残废。犯这种毛病的人失去大部分生命的意味。     ③有些人知得不正确，于是趣味低劣，缺乏鉴别力，只以需要刺激或麻醉，取恶劣作品疗饥过瘾，以为这就是欣赏文学。这是精神上的中毒，可以使整个的精神受腐化。     ④有些人知得不周全，趣味就难免窄狭，像上文所说的，被囿于某一派别的传统习尚，不能自拔。这是精神上的短视，“坐井观天，诬天藐小”。     ⑤要诊治这三种流行的毛病，唯一的方剂是扩大眼界，加深知解。一切价值都由比较得来，生长在平原，你说一个小山坡最高，你可以受原谅，但是你错误。“登东山而小鲁，登泰山而小天下”，那“天下”也只是孔子所能见到的天下。要把山估计得准确，你必须把世界名山都游历过，测量过。研究文学也是如此，你玩索的作品愈多，种类愈复杂，风格愈纷歧，你的比较资料愈丰富，透视愈正确，你的鉴别力(这就是趣味)也就愈可靠。     ⑥人类心理都有几分惰性，常以先入为主，想获得一种新趣味，往往须战胜一种很顽强的抵抗力。许多旧文学家不能欣赏新文学作品，就因为这个道理。就我个人的经验来说，起初习文言文，后来改习语体文，颇费过一番冲突与挣扎。在才置信语体文时，对文言文颇有些反感，后来多经摸索，觉得文言文仍有它的不可磨灭的价值。专就学文言文说，我起初学桐城派古文，跟着古文家们骂六朝文的绮靡，后来稍致力于六朝人的著作，才觉得六朝文也有为唐宋文所不可及处。在诗方面，我从唐诗入手，觉宋诗索然无味，后来读宋人作品较多，才发现宋诗也特有一种风味。我学外国文学的经验也大致相同，往往从笃嗜甲派不了解乙派，到了解乙派而对甲派重新估定价值。我因而想到培养文学趣味好比开疆辟土，须逐渐把本来非我所有的征