课时练习14、文言文二则 六年级下语文(含答案)
A类基础性必做题(星级评价 )
一、看拼音写词语。
zhī yuán shè jiàn biàn lùn fú ruò biàn dòu
cānɡ liáng tōng guó chē gài pán yú tàn tāng
二、读句子,给加点字选择正确的读音。
1、思援弓缴而射之。( )
A.jiǎo B.zhuó C.jī D.zuó
2、为是其智弗若与。( )
A.yǔ B.yù C.yú D.yū
3、日初出沧沧凉凉。( )
A.cānɡ B.chānɡ C.cān D.qiānɡ
4、孰 为汝 多知乎
A.shú B.shǔ C.rú D.rǔ
三、读句子,给加点字选择正确的解释。
1、为是其智弗若与? ( )
A.当作 B.因为 C.说 D.替,给
2、此不为远者小而近者大乎? ( )
A.当作 B.因为 C.是 D.替,给
3、我以日始出时去人近。 ( )
A.离开所在的地方到别处 B.距离
C.已过的 D.减掉
四、文言文中“之”字使用较多,我能为下列句中加点的“之”字选择正确的意思。 (1)指奕秋的教诲。 (2)代之天鹅。
(3)他,指专心致志那个人。(4)结构助词的
1.虽与之俱学,弗若之矣。( )
2.一人虽听之。( )
3.通国之善弈者也。( )
4.思援弓缴而射之。( )
五、判断下列句子的朗读节奏是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
1、为是/其智/弗若与? ( )
2、我/以日初出/远,而日中/时近也。 ( )
3、一人/虽/听之,一心以为有/鸿鹄/将至,思援/弓缴/而射之。( )
4、日初出/大如车盖,及/日中/则如盘盂,此不为/远者小/而近者大乎?( )
5、由于老师对两个人的教法有所不同,造成两个人学弈效果不一样。 ( )
6、两个人学弈效果不一样,原因在于两个人的学习态度不同,一个人专心致志,另一个人三心二意。 ( )
六、填空。
1、我以日始出时( ),而日中时( )。
2、日初出大如( ),及( )则如盘盂,此不为远者小而( )乎?
3、虽与之( ),弗若之矣。为是其( )弗若与?曰:非( )也。
七、解释下列句中划横线的词。
1、使弈秋诲二人弈 ( )
2、非然也( )
3、思援弓缴而射之 ( )
4、为是其智弗若与( )
八、选择。
1、下面句子不属于反问句的一项是( )。
A.孰为汝多知乎?
B.为是其智弗若与?曰:非然也。
C.日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?D.日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?
2、下列各句与“弈秋,通国之善弈者也”句式不同的一项是( )
A.夫战,勇气也 B.此则岳阳楼之大观也
C.甚矣,汝之不惠 D.莲,花之君子者也
3、下列句子的朗读节奏划分正确的一项是( )。
A.使/弈秋/诲二人/弈。 B.使/弈秋/诲/二人弈。
C.使弈秋/诲/二人/弈。 D.使弈/秋/诲二人弈。
4、下列与“弈秋,通国之善弈者也”句式不同的一项是( )。
A.夫战,勇气也。 B.此则岳阳楼之大观也。
C.甚矣,汝之不惠。 D.莲,花之君子者也。
5、下列孔子的名言中,符合《两小儿辩日》中孔子做法的一项是( )。
A.知之为知之,不知为不知,是知也。
B.敏而好学,不耻下问,是以谓之“文”也。
C.默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉。
D.三人行,必有我师焉。
B类提升性选做题(3选2)(星级评价 )
九、翻译下面的句子。
1、孔子不能决也。
2、孰为汝多知乎?
十、主题积累。
1.孟子名言。
(1)爱人者,人__________之;
敬人者,人____________之。
(2)老吾老,以及______________;
幼吾幼,以及______________。
2.孔子名言。
(1)____________,可以为师矣。
(2)______________,不亦说乎? 十一、课内阅读,精彩片段赏析。
弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。
1、这两个学棋的人给你留下怎样的印象?
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2、为什么两个人同时学下棋,后一个人却不如前一个人呢?用原文中的话说一说。
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3、学了这篇课文,你明白了什么道理? ( )
A.学习必须持之以恒,不能半途而废。
B.学习必须专心致志,不能三心二意。
C.学习必须不怕困难,知难而进。
D.学习必须勤奋刻苦,当然天赋也是很重要的
4、你是如何看待“惟弈秋之为听”这种学习态度的?
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两小儿辩日
孔子东游,见两小儿辩斗。问其故。
一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”
一儿曰:“我以日初出远,而日中时近也。”
一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”
一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?” 孔子不能决也。
两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”
1、读了这个故事,你对故事中的人物有什么印象?用简洁的词句来说一说。
孔子:
小孩:
2、结论分析,判断正误。
(1)两小儿的判断有相同的地方,即认为一天之内,太阳离
人有远近之分。 ( )
(2)两小儿的判断是相同的,都认为早上和中午太阳离人总
是一样远。 ( )
3、这则故事可以给我们哪些启示?
C类拓展性挑战题(星级评价 )
十二、课外阅读,提升能力。
磨针溪,在眉州象耳山下。世传李太白读书山中,未成,弃去。过小溪,逢老媪①方②磨铁杵,问之,曰:“欲作针。”太白感其意,还③卒业④。媪自言姓武。今溪旁有武氏岩。
【注释】①媪(ǎo):年老的妇女。②方:正,正在。③还:返回。④卒业:完成学业。
1、短文中加点的“之”应理解为( )A.结构助词,的。 B.指代李太白。
C.指代铁杵。 D.指代老媪。
2、翻译文中画横线的句子。
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3、从“未成,弃去”到“还卒业”,是什么事让李太白有了这
样大的改变?用“ ”在文中画出相关的句