2022年高考议论文专练：立意、拟题、拟写第一段、设置分论点、论证方法.doc

2022年高考议论文专练立意拟题拟写第一段设置分论点论证方法议论文专练立意拟题拟写第一段设置分论点论证方法请按照要求完成下列练习1阅读下面的文字根据要求写一篇不少于800字的文章一位心理学家曾做过这样一个实验他让十个人穿过一间黑暗的屋子在他的引导下这十个人成功地穿了过去然后心理学家打开房内的一盏灯这些人都惊出一身冷汗原来房子的地面上有一个大水池池子里养了十几条鳄鱼刚才他们是从水池上方的小木桥上走过去的心理学家问他们现在还有谁愿意再次穿过这间屋子呢没人回答过了很久有三个胆大的人站了出来其中一人小心翼翼地走了过去速度比第一次慢了许多另一个人走到一半时竟趴在小木桥上爬了过去第三个刚走几步就趴下了再也不敢向前移动半步心理学家又打开房内的几盏灯这时人们看见小木桥下装有一张安全网只是由于网线的颜色极浅他们刚才没看见现在谁愿意通过这座小木桥呢心理学家再次问道这次又有五个人站了出来你们为何不愿意呢心理学家问剩下的人这张安全网牢固吗剩下的人异口同声地问其实在生活中我们往往就有这样的体验获取成功就像通过这座小木桥我们会失败恐怕不是因为力量薄弱或智能低下而是因为在面对险境时我们早就失去了平静的心态慌了手脚乱了分寸这则材料给你怎样的启示请自选角度明确立意谈谈自己的看法材料的关键词题目开头第一段分论点一分论点二分论点三2阅读下面的文字根据要求写作人们离不开交流与沟通过去人们交流的方式主要是面对面而现在随着网络的发展人们喜欢通过手机或电脑键对键地交流有人认为面对面交流才能更贴心有人认为键对键交流才能更坦诚对此你有怎样的感触和思考请据此写一篇文章材料的关键词题目开头第一段分论点一分论点二分论点三3阅读下面的文字根据要求作文张爱玲说仪式感能唤起我们对内心自我的尊重也让我们更好地更认真地去过属于我们生命里的每一天某人吃饭前总是拿出手机对饭菜拍照有人说她是让手机先吃菜她说你们太没有仪式感了一所只有几十个学生的乡村小学没有像样的升旗台没有漂亮的旗杆老师却每周都组织孩子们举行庄严的升旗仪式要求综合材料内容及含义选好角度确定立意明确文体自拟标题不要套作不得抄袭不少于800字材料的共同点题目开头第一段分论点一分论点二分论点三作文限时练1立意拟题拟写第一段设置分论点参考答案1材料关键词成功失败心态题目成也心态败也心态开头第一段黑暗的屋子人们成功通过是因为不知有危险心态平稳后来看到了木桥下的鳄鱼就不再敢通过是因为面对险境慌了手脚乱了分寸所以很多时候决定我们成败的其实是我们的心态分论点一平静的心态帮助我们全面分析问题走向成功分论点二平静的心态帮助我们稳住局面走向成功分论点三乱了手脚也就乱了心绪万事都难成功2材料关键词面对面键对键题目面键结合相得益彰开头第一段人是一切社会关系的总和身处大千世界离不开交流与沟通过去人们的交流方式主要是面对面现在人们喜欢通过手机或电脑键对键地交流黑格尔说存在即合理无论是面对面还是键对键在如今快节奏的时代里都有其存在的合理性因此我认为人与人之间的交流既要面对面也要键对键分论点一首先面对面可以拉近彼此感情分论点二其次面对面还可以实现共赢分论点三键对键让交流方便快捷让沟通随时发生分论点四键对键跨越了距离障碍让沟通更高效3材料的共同点都提到了仪式感题目诚于中者必形于外开头第一段外在的形式承载着内心的重量有仪式感生活才过得美好而精致春有百花秋有月夏有凉风冬有雪每一个形于外的细节都绽放着内在的馥郁恰如大学所云诚于中形于外分论点一仪式感可以点亮生活为我们明确每一个人生节点的责任与义务分论点二仪式感可以呼唤梦想让人们更加信仰未来于绝望的土壤中播下希望的种子分论点三仪式感可以继往开来让我们一面告别过去一面走向更美好的明天作文限时练2分析论证结构完成论证过程阅读下面的文字根据要求作文张爱玲说仪式感能唤起我们对内心自我的尊重也让我们更好地更认真地去过属于我们生命里的每一天某人吃饭前总是拿出手机对饭菜拍照有人说她是让手机先吃菜她说你们太没有仪式感了一所只有几十个学生的乡村小学没有像样的升旗台没有漂亮的旗杆老师却每周都组织孩子们举行庄严的升旗仪式要求综合材料内容及含义选好角度确定立意明确文体自拟标题不要套作不得抄袭不少于800字以上材料你已经拟写了题目并列出了分论点请在此基础上对你的文章进行补充运用多种论证方法证明自己的观点2022年新高考语文全国卷复习资料诗歌鉴赏之表达技巧之动静结合学习目标1认识动静结合的手法及其在诗歌表情达意上的作用2分析古诗鉴赏中动静类型题的答题步骤3学会规范答题学习重点1认识动静结合的手法及其在诗歌表情达意上的作用2分析古诗鉴赏中动静类型题的答题步骤学习难点学会规范答题一明确概念动静结合诗歌常用的一种写景手法就是对事物景物作动态静态的描写两者相互映衬构成一种别有意味的情趣有以静衬动的有以动衬静的也有动静互相衬托的动静结合的作用1使得描写的对象动者更动静者更静一动一静相映成趣2使得描写的对象显得更加有声有色3使人如临其境如闻其声如见其人增强如亲历其境的现场感4使形象鲜明可感更真实地表现事物的特点5能更好地渲染环境气氛二初步感知诗人将动与静巧妙地统一在诗歌中共同构成动人的意境下列诗句没有运用动静手法的一项是A明月松间照清泉石上流王维的山居秋暝B炉火照天地红星乱紫烟李白秋浦歌其一C寒树鸟初动霜桥人未行刘禹锡途中早发D蝉噪林逾静鸟鸣山更幽王籍的入若耶溪三合作探究雨后池上刘攽bn一雨池塘水面平淡磨明镜照檐楹东风忽起垂杨舞更作荷心万点声试从静与动的角度对这首诗进行赏析5分四学以致用兰溪棹歌戴叔伦凉月如眉挂柳湾越中山色镜中看兰溪三日桃花雨半夜鲤鱼来上滩注兰溪兰溪江也称兰江浙江富春江上游一支流棹zho歌船家摇橹时唱的歌试从静与动的角度对这首诗进行赏析5分答五课后练习秋蕊香张耒li帘幕疏疏风透一线香飘金兽朱栏倚遍黄昏后廊上月华如昼别离滋味浓于酒著人瘦此情不及墙东柳春色年年如旧上阕寓情于景请从动与静的角度分析景中包含了怎样的感情5分答