Unit4 Atthe farm
Lesson 3(桃李小学 杨锥)
、Leaching contents (教学内容)
PartB Letslearn
、Teaching points (教学目标)
1、能过听、说、认读单词 cow、hen、horse、sheep、
及其复数形式。
2、掌握句子: These are sheep.
They're so cutel
三、Teaching difficulties (教学重难点)
1、运用句型 These are … They're.…来讨论农场动物。
2、sheep 的复数形式。
四、Material preparation 〈材料准备)
1、PPT,单词卡片,画有奶牛、绵羊、马和母鸡的图片.
五、Teaching procedures (教学过程)
Step1: Warm up and lead in(创设情境)
1、Greeting
2、Lead in(导入)
Watch the video.观看一段视频。
Q: 看完这个短片你们有什么问题要问老师呢?
T: 农场里的这些动物的英文读法。
T: 如何用句子描述这些动物。
Step2: Independent learning (自主学习)
自学提示:
1、观察图片写出 p42 页 Let's learn 部分的单词的意思。
2、大声拼读 Letslearn 部分的单词和句子。
3、自学时间 3 分钟。
Step3: presentation 〔合作交流)
1、听动物的叫声猜一猜是什么动物出示动物图片学习动
物的名称,依次教授新单词 cow、hen、horse、sheep 及其复
数形式。
T: 今天农场里面有许多的动物,我们一起来听听它们的
叫声,大家一起猜猜是什么动物。引出动物名称,并学习新
单词。
2、分小组练习单词,之后小组表演,生生互评。
T: 今天我们学习了四种动物,现在来比一比看看那一个
小组能快速记住它们的英文名称。(四个人一个小组进行比
赛)
3、利用游戏来巩固单词,如大小声 〈老师大声说学生小
声说)、单词卡片〈看图说单词)、开小火车〈读单词) 等。
4、用重点句型 These are ..、和 They're so...