课题
第21课 冷战后的世界格局
授课类型
新授课
授课日期
11月25日
授课教师
教 学 目 标
1.知识与能力:
两极格局结束后,世界形势的基本特点;“冷战”结束后,美国继续推行霸权主义,利用“北约”,随意干涉他国事务。轰炸南联盟,占领伊拉克。
2.过程与方法
联系史实和时事,分析两极格局解体后世界形势的基本特点
3.情感态度价值观:
和平与发展是当今世界的主题,青少年应为维护和平与发展贡献力量;地区冲突、民族矛盾等成为威胁当今世界安全的因素,霸权主义利用并介入矛盾,加剧了世界的不安定。
重点难点
重点:两极格局结束后世界形势的多极化趋势,对霸权主义的正确认识。
难点:分析世界格局多极化的原因、揭露所谓“人权高于主权”的实质
突破方法:利用多种形式的史料,分析冷战结束后的世界局势,从而理解世界政
治格局的形成是一个长期复杂的过程;补充世界大量资料,让学生充分认识到经济力量的重要地位,从而理解政治格局的多极化根源于经济力量的多元化。展示美国打着“人权高于主权”的幌子发动战争及其践踏人权、破坏环境等史料和图片,以这种鲜明的对比来提示美国对外政策的实质。
学情分析