《合理利用机械能》学案3.doc

第节合理利用机械能导学案姓名班级学习小组组内编号组内评价教师评价使用说明利用分钟时间预习课本用红笔勾画出重难点标记出疑点与盲点先完成课后作业然后再独立认真完成导学案鼓励提前在组内讨论研究以备上课时展示和质疑一学习目标初步理解动能势能机械能的概念知道决定动能势能大小的因素能用实例说明物体的动能势能的相互转化能认识到能量与日常生活生产的关系二温故知新复习什么叫总功有用功额外功什么叫机械效率写出机械效率的计算公式预习什么叫物体具有能量能量的单位是什么什么叫动能势能机械能势能分为哪两种动能势能的大小与那些因素有关动能和势能之间可以相互转化吗试举例说明三自主学习合作探究一动能与势能我们就说物体具有能量简称物体做功的过程就是的过程因此能的单位和功的单位相同在国际单位制中能的单位是物体具有的能叫动能物体叫重力势能物体叫弹性势能为机械能说明下列物体具有哪种机械能行驶的火车举高了的石头被压缩了的弹簧空中飞翔的小鸟正在涨潮的海水加速升空的火箭二动能和势能的相关因素三动能和势能的相互转化观察图滚摆下降过程中它的不变高度逐渐变所以它的重力势能逐渐变但同时它下降和旋转的速度越来越所以它的动能逐渐变由此说明滚摆在下降过程中能转化为能同样分析可知滚摆上升过程中动能越来越能越来越大能转化为能杂技演员进行蹦床表演演员从高处下落时能转化为能撞击蹦床时能转化为能蹦床恢复原状时能转化能演员上升时能转化为能四课堂小结五课堂达标唐诗中黄河远上白云间不尽长江滚滚来的诗句这动人的诗句生动形象地反映出这两条大河分别蕴藏着大量的能和能三峡大坝关闸蓄水的首要目的是为了提高水的能洒水车沿街道匀速行使将水洒向地面在此过程中洒水车动能将填增大减小或不变这是因为某报报道某高楼大厦发生高空抛物不文明行为一位老太太被抛下的西瓜皮砸伤试分析原因六复习是记忆最好的方法质量是的跳伞运动员在匀速下降的过程中受到的空气阻力大小是方向是受到合力大小是把重为体积为的空心球轻轻放入水中经之后受到的浮力是多少结冰的河面冰层所能承受的最大压强为那么体重是的人能否安全从冰面上走过河去此人每只鞋底的面积为