九下语文第二单元综合素质评价卷（wrod含答案）.doc

九下语文第二单元综合素质评价限时分钟满分分一积累和运用共小题计分下列词语中加点字的读音全都正确的一项是分间或窒息荣膺威风凛凛隐匿腌臜坍塌战战兢兢径自惦记酒筵呱呱坠地纯粹捯气侍候如坐针毡下列词语中汉字书写全都正确的一项是分吮吸颓唐望眼欲穿芒刺在背私塾驾驭天伦之乐无源无故阔绰熏陶提心吊胆无精打彩渡金荤菜不同凡响不屑置辨请从所给的三个词语中选出一个最符合语境的填写在横线上分趁着下雪摄影师对青龙寺来了一组航拍雪中的青龙寺看起来孤寂静谧沉寂绝美古韵悠悠后人记住曹鸿勋这个名字是因为传世的重修玉清宫碑铭该碑铭书法潇洒爽畅一挥而就一鼓作气一气呵成让后人叹服经典诗文默写在题中任选五题在题中任选一题分衣冠简朴古风存陆游游山西村安得广厦千万间杜甫茅屋为秋风所破歌吹笛到天明陈与义临江仙夜登小阁忆洛中旧游浊酒一杯家万里范仲淹渔家傲秋思人道是清光更多辛弃疾太常引建康中秋夜为吕叔潜赋马作的卢飞快辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之不知何处吹芦管李益夜上受降城闻笛天上的明星现了郭沫若天上的街市乞人不屑也鱼我所欲也我是你簇新的理想舒婷祖国啊我亲爱的祖国陕西模拟名著阅读分娄太爷道这棺木衣服我受你的你不要又拿银子给我家儿子孙子我这在三日内就要回去坐不起来了只好用床抬了去你明日早上到令先尊太老爷神主前祝告说娄太爷告辞回去了我在你家三十年是你令先尊一个知心的朋友令先尊去后大相公如此奉事我我还有甚么话你的品行文章是当今第一人你生的个小儿子尤其不同将来好好教训他成个正经人物但是你不会当家不会相与朋友这家业是断然保不住的了选自儒林外史回目是对章回体小说每一回内容的概括请你依据文段内容补写回目分平居豪举娄焕文临去遗言根据你对原著的理解概括回目中补写出的人物的特点分阅读语段按要求完成下面的题目分成功往往是一种优秀习惯长期坚持的结果奋斗是一种积极向上的状态但切忌不要四处发力我们不可能成为一个全才因此在时间上不要安排得太满不要忘记给自己一点缓冲静下来思考怎样提升自己请提取第句的定语部分写在下面的横线上分第句有语病请将修改后的句子写在下面的横线上分第句有一处标点符号使用不当请将修改意见写在下面的横线上分二综合性学习分班级开展了岁月如歌我们的初中生活综合性学习活动请你参与并完成下列题目请你将本次活动主题中的岁月如歌四个字规范工整地抄写在下面的田字格中分转眼三年的初中生活即将结束在毕业前请你在毕业纪念册上给你的同学送上你的寄语吧请摘录你写给最好的朋友的赠言分我的赠言在活动结束的晚会上林雅同学深情地说道岁月从树林穿过留下圈圈的年轮哨鸽从天空飞过留下串串的欢韵啊朋友我们从时代的舞台走过将给社会留下些什么但由于太激动她少说了一个分句请你仿照林雅的句式续说一个分句写在横线上同样表达心中的感慨分在活动中班级成立了编委会打算编写一本班级纪念册设置班歌师生合影班级荣誉榜初中大事记师生留言等栏目对于封面标题和配图编委会有两种构思第一种标题是匆匆三年以草原上三匹奔跑的骏马作为配图第二种标题是拥抱明天以摩天大楼背景下飞动的时光隧道符号蓝牙符号青年男女的笑脸无人驾驶汽车作为配图你喜欢哪一种请谈谈理由分三阅读共小题计分现代文阅读共小题计分一阅读下面的材料完成题分材料一西安古称长安京兆是举世闻名的古都是中国历史上建都时间较长建都朝代较多影响力较大的都城有着天然历史博物馆的美誉西安作为中国历史名城除了丰富的旅游资源外还有大街小巷里各种让人目不暇接的美食下面就为各位整理一些西安的特色美食吃货们若到了西安不妨照单全吃一遍西安特色美食有牛羊肉泡馍葫芦头泡馍粉汤羊血辣子蒜羊血水盆羊肉羊杂碎腊汁肉夹馍腊羊肉笼笼肉等材料二受地理历史政治及迁徙等因素影响陕西各地方言从语音到词汇都有很大差异从整体语感看陕西方言分为关中话陕北话陕南话三部分秦岭以南除洛南商州丹凤外属陕南方言区延长甘泉延安以北除定边外属陕北方言区陕南陕北方言区以外的地域属关中方言区关中话曾经是周秦汉唐四大朝代的官方语言汉代的大一统格局和民族大融合则促使西安话影响了全国各地的方言唐代西安话的影响力达到鼎盛年月日红军长征到达陕北吴起镇从此中共中央在陕北战斗生活了十几个春秋中国共产党在这里领导了全国的抗日战争和解放战争材料三陕西是中华民族和华夏文明的重要发祥地之一年发现的蓝田猿人是全国发现时间较早较为完整的猿人头骨化石距今约三四万年前关中地区的原始人类逐步进入氏族公社时期年发现的西安半坡村遗址是一座距今六千多年的母系氏族公社的定居村落陕西曾长期是中国的政治经济文化中心从西周到唐朝有多个王朝在这里建都留下了大量的文物古迹陕西境内地上地下文物遗存极为丰富文物点密度大数量多等级高秦阿房宫秦始皇陵汉阳陵乾陵桥陵等都记录印证了陕西古代文化其中的秦始皇兵马俑坑就是一座巨大的地下艺术宝库反映出当时高超的艺术水平阅读材料一说说西安有哪些特点分阅读材料三请简要概括陕西是中华民族和华夏文明的重要发祥地之一的原因分下列有关陕西方言的表述不正确的一项是分陕西各地方言从语音到词汇都有很大差异是受地理历史政治及迁徙等因素影响的结果延长甘泉延安以北属陕北方言区秦岭以南除洛南商州丹凤外属陕南方言区陕西方言分为关中话陕北话陕南话三部分关中话曾是周秦汉唐四朝的官方语言汉代的大一统格局和民族大融合促使西安话影响了全国各地的方言这种影响力在唐代达到鼎盛根据材料内容选出下列说法正确的一项分中共中央在陕南战斗生活了十几个春秋西安是中国历史名城除了丰富的旅游资源外再也没有什么了西安半坡村遗址于年在陕西境内被发现秦始皇兵马俑坑是一座巨大的地下艺术宝库反映出中国艺术的最高水平二阅读下面的文字完成题分偷跑的老人白云红叶陈丽是夕阳红敬老院的院长这年刚入秋的时候敬老院里又添了一位新成员是个姓何的大爷何大爷额头上有块方形胎记身体还算硬朗就是脑子有些糊涂他没有什么家人是派出所民警小张送来的一位流浪老人元旦过后的一天夜里何大爷忽然不见了这天正赶上入冬以来的第一场大雪敬老院里的老人们都很兴奋陈丽心想难道何大爷是偷跑去外面看雪然后找不到回来的路了想到此处陈丽非常慌张心一下子提到了嗓子眼于是赶紧安排人在附近寻找不久外出寻找的人回来了可是都一无所获陈丽心急如焚马上打电话报了警等她挂了电话一旁的食堂大妈像是突然想起了什么说起来昨天不是来了几个志愿者吗我们一起包了元宝馄饨中午我把馄饨端给何大爷的时候他跟我说谢谢你啊小郭又给我留馄饨了我有点疑惑当时便想着他大概是犯糊涂认错人了由于食堂的人手少包馄饨比较费时间所以做得很少看来是昨天中午那碗馄饨让何大爷想起了往事陈丽想到此处马上打电话问民警小张你还记不记得是在哪里发现何大爷的那附近有没有什么饭馆之类的老板姓郭陈丽的分析不无道理因为经常会有一些流浪老人在被送到敬老院后不习惯这里的一切便偷跑回老地方小张接到陈丽的电话后连忙赶到城东的五里桥因为小张以前是在这里发现何大爷的他就在桥底下拾荒凛冽的寒风不断地在小张脸上肆虐在五里桥转了一圈后他还是一无所获就在这时小张看到旁边有个清洁工正在打扫卫生于是便上前打听情况清洁工在听了老人的事情后就立刻说道方形胎记以前这一带是有这么个老人但是我已经好久都没见过他了至于姓郭的人以前这附近有一家馄饨店店老板就姓郭他人特别好夏天有凉白开冬天有热水每年冬至还有免费的爱心馄饨可惜今年春天这一片改建那家馄饨店也关门啦听到此处小张大喜心里想着何大爷之前很可能是因为吃过郭老板的爱心馄饨恰好敬老院食堂的那一碗馄饨又让他想起了曾经熟悉的味道所以他找回来了虽然现在离冬至已经过去很久了但是何大爷脑子犯糊涂啊于是小张又仔仔细细地找了一晚上好心的清洁工也帮着跟他一起找却还是一无所获难道何大爷偷跑出来只是因为脑子犯糊涂了并不是为了回来吃爱心馄饨小张正这么想着他的手机就响了小张一看是陈丽打来的心想一定是关于何大爷的事情果不其然陈丽高兴地说小张找到何大爷了原来城南有个小饭馆老板早起去店里时看到有个老大爷正在店门口扫雪就去道谢却发现老人的脑子有点糊涂问他话时他要么不搭理要么答非所问只是一个劲儿地卖力扫雪于是饭馆的老板就联系了警察小张听到此处顿时哭笑不得我在城东找何大爷倒跑到城南了我还以为他是要回来吃爱心馄饨呢弄了半天原来是帮人家扫雪啊陈丽叹了口气说道何大爷虽然是个糊涂人但也是个好人那个饭馆老板在网上发了一段视频你可以看一下视频里何大爷佝偻着身子正挥着竹扫帚扫雪拍视频的老板一直劝他不要扫了说这活儿不用他干何大爷却嘟囔道要扫要扫不能白吃小张看了感觉心里暖暖的他突然有个猜想何大爷偷跑出来并不是为了吃爱心馄饨而是想要报答曾经的恩人但是他脑子不清楚认错了人跑错了地方果然一旁的清洁工看了那位老板发的视频后恍然大悟道我说怎么前几年下雪的时候郭老板店门口都干净得很呢原来是这个大爷帮忙扫的呀咦这家小饭馆招牌上画的龙真漂亮啊看着还挺眼熟的对了以前郭老板的馄饨店招牌上也有两条漂亮的龙选自故事会有删改文中寻找老人的过程跌宕起伏请你根据文章内容对故事情节进行梳理分请从描写的角度赏析下面句子的表达效果分凛冽的寒风不断地在小张脸上肆虐分小张大喜心里想着何大爷之前很可能是因为吃过郭老板的爱心馄饨恰好敬老院食堂的那一碗馄饨又让他想起了曾经熟悉的味道所以他找回来了分伏笔是这篇小说的一大写作特色请从文中任举一例简要分析其艺术效果分小说最后一段清洁工说的那番话有什么作用请简要分析分偷跑的老人作为小说的标题意蕴丰富请简要谈谈它的妙处分古诗文阅读共小题计分三阅读下面的文言文完成题分张养浩字希孟济南人尝出遇人有遗楮币于途者其人已去追而还之年方十岁读书不辍父母忧其过勤而止之养浩昼则默诵夜则闭户张灯窃读游京师献书于平章不忽木大奇之乃荐入御史台一日病不忽木亲至其家问疾四顾壁立叹曰此真台掾也天历二年关中大旱饥民相食到官四月未尝家居止宿公署终日无少怠卒年六十关中之人哀之如失父母有删改注释楮币一种纸币平章平章政事官职名解释下列句子中加点的词分遇人有遗楮币于途者大奇之四顾壁立终日无少怠下列句子中加点词的意思相同的一项是分其人已去其真无马邪父母忧其过勤而止之而两狼之并驱如故献书于平章不忽木尝射于家圃乃荐入御史台乃记之而去用现代汉语翻译下列句子分养浩昼则默诵夜则闭户张灯窃读分关中之人哀之如失父母分根据文段简要概括张养浩是一个怎样的人分四阅读下面的诗歌完成题分喜雨白居易西北油然云势浓须臾滂沛雨飘空顿疏万物焦枯意定看秋郊稼穑丰请仔细体会一下这首诗字里行间倾注了诗人怎样的思想感情分说说三四句开头的顿定二字在突出标题中的喜字上的作用分四作文分请以我们正青春为题写一篇作文要求文体自选不要套作不得抄袭不得透露真实的地名校名人名等相关信息不少于字第二单元综合素质评价一积累和运用间或威风凛凛坍塌捯气无源无故无缘无故无精打彩无精打采渡金镀金不屑置辨不屑置辩静谧孤寂指孤独寂寞静谧指安静沉寂指十分寂静根据语境选静谧恰当一气呵成一挥而就指一挥笔就写成了形容诗文书画很快就写好了一鼓作气指趁劲头大的时候抓紧做一下子把事情完成一气呵成形容该碑铭的气势首尾贯通根据语境选一气呵成恰当箫鼓追随春社近大庇天下寒士俱欢颜杏花疏影里燕然未勒归无计斫去桂婆娑弓如霹雳弦惊一夜征人尽望乡好像点着无数的街灯蹴尔而与之刚从神话的蛛网里挣脱杜少卿文段选自儒林外史第三十二回杜少卿平居豪举娄焕文临去遗言示例淡薄功名傲视权贵尊重妇女反对歧视和摧残敢于向封建权威和封建礼俗挑战乐于助人扶危济困仗义疏财讲求孝道一种优秀习惯长期坚持奋斗是一种积极向上的状态但切忌四处发力或奋斗是一种积极向上的状态但切记不要四处发力应将句末的问号改为句号二综合性学习略示例一我们即将分离请你不要悲伤不要流泪把笑容挂在脸上把友情藏在心中乘着梦的翅膀在高高的蓝天上飞翔示例二朋友再会朋友珍重流水匆匆岁月匆匆唯有友情在心中示例一风从水上掠过留下粼粼的波浪示例二流星从天空划过留下闪闪的轨迹本题考查语句仿写根据岁月从树林穿过留下圈圈的年轮哨鸽从天空飞过留下串串的欢韵两个分句可知要用从过留下的句式仿写语句通顺合乎逻辑即可示例我喜欢第一种理由标题匆匆三年寓意三年时光转眼即逝草原上三匹奔跑的骏马寓意同学们即将在人生的征途上跨出新的一步回想这三年我们每天都在与时间赛跑有过努力有过拼搏无怨无悔同学们要将这三年在一起的时光刻入脑海永不忘怀三阅读一西安历史悠久有着天然历史博物馆的美誉西安美食众多发现了全国发现时间较早较为完整的猿人头骨化石距今约三四万年前关中地区的原始人类就逐步进入氏族公社时期陕西曾长期是中国的政治经济文化中心陕西境内地上地下文物遗存极为丰富延长甘泉延安以北除定边外属陕北方言区二示例刚来敬老院的何大爷突然失踪大家想方设法寻找失踪的何大爷在城南一家小饭馆找到了帮人扫雪的何大爷何大爷将饭馆招牌上有两条龙的店错认为郭老板的店想要报答自己心里的郭老板本题考查对故事情节的梳理根据元旦过后的一天夜里何大爷忽然不见了可以概括出故事的开端是刚来敬老院的何大爷突然失踪根据于是赶紧安排人在附近寻找可知故事的发展是大家想方设法寻找失踪的何大爷根据老板早起去店里时看到有个老大爷正在店门口扫雪就去道谢却发现老人的脑子有点糊涂问他话时他要么不搭理要么答非所问只是一个劲儿地卖力扫雪于是饭馆的老板就联系了警察可知故事的高潮是在城南一家小饭馆找到了帮人扫雪的何大爷根据我说怎么前几年下雪的时候郭老板店门口都干净得很呢原来是这个大爷帮忙扫的呀咦这家小饭馆招牌上画的龙真漂亮啊看着还挺眼熟的对了以前郭老板的馄饨店招牌上也有两条漂亮的龙可知故事的结局是何大爷将饭馆招牌上有两条龙的店错认为郭老板的店想要报答自己心里的郭老板运用环境描写突出当时外面天气的寒冷烘托出小张因何大爷不见了而焦急紧张的心情运用心理描写写出了小张得知何大爷失踪的线索而感到高兴的心理凸显了小张的热心善良示倒一第段交代了何大爷额头上有块方形胎记为第段民警小张向清洁工打听何大爷的情况埋下伏笔这样的写作手法使文章的内容前后照应结构严谨示例二第段中的第一场大雪第段中的馄饨小郭为后文写何大爷在下雪的夜里偷跑出敬老院给自己心里的郭老板的馄饨店门口扫雪来报恩埋下伏笔这样的写作手法使文章的内容前后照应结构严谨使故事情节生出波澜与前文的情节相呼应解释了能在城南的小饭馆找到何大爷的原因更好地塑造了何大爷懂得感恩的人物形象借清洁工之口凸显文章表现人性美好善良的主题给读者留下广阔的想象空间令人感动与回味引人思考作为文章的线索设置悬念吸引读者的阅读兴趣概括故事情节点明写作对象偷跑二字表层含义指老人从敬老院不使人觉察地跑出去了深层含义指老人想要报答恩人的迫切愿望标题紧扣中心突出了主旨本题考查标题的作用首先偷跑的老人这一标题直接点明了写作对象是一位老人即文中的何大爷通读全文可知文章围绕这位老人的偷跑而展开这一标题是文章的线索其次这一标题能引发读者的思考产生这位老人是谁为什么他要偷跑等问题设置悬念吸引读者的阅读兴趣最后偷跑一词的表层含义是指何大爷从敬老院不使人觉察地跑出去了深层含义是指何大爷想要报答恩人的迫切愿望由此可以体会到标题紧扣中心突出了主旨三遗失丢失以为奇向四面看懈怠项那表示加强诘问语气项表顺承表转折项给在项都是于是就的意思养浩白天就默默地背诵到了夜晚就关上房门点上灯偷偷地读书关中的老百姓悲哀得像失去了父母示例张养浩是一个拾金不昧勤奋刻苦清正廉洁勤政为民的人参考译文张养浩字希孟济南人他曾经出门碰到一个人把纸币遗失在路上那人已经离开了张养浩就追上去把钱还给他张养浩年仅十岁就一天到晚不停地读书父母担心他过于辛苦而制止他读书养浩白天就默默地背诵到了夜晚就关上房门点上灯偷偷地读书后来张养浩游学京师把自己写的文章献给平章政事不忽木不忽木大为惊奇于是推荐他进入御史台一天张养浩生病了不忽木亲自到他家里探病向四面看家中只有四壁空立赞叹道这才是真正的御史台的属官啊天历二年关中大旱饥饿的老百姓人吃人张养浩到任四个月没有在家里住过一直住在衙门里一天到晚没有稍微懈怠张养浩去世时六十岁关中的老百姓悲哀得像失去了父母四诗人为这场及时雨将带来庄稼丰收而高兴表现出诗人关心下层百姓的情怀本题考查提炼诗歌情感主旨的能力先明确标题为喜雨喜字流露出诗人高兴的情感再结合诗歌内容分析关键语句抓住油然须臾滂沛顿疏万物焦枯意定看秋郊稼穑丰等从中体会出诗人看到这场及时雨缓解了旱情为老百姓秋天庄稼丰收有望而感到高兴的情感由此挖掘出诗人关心民生疾苦对下层百姓的体贴和关爱之情顿表明这场雨来得及时立刻缓解了旱情定表现了作者对秋天庄稼的丰收充满了信心这两个字鲜明而恰切地表现出作者的欣喜之情本题考查诗歌的炼字艺术顿是立刻的意思雨一下旱情立刻得到缓解表明这场雨来得及时定的意思是必定一定表肯定的语气表达了作者对丰收的期待和祝愿这两个字体现了作者对这场雨到来的欣喜之情四作文思路这是一道命题作文题题目是我们正青春青春是阳光是自信的标志青春是月光是优雅的代表青春是星光是引领时尚的先锋青春时代充满着年少轻狂充满着无限生机充满着美丽自信青春的步伐不会因困难而停下青春的旋律不会因风雨而停顿青春是美的由此可以联想到健美比赛青春是最具活力也是最具有创造力的由此可联想到那些在年轻时就做出巨大贡献的名人伟人如写珍惜韶光可以联系个人的成长用议论的表达方式谈论青春的宝贵和重要再如写对青春的畅想可以用抒情的表达方式讲述自己对青春的认识总之可以写自己的所见也可以写自己的所感从体裁上看较适合写散文或议论文例文我们正青春看花谢花开云卷云舒在白昼与黑夜的流转中我们正青春青春是人生最美好的时期它有着奋发向上的动力有着顽强拼搏的精神青春的我们总会充满着无限的活力与热情总会充满着无尽的希望和好奇就像我们在操场上那随着音乐随着节奏而不停跳动的身影一样即使音乐的节奏越来越快我们依然坚持不停歇记得初三临近中考体育加试的日子每天课间休息时校园里的空地总会变成我们初三学子的训练场我们绕着教学楼一圈一圈地跑一次次挑战自己的极限哪怕汗水打湿了额前的头发沾湿了单薄的衣衫也不愿停下自己的脚步只为了自己的那一个信念青春就是人生旅途中最美好的一段时光它会赐予我们勇往直前的动力和以后追忆时的美好正如故乡是用来怀念的青春是用来追忆的在青春时期我们都会有叛逆都会有自我都会有个性在这些我们都会经历的成长中其中的少女柔情其中的兵荒马乱难道不会成为青春为我们提前准备的回忆吗很多人喜欢登山喜欢享受登山过程中的风景与登上山顶之后的喜悦我觉得其实青春也一样起初我们好奇青春的样子在懵懵懂懂的情况下带着年少的稚嫩带着初始时的冲动跨入了青春的大门在青春的旅途中我们经历挫折与困苦流下眼泪与汗水但最终我们都成长了如同爬山过程中遇到陡坡在攀爬时我们很痛苦但当爬上陡坡后我们发现周围的景色更加秀美我们会感到自豪感到激动于是继续向上攀登时我们会有一种动力一种信念去支撑着自己不放弃现在的我们正值青春面对学习生活带来的压力与不适难道我们要就此放弃吗一定不我们要重拾信心正视远方以青春为资本带着热血与激情去寻找去拼搏