压强教学目标知道压力压强的概念压力产生的原因和压力的方向大小知道压力的作用效果与压力的大小和受力面积有关理解压强的概念公式和单位能运用压强公式进行简单计算通过参与科学探究初步认识控制变量的科学方法的重要性通过实验探究培养学生的动手能力观察能力分析问题的能力教学重难点压力压强的概念压力产生的原因和压力的方向大小知道压力的作用效果与压力的大小和受力面积有关教学过程一创设情景引入演示把砝码放在水平放置的软木条上思考与讨论你看到什么现象为什么会产生这样的现象引导学生思考对木条进行受力分析得出由于受重力作用砝码对木条有一个向下的作用力压力媒体展示实验加深印象板图分析压力的大小方向作用点图片展示地面上的杯子往墙面揿图钉斜面上的木块对各种情况进行分析压力的施力物体和受力物体压力的大小方向学生讨论归纳压力的概念垂直作用在物体表面上的力叫压力压力的大小方向教师强调压力是一个物体与另一个物体接触并发生挤压时产生的重力可以产生压力但是压力并不都是重力产生的二科学探究演示把砝码放在水平放置的软木条上观察现象用手轻压砝码观察现象提出问题为什么木条弯曲了为什么木条弯曲程度会不一样请同学们猜一猜压力的作用效果可能跟