光与影
一、教学目标:1、学会观察生活中的物体在不同的光源下影子的变化,了解光影能表现物体的立体感和空间感。2、.通过引导学生对光与影的观察、回忆、思考,初步学会用光与影来表现物体,鼓励学生发挥想象力,培养学生综合创作能力。3、引导学生对生活的情感体验,使学生感受并喜欢光与影,激发创作兴趣,拓展想象空间。4、重点:认识光与影,并用光与影来表现物体5、难点:如何用单色或彩色表现出光与影的效果二、教学准备1、学生:绘画工具(铅笔、橡皮、水彩笔等)2、教师:PPT课件、铅画纸、道具(画圆的步骤)等三、教学流程:(一)、导入1、设计情境:学生闭上眼睛,想象——你现在站在国际舞台上,而周围是一片漆黑。突然,“啪“地一声,你的头顶上,一盏灯亮了。这时,你感觉到一道什么打在你的身上,而你的脚边又出现了一道什么呢?2、教师提问——感觉到什么?看到什么?学生回答——光;影子3、揭示课题《光与影》(二)、正课1、欣赏图片(有影子和无影子物体)提问:①、发现了什么?②、有影子的给你什么感觉?③、 影子在什么情况下出现呢?2、欣赏图片(在光照射下的桔子)提问:桔子在光