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五年级下册美术教案-第19课 中国漆器 浙美版.doc

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人的创造 上传于:2024-08-03
中国漆器教学目的通过教学使学生了解我国传统工艺美术中具有悠久历史的漆器设计纹样特点和制作工艺欣赏历代的漆器作品感受漆器那厚重而内敛的气质和东方式的独特美感培养学生欣赏古代工艺美术的能力提高艺术欣赏水平教学重点感受漆器之美和特有的人文内涵教学难点感受漆器那厚重而内敛的气质教学过程一导入欣赏古文字师同学们中国文字是历史上最古老的文字之一也是至今通行的世界上最古老的文字世界上还没有任何一种文字像汉字这样经久不衰现在我们一起来认识个象形字桼谁来说说这是什么字生师总结古汉语中漆写作桼表示在树上割了两刀后有液体流出师谁能给漆组词生师我们来认识一个新词漆器漆器最早于中国今天的美术课就来上一节具有历史厚重感的欣赏课中国漆器出示课题中国漆器为了更好的了解感受漆器这节课我们以小组为单位组成探宝考古小分队个队进行漆器文化的探索以积分形式比一比每答对一题得一颗宝石累积最多的就是优胜考古团队二讲授新课找漆器初识漆器摸一摸说一说师漆器是什么样子的大家肯定想见见老师这里有一个展示台同学们先欣赏然后找出漆器生师你是用什么方法找到漆器的生师同学们也许认识漆器但并不熟悉了解它也许有的同学是用猜的形式找到它谁能简单说说漆器有什么特点生师总结同学们刚才用简单的语言说出自己对漆器的感受漆器神秘而陌生是中国古老的文化它光彩照人厚重而内敛的气质及东方式的独特美感让它在中国传承了千年你们是否很好奇漆器到底是什么漆器有多美它又是如何制作出来的我们就要与漆器面对面的沟通对话一步步接近它了解它感受它爱上它现在就紧跟王老师的脚步一起开启探索漆器的奥秘吧首先让我们了解什么是漆器漆器工艺制作介绍漆器工艺师什么是漆器呢用生漆涂在各种器物的表面上所制成的日常器具及工艺品美术品等一般称为漆器但这里所说的漆是指一种天然漆一般称为生漆俗称大漆系漆树身上分泌的液汁呈灰乳色接触空气氧化成栗壳色干固后成褐黑色它有很强的黏性用作涂料有耐潮耐高温耐腐蚀等特殊功能又可以配制出不同色漆光彩照人所以漆器能保存千年而不腐年代越久越美漆器的主要特点是可以抛光到可与瓷器媲美漆层在潮湿条件下干燥固化后非常坚硬像陶瓷丝绸一样中国漆器是民族文化的瑰宝漆树需要生长十年才可以进行采集一年采割时间约天左右伏天割漆效果最好一颗漆树整个生命周期只能割出公斤生漆颗漆树采集一公斤生漆并有着严格割漆制度和方法稍有不慎就会导致漆树死亡有百里千刀一斤漆的说法所以漆非常的珍贵师同学们刚才通过老师的初步介绍你了解到什么信息简单说说生师总结漆很珍贵把漆涂在各种器物的表面上所制成的日常器具及工艺品美术品等就为漆器它有很强的黏性用作涂料有耐潮耐高温耐腐蚀等特殊功能它能保存千年而不腐了解漆器制作过程播放视频师同学们告诉大家一个小秘密老师刚看到漆器的时候就想这么美的漆器是怎么制作出来的我非常好奇于是上网查找相关资料与视频这里以制作木碗漆器为例终于有所了解在这里也分享给大家同学们也很期待吧师同学们通过刚才观看漆器制作的视频我们得到什么信息生师总结通过看制作视频我们初步了解了漆器的制作过程他们通常有个步骤即胎体制作上底漆涂灰上中漆上表漆髹漆在制作的过程中要不断的上底灰不断的打磨漆器的制作工艺复杂精细而且精美原来漆器是这么制作出来的是不是非常的神奇近距离感受漆器工艺的美学会欣赏漆器的方法我国从新石器时代起就认识了漆的性能并用以制器历经商周直至明清中国的漆器工艺不断发展达到了相当高的水平其中中国的戗金描金等工艺品对日本等国产生了重要的影响漆器是中国古代在化学工艺及工艺美术方面的重要发明师同学们这是漆器年代图从新石器时代经历商周直至明清漆器在中国传承了千多年当时的古人已经进入了文明考古出土了陶器青铜铁器玉器等当然也出现了漆器你们看这就是河姆渡文化木胎朱漆碗为新石器时代漆器该碗为食器造型古扑尤其碗外壁涂有天然生漆是中国发现最早同时也是世界上发现最早的漆器之一碗表面呈朱红色略有光泽整段木头镂挖而成外壁雕刻成瓜棱形虽历经千多年我们还可见漆器的色彩是多么珍贵而永恒板书珍贵而永恒漆器精美我们该怎么欣赏它呢现在老师要教同学们方法一定要记住接下来的考古探宝环节会应用到它现在让我从年代图中寻找漆器宝贝进行欣赏时光穿梭我们来到宋代宋代距今约多年宋朝是中国历史上商品经济文化教育科学创新高度繁荣的时代宋朝民间的富庶与社会经济的繁荣实远超盛唐史学界认为宋朝是中国历史上的文艺复兴宋代漆器的特点就是器物造型富于变化装饰技艺在唐代的基础上有所发展其中戗金技法是宋代首创这件园林仕女图戗金朱漆奁是妇女梳妆用具的匣子分成多层每层放置不同的物件向我们展现了南宋时期的戗金工艺戗金即在漆面上錾刻花纹然后于刻纹内填漆再填以金粉的工艺这件漆奁制作成为莲瓣形分成四层木胎髹朱漆口沿处包镶银盖面戗刻园林仕女图在朱红色的漆地上戗刻金纹人物山石花卉无不精致高雅繁丽绚烂具有极佳的装饰效果图中描绘仕女二人身着花罗直领对襟衫长裙曳地发髻高耸手执团扇折扇相挽款款而行一旁有女童捧瓶而立园中山石柳树花径并设藤墩环境宜人奁身十二棱间细刻莲花牡丹等折枝花卉密丽华美欣赏方法师宋代园林仕女图戗金朱漆奁给你的感受感受年代南宋时期造型莲瓣形纹样人物山石花卉描绘仕女二人身着花罗直领对襟衫长裙曳地发髻高耸手执团扇折扇相挽款款而行一旁有女童捧瓶而立园中山石柳树花径并设藤墩环境宜人奁身十二棱间细刻莲花牡丹等折枝花卉密丽华美工艺戗金具有极佳的装饰效果漆面上錾刻花纹然后于刻纹内填漆再填以金粉的工艺色彩朱漆口沿处包镶银錾刻花纹填以金粉我们的祖先真是太有智慧了让我们乘坐时光机穿越到古代寻找漆器宝贝开启中国漆器考古探宝吧瞧游戏开始了这是中国的时光版图每到一个时期我们就会发现漆器宝贝但是它会同时出现三个文物我们会得到宝贝秘籍通过特征选出漆器才顺利过关得到宝石进入下一个时光隧道进行考古明白了吗考古游戏现在开始了欣赏中国漆器乘坐时光机探索漆文化考古藏宝探索游戏闯关时光版图北魏距今约多年师北魏是鲜卑族建立的王朝这个时期佛教兴起促进民族融合彩绘人物故事图屏风局部司马金龙墓出土彩绘人物故事漆屏上绘有多幅人物故事画色彩艳丽线条清晰这一漆屏既是魏晋时期漆器珍品又是北魏绘画史上的佳作该文物反映了北魏的社会生活具有极高的历史和艺术价值绘画内容大部采自汉代刘向列女传故事绘画艺术和油漆工艺都有很高的水平它继承了战国和两汉漆画的优良传统在相当大的画面上以富丽的色彩描绘了真实生动的多种图画而技法上却较两汉前进了一大步漆屏风用木板制成出土时较完整的有五块遍读朱漆然后作画有黄色墨书榜题和题记第一层六个人物为帝舜格守孝道的故事第二层三个人物为周太王妃太姜周武王母大姐周文王母太任的立像第三层两个人物为鲁师春姜及春姜女像第四层六个人物为班捷仔辞成帝同乘辇故事所画内容与汉代以历史人物故事喻世教民的传统相承袭所画人物用黑线作铁线描脸手涂铅白服饰器具用黄白青绿橙红灰蓝等色渲染画风与东晋名画家顾恺之的作品十分相似面相则已见南朝秀骨清相之端倪而以漆或油彩作画比在纸帛上作画更为不易可见漆工技艺高超师彩绘人物故事图屏风这个屏风给我们传递了哪些美的信息呢生师总结这幅漆屏所画人物用黑线作铁线描服饰器具用黄白青绿橙红灰蓝等色渲染色彩艳丽线条清晰是漆器珍品画风与东晋名画家顾恺之的作品十分相似面相则已见南朝秀骨清相之端倪而以漆或油彩作画比在纸帛上作画更为不易可见漆工技艺高超把绘画艺术和油漆工艺巧妙的融合在一起板书绘画与漆工艺的融合师从这个屏风中让我们看到了真实生动的场景让我们模仿一下当时人物的动态体现了中国是礼仪之国生师同学们能在多年后的今天模仿古漆屏上人物的动态可见漆器绘画的高超技艺时光版图元代距今多年师元朝由蒙古族建立是中国历史上首次由少数民族建立的大一统王朝栀子纹剔红盘雕漆张成是元代雕漆大家其传世作品被一致认为是雕漆作品里的珍品此盘为圆形黄漆地上髹朱红色大漆约百道盘正面雕刻盛开的大栀子花一朵枝叶茂盛花蕾点缀其间盘背面雕阴文蔓草纹样足内髹黄褐色漆并有针划张成造竖行款此件漆盒是中国古代雕漆作品的代表作用刀布局立意品相都是稀世奇珍此件器物雕工圆润精细花瓣叶片翻卷自如生气盎然是典型的元代雕漆风格师栀子纹剔红盘谈谈这件作品的美生师雕漆是什么呢谁来说说生师总结张成是元代雕漆大家此件漆盒是中国古代雕漆作httpsbaikesocomdoc62382556451624html品的代表作用刀布局立意品相都是稀世奇珍雕漆是把天httpsbaikesocomdoc62382556451624html然漆料在胎上涂抹出一定厚度再用刀在堆起的平面漆胎上雕刻花纹的技法由于色彩的不同亦有剔红httpsbaikesocomdoc80749528391936html剔黑httpsbaikesocomdoc38694194062157html剔彩及httpsbaikesocomdoc12118641281954html剔犀名目时光版图师让我们来寻找清代漆器宝贝描金松石藤萝纹黑漆盘清乾隆年间的描金松石藤萝纹黑漆盘创新了描金法或用深浅不一的几种金箔或用一种金箔但把它处理得有浓有淡塑造了松石藤萝等形象的阴阳向背有绘画晕色般的效果漆艺名家沈绍安在金银彩绘上有所突破创造性地用金箔和银箔粉末调漆再掺和其他色漆髤出鲜艳而且层次感强的漆地他制作的花鸟纹长方形漆盒通体以浅黄色为地四壁再用色漆描绘梅竹等花纹像工笔花鸟画大大提高了漆艺的绘画表现力师精美的描金松石藤萝纹黑漆盘美的启迪是什么呢生学生填表感受年代清乾隆年间造型圆漆盘纹样松石藤萝梅竹等工艺描金法用深浅不一的几种金箔或用一种金箔但把它处理得有浓有淡有绘画晕色般的效果色彩金箔和银箔粉末调漆再掺和其他色漆髤出鲜艳而且层次感强的漆地师总结传世漆器以明清两代为主不仅承继了宋元以来所创造发明的全部漆器技法并在前代的基础之上更加细化和提高了已经存在的技术漆器品种在宋元时基本齐备明清两代在此基础上有所增益从单个的技法来说出现了复合技法即将多种技法复合运用于一器上师刚才我们进行了考古探宝游戏相信同学们有所了解中国古代的漆器我们的考古小队哪一个小组获胜呢获胜小组得到漆器小挂件接下来让我们感受一下现代漆器的特点三感受现代漆器作品传承中华传统文化实物展示欣赏现代生活中的漆器作品初步感受漆器的传承文化师你们看这些在生活中普通的东西经过大漆的装饰就成为精美的艺术品中式展架葫芦杯子茶盘餐具盘子花瓶漆画等如果说刚才同学们是通过时光机欣赏到古代的漆器作品那么现在我们可以近距离感受它触摸它生师古老的漆器作品经过代代传承一直流传下来今天我们还能看到它这么多的现代漆器作品你最喜欢哪件推荐的理由是什么生师总结这些是老师课前收集的漆器有葫芦杯子茶盘餐具盘子花瓶漆画等这些作品有的是工艺美术大师之作有的是小朋友的作品非常不错吧欣赏全国各地漆器工艺初步感受漆器的传承文化现代漆器工艺主要分布于北京江苏扬州上海四川重庆福建山西平遥贵州大方甘肃天水江西宜春陕西凤翔等地其中北京雕漆江苏扬州四川漆器福建的脱胎漆器都各有不同的艺术特色如今时代的发展以实用设计诞生的漆艺现代的髹饰技法使一件漆艺作品的装饰和造型合为一体作品上的平面装饰和立体造型往往相互补充共同为一件作品的主旨服务这便形成了现代漆艺作品独特的艺术语言现代漆艺继承了千年技法又有创新板书继承与创新师同学们今天我们一起穿越时空与中国漆器见了面感受了独特的美你有什么想说的生师同学你们看大家的感言每组请一个代表发言师同学们在中国几千年的历史长河中漆器经久不衰漆器那沉静的气质奢华的格调以及精细而繁复的制作过程都给我们带来了美的视觉盛宴老师希望通过这一节课的学习让更多的同学知道漆器了解漆器爱上漆器将这个传统的漆器工艺传承下去谢谢今天的课就上到这
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