浙美版 美术五年级下册 6.剪纸中的故事 教案.doc

剪纸中的故事 教学目标 知识与技能： 了解民间剪纸艺术的特点和方法，增加对民间美术的认知，学会运用剪纸的基本技法表现作品，培养学生的创造性思维能力和动手能力。 过程和方法： 通过欣赏、体验、总结的方法引导学生掌握团花剪纸的技法。 情感、态度和价值观： 通过学习，唤起学生对民间剪纸艺术的热爱，培养学生继承、发扬民族艺术的情感。 学情分析 学生情况分析：学生由于对美术教育有浓厚的学习兴趣，学习主动性高，但美术基础相对有些薄弱，在对剪纸的形象设计上略显简单，创意不足。 重点难点 教学重点： 理解和掌握团花剪纸造型的表现方法，培养学生创造性地设计剪纸作品能力。 教学难点： 能够正确把握纹样的连接与完整性来表现自己的创作。 教学设计的创新点 通过作品展示，让学生了解团花剪纸的造型和艺术特点，通过教师示范让学生知道团花剪纸的制作步骤，通过学生课堂实践，增强学生对团花剪纸的深入学习和探索，本课中，教师起到引领作用，突出学生的主体地位，课堂氛围轻松愉快。 教学过程 组织教学，检查学具 导入环节： ppt问题导入：想一想，这部美术片使用什么技术手段制作完成的？ 出示剪纸作品，引导学生对剪纸有简单的了解和印象。 二、展开环节： 剪纸的流派和样式：结合作品，教师讲授 1.剪纸是我国传统的民间艺术，历史悠久。大体上分为南北两大流派：北方剪纸粗犷朴拙，天真浑厚；江南剪纸精巧秀丽、玲珑剔透。剪纸的表现方法很多，对称式剪纸，团花剪纸，独幅剪纸，角花，边花等。表现题材大多是对吉祥、幸福、美好的祝福。 2.本课学习团花剪纸：团花是中国剪纸历史最悠久、运用率最广泛的一种形式。制作方法简便易学，在正方形的纸上多次折叠、可剪出重复造型的图案。 结合团花剪纸作品，介绍团花剪纸 特点：单纯、简洁、明快、朴实、富有装饰性 造型手法：简化、夸张、添加。 表现方式： 阳刻：将图案中的装饰花纹留下，花纹以外的部分剪（刻）去，要求线线