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麋鹿难逐
上传于：2024-06-21
《鲁滨逊漂流记（节选）》读书交流会
教学目标：
1、了解《鲁滨逊漂流记》故事内容，感悟鲁滨逊的人物形象及作品意蕴，从而使心灵受到感染和浸润。
2、通过活动，引导孩子交流阅读收获，分享阅读体验，激发学生走向深层阅读的期待。
3、继续学习、巩固课外阅读的方法。
教学重难点：
引导孩子交流阅读收获，分享阅读体验，学习、巩固课外阅读的方法。
教学过程：
一、激趣导入
“一滴水，可以折射出太阳的光辉；一本好书，可以净化一个人的美好心灵。”本学期我们读了《鲁滨逊漂流记》，与书中的人物近距离地进行了对话。
第一篇章——回顾内容
同学们我们一起来进行个竞赛，看看书中的细节谁掌握得最好。现在请大家用热烈的掌声请出我们班的读书小博士——安烨同学。
安烨：同学们，现在我来考考大家，要求大家仔细听题，会的同学请举手作答。大家有没有信心？（有）
安烨：我听出来了，大家不但有信心，而且信心十足。那么，请听题。
安烨：同学们读书真细致，我真为你们高兴！希望在接下来的学习中，同学们有更精彩的表现。那么，谁能给我们介绍一下这部小说的作者？
师：大家在阅读的时候还能关注小说的作者，这种阅读习惯真好。
安烨：