小学语文人教部编版六年级下册《鲁滨逊漂流记第2课时》教材教案.docx

部编版语文六年级《鲁滨孙漂流记》第二课时教学设计 教材来源：小学六年级《语文》部编版 内容来源：小学六年级《语文（下册）》第二组 教学主题：外国名著 课 时：3课时 第2课时 授课对象：六年级学生 目标确定的依据 1.课程标准的相关要求 基于识字写字：有初步的独立识字能力。能使用硬笔熟练地书写正楷字，做到规范、端正、整洁。 基于阅读：用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。默读有一定速度，学习浏览，扩大知识面，根据需要搜集信息。阅读叙事性作品，了解事件梗概，能简单描述自己印象最深的场景、人物、细节，说出自己的喜欢、憎恶、憧憬、向往、同情等感受。 基于口语交际：在交谈中能认真倾听，养成向人请教、与人商讨的习惯。听人说话能把握主要内容，并能简要转述。能清楚明白地讲述见闻,并说出自己的感受和想法。 2.学情分析 基于识字写字：根据本班学生情况，学习每篇课文时都要分类整理生字词，本课中形近字：货、贷；籍、藉；多音字：畜 ；易错字：覆，继续强调字的间架结构 基于阅读：本单元的三篇课文都是外国名著，对学生来说时代比较久远，这些故事也都有一定的时代背景。不同国家之间的文化差异会进一步加大学生