发言稿

尊敬的各位领导及老师们: 大家上午好! 首先，感谢中心校重视我们青年教师的发展、关注青年教师的成 长，繁费苦心的组织这样的比武活动， 今天能作为青年教师的代表在 这里发言，我感到十分的荣幸，但更多的是恐慌和不安。因为深知自 已还有好多工作做得不够完美, 还有好多更为优秀的青年教师值得我 去学习。我的教龄不长，阅历有限，没有丰富的经验，下面仅把自己 这两年多工作的一点体会和认识做一下简单汇报,请领导、老师们批 评指正。 两年前，我成为了别人眼中的幸运儿。走上三尺讲台，这是用我 自己的努力换来的，对这份来之不易的工作，我格外珍惜。原本以为 做老师是一件很轻松的工作, 但经过这两年多的时间， 我才明白了这 份工作所承载的辛苦和责任，原来仅仅赁着新鲜感和激情，并不能成 为一名优秀的施教者。我唯有不断努力， 努力把满腔的理想转化为现 实，才能尽快完成教师这一角色的转变。 我不敢说自己做得有多好，也不敢说称职，只能说自己是在不断 总结、不断学习中度过每一天。 每一个年轻教师，在成长过程中都会遭遇到困境,包括因为课上 得粳糕而泪形、受到家长误解而委届、学生的淘气而气馒， 特别是班 主任工作让我手足无措，说实话，真的挺辛苦的,“事无巨细，事必 射亲”，对于平日里粗线条的我来说，是一个很大的考验。不过也正 因为如此，我与孩子们接触的机会更多了，孩子们的世界是精彩的，  总会有很多的意外在等着你，有时惊喜，有时“惊吓”。这些都曾让 我这个没有经验的教师感到不知所措。然而，我告诉自己，我不能成 为一个失败者。因为我相信, 只要心中有爱, 就会得到孩子们的尊重。 班主任的威信，需要建立在与孩子相互尊重的基础上, 我努力地去和 他们做朋友，尊重他们，信任他们，平时我也做到言出必行，用一点 一滴去感当他们。能够获得孩子们的信任和喜爱,是对我这一年来班 主任工作最大的肯定! 每当回顾自己成长的经历,我都会深深地感到, 立新小学是我们 青年教师成长的摇篮，她使我们由异懂走向成熟，使我们脱胎换骨; 我也深深地感到, 立新小学是能充分展示我们聪明才智的舞台.是她， 使每一个教师找到了属于自己的角色: 是她，为每一位教师、尤其是 我们青年教师提供了一次又一次实现自身价值的良好机会。 我感受最深的就是学校“师徒青蓝结队活动 ”，我也是学校“师 徒青蓝结队活动 ”的一个很大受益者。学校领导高度重视并关注着青 年教师尤其是新教师的成长，为了全面提升青年教师素质，促进 青年教师专业成长，坚持“青年教师导师制"” 发挥老教师的“传、 帮、带”作用: 学校还积极创造条件，鼓励并支持我们参加校内外各 种教学观摩和青年教师讲课比赛, 为提高我们青年教师的业务能力和 科研水平，拱建了一个又一个的平台，帮助我们青年教师迅速成长。 这种成长是快乐的，因为在这里，我们可以感受到领导的温情关怀; 因为在这里，我们认识了一群志同道合、真诚相待的同事。和他们一 起工作，让我们提高的不仅仅是业务水平，更有为人的气度和胸襟。  为此，有三点感想和体会想和青年教师一起分享: 、热爱学生、对学生负责，是一个教师最重要的品德。台 湾教育家高震东有一句名言:“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子 是神”。作为一个教师，就是把学生当作自己的孩子一样，真心实意 地为学生的进步和成才着想。这是职业所要求的，也是教师这个光荣 称号所要求的。 二、每个人都有自己的价值追求。作为一个教师，三尺讲台 就是自己的岗位，人生价值首先体现在课堂价值，所以应努力使 这种价值最大化，认真地讲好每一次课，在课堂上得到最好发 挥。 事实上, 任何一个教师都希望自己能讲一手精彩的课, 得到领导、 同事和学生的认可。有位哲人说:“人性深处最大的欲望，莫过于 受到外界的认可与更扬”"。把自己的工作做好，得到他人的尊重， 是每一个人与生俱来的天性。我们每一位青年教师都应该在自己 的教学工