《纪昌学射》学案2.doc

《纪昌学射》学案 第＿＿＿周　第＿＿课时　累计＿＿节 　＿＿年＿＿月＿＿日 课题 《纪昌学射》 课型 新授课 导 学 提 纲 学习目标： 1、在校正读音的基础上熟读课文。2、掌握本课中出现的文言虚实词。3、体味故事带给我们的人生感悟。 自学思考： 通过本文学习我们知道：“掌握任何一种本领，都必须练好基本功”，你还知道哪些事例体现了这一观点，请用简练的语言概括。 纪昌学射先后经历了哪几个阶段？全文分为三个部分： 第一部分主要写 第二部分写 第三部分写 自学难点 1.熟读课文，掌握本课中出现的文言实词虚词；学习运用现代汉语翻译文言句子。 2.提高文言文的自主学习能力。 引 导 点 拨 一次备课 二次备课 一、资料链接 《纪昌学射》选自《列子·汤问》。列子，名御寇，战国前期思想家和寓言文学家，是继老子和庄子之后的又一位道家思想代表人物，列子心胸豁达，贫富不移，荣辱不惊，终生致力于道德学问，主张清静无为。 二、课前预习——我先知 1、查一查，给下列加线字注音或者根据拼音写出汉字。 引 导 点 拨 一次备课 二次备课 gòu（ ）弓yǎn（ ）卧 倒眦（ ） 昌以牦（ ） 悬虱（ ） 于牖（ ） 燕（ ）角之弧 朔（）蓬之簳（ ） 高蹈拊（ ）膺（ ） 2、读一读，参考课下注释解释下列划线词的意思。 1、彀弓而兽伏鸟下 2尔先学不瞬 3、纪昌归 4、偃卧其妻之机下5、以目承牵挺 6、虽锥末倒眦，而不瞬也 7、亚学视而后可 8、视微如著 9、昌以牦悬虱于牖 10、南面而望之 11、旬日之间，浸大也 12、贯虱之心，而悬不绝 13、飞卫高蹈拊膺曰 三、课堂自学——我能行 小组合作，运用增、删、换、调的方法通译课文。 四、问题探究——我合作 1、纪昌学射先后经历了哪几个阶段？各练到了怎样 五、拓展提高——我积累 通过本文学习我们知道：“掌握任何一种本领，都必须练好基本功”，你还知道哪些事例体现了这一观点，请用简练的语言概括。 六、巩固练习——我掌握 （一）翻译下列句子 1.尔先学不瞬，而后可言射矣。 2.偃卧其妻之机下，以目承牵挺 引 导 点 拨 一次备课 二次备课 3.亚学视而后可，视小如大，视微如著，而后告我。 4.昌以牦悬虱于牖，南面而望之。 （二）解释词语的意思 1、彀弓 2、不瞬 3、偃卧 4、承 5、牖 6、浸 7、贯 8、拊 方法链接 《纪昌学射》是一则寓言，我们不仅要读懂故事讲了什么，还要想想故事蕴含着的寓意。 课文结构 全文分为三个部分： 第一部分主要写 第二部分写 第三部分写 课 堂 检 测 一．自由朗读课文，解决以下生字。 彀（ ）瞬（ ）锥（ ）眦（ ）牦（ ）虱（ ）牖（ ） 焉（ ）燕（ ）朔（ ）拊（ ）膺（ ）簳（ ） 二．解释下列句中画线的字词。 古之善射者（ ） 彀弓而兽伏鸟下（ ）学射于飞卫 （ ） 而巧过其师（ ）尔先学不瞬 （