10 路
教学
要求
1.学会本课的生字、新词。
2.理解课文内容,了解青藏铁路修建的艰难以及它修建成功的重大意义,体会党对西藏人民的关怀之情。
3.正确、流利、有感情地朗读课文。
重点
难点
1.学习运用比喻、排比等修辞手法形象具体地描写事物的方法。
2.理解课文内容,体会党对西藏人民的关怀之情以及青藏铁路修建成功的重大意义。
3.学习设计者和施工者们大无畏的英雄气概和开拓进取的科学精神。
教学
课时
一课时
天 路
清晨我站在青青的牧场
看到神鹰披着那霞光
像一片祥云飞过蓝天
为藏家儿女带来吉祥[①这几句话主要描写了什么?]
节导读:清晨站在牧场上看到的景色。
黄昏我站在高高的山冈
盼望铁路修到我家乡
一条条巨龙翻山越岭
为雪域高原送来安康[②这里运用了什么修辞手法?是实写吗?]
节导读:藏族人民盼望铁路通车的愿望。
那是一条神奇的天路
把人间的温暖送到边疆
从此山不再高路不再漫长
各族儿女欢聚一堂[③这几句话表达了藏族儿女怎样的感情?]
节导读:这一节表达了藏族人民对铁路的热切期盼之情。
黄昏我站在高高的山冈
看那铁路修到我家乡
一条条巨龙翻山