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疏雨
上传于：2024-07-17
时代在奔驰——《天路》教学设计
课题
时代在奔驰——《天路》
课型
欣赏
课时
1
时间
教材分析
《天路》是一首具有浓郁藏族音乐风格的歌曲，由印青作曲，屈塬填词，主要描写06年中国青藏铁路全线开通，给藏家儿女的喜悦及安康及赞扬我国铁路建设的辉煌成就。是一首广为流传，家喻户晓的优秀作品。
教学
目标
知识与技能
了解西藏风土人情和歌曲的创作背景，学跳藏族民间堆谐舞蹈并独立完成舞蹈。
过程与方法
通过欣赏《天路》和观看藏族舞蹈，能够了解藏族的音乐风格。
情感态度与价值
通过本节课的学习，感受我国铁路建设的辉煌成就，增强学生热爱民族音乐的情感。
教学重点
听作品，理解作品的结构和风格特点。
教学难点
理解作品风格特点及表达情感，用领唱合唱的形式唱好《天路》。
教学方法
演示法、欣赏法、讨论法、讲授法
教具
PPT课件、哈达
教学过程
教学环节
教学内容
教师活动
学生活动
设计意图
作业
内容与过程：
师生问好！
●创设情境 导入新课：
老师设问：学生去旅游想看蓝天首先想到哪些地方？西藏在学生印象中是什么样？
学生回答：云南、海边、