4.4植树 教案.doc

北师大版小学数学三年级上册植树教学设计教学内容分析本节课一位数除两位数的口算是在探索并掌握一位数除整十整百整千数口算方法的基础上进行的从本班学生植树的生活情境入手让学生投入学习从简单的口算除由浅入深地步入学习内容让学生自己带来学习内容通过独立思考小组交流探索出多种算法掌握一位数除两位数的口算方法教学目标知识与技能探索并掌握一位数除两位数的口算方法并能正确地口算提倡算法多样化过程与方法结合具体情境用除法知识解决简单的实际问题情感态度与价值感受数学在实际生活中的运用教学重难点教学重点理解并掌握一位数除两位数的口算方法教学难点在教学中提倡算法多样化培养思维的灵活性课前准教学课件备口算卡片教学过程一情境导入孩子们今天老师给大家带来一些图片我们一起去欣赏好吗课件出示风景图师看了这些图片你有什么感觉生美师我们中国地大物博繁荣富强有好多地方风景优美好多城市经济发达文化繁荣作为一名中国人你感到自豪吗生我感到很自豪师我们继续观看出示自然灾害图同学们看了这组图你又有何感觉生害怕师那你知道是什么原因导致这些自然灾害的发生吗生自由阐述师总结是人类无为的破坏肆意的砍伐造成的看到这些我们又能干点什么呢设计意图让孩