4.4植树 教案.doc

植树一教学目标认识棵数知道什么是间隔数理解在线段上植树两端都栽的情况中棵树间隔数的关系能将植树问题推广到生活中的其他问题学会通过画线段图来分析题意二教学重点探究植树的棵数和间隔数之间的关系并能用发现的规律解决实际问题三教学难点灵活运用两端都栽情况下植树的棵数和间隔数之间的规律解决生活中的实际问题四教学流程一创设情境生成学习目标教学间隔定义我们人有两件宝贝是双手和大脑今天这节课我们就要用到这两样宝贝动脑去思考手与我们这堂数学课有什么关系呢手上有哪些数学问题呢好现在我们就去探讨请你伸出你的右手观察你有几根手指几个手指缝它们存在什么样的关系呢减掉根手指现在你有几根手指几个手指缝它们之间又存在着什么样的关系呢再减掉根手指现在你有几根手指几个手指缝它们之间又存在着什么样的关系呢通过刚才的观察想一想手指和手指缝之间存在着怎样的关系呢这两根手指之间的手指缝用数学语言来说就叫间隔间隔的个数就叫间隔数板书间隔数在生活中找间隔和你的同桌说说什么是间隔数我们再来体验请一排的前三名同学站起来这一排同学有多少个间隔请这一排的前四名同学站起来用你们的手指告诉老师这一组同学的间隔数是多少提示课题今天将利用数学知识来