第18周 惜别畅想
主题寄语
俗语说“天下没有不散的筵席”人,总是要面对离别的,不同的人面对离别有不同的感受,或悲,或喜,或忧,古今中外,王维面对离别,依依不舍,“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”高适却对朋友给予美好的祝愿“莫愁前路无知己,天下谁人不不识君”而王勃面对离别却是壮怀高歌“海内存知己,天涯若比邻”这时候,最伤感的是柳永“执手相看泪眼,竟无语凝噎”的声声哀怨。我说离别是件痛苦的事,但我也要说,这苦痛中也揉进了丝丝甘甜,因为你是因为爱和被爱才被这痛苦牵扯着的啊!,离别应该是美的,美的让人微笑着落泪,微笑着离别。
正值青春年少的你,虽身处现在,其实未来已然到来。因为你一直心怀梦想,并且一直在积淀知识、经验,你正悄悄打开未来之门。也许你喜欢手工制作,造个铁皮鼓做个木头人,说不定你就是未来的匠人;也许喜爱昆虫,平时乐于观察、研究,说不定你就是中国的“法布尔”;也许你闲时读书习字,浸染中华传统文化,希望未来能将之传承发扬;也许你读书习字之余,探寻数学奇幻之美,希望未来能有新视野新发现……
真题导引
【2020年北京市中考真题】写作
如果你得到一个神奇的控制器,可以让时间放缓、快进、后退和暂停,你会在什么情况下使用?使用后会发生什么事情?请你以“此刻,我按下时间拉制器”为开头,发挥想象,写一篇故事。题目自拟。
要求:(1)请将作文题目写在答题卡上。(2)作文内容积极向上。(3)字数在600-800之间(4)不要出现所在学校的校名或师生姓名。
时间控制器的思考
此刻,我按下时间控制器,因为我发现这题我不会回答。我选择暂停,让我想一会儿我应该就知道怎么写了吧。
滴!时间瞬间停止了,整个世界变得安静。也不知道思考了有多久,对于题目还是一点思路也没有。看来要时间倒退才可以。
滴!我选择回到一个月前,我赶忙去找语文老师问思路。
“老师,老师,如果中考题目是给你一个时间控制器…这个应该怎么写?”
“首先要起好标题,一个好的标题才能够吸引阅卷老师的眼球,其次是段落要合理,不要太多或太短,然后主题、材料、文笔和角度都要好好把握,选择你自己熟悉的材料,找好角度去表达”
“老师,我知道你说的这些都对,可是就这个题目来讲,到底应该怎么立意?”
“这个嘛,角度很多啊,你想要表达的一切都可以借助控制时间来发挥啊。”
一个月后,我带着没有找到答案的自己又一次坐在了语文卷子面前。抬头看了看表,已经比第一次按按钮前过去了20分钟。
于是我选择回到一年前。
滴!我回到一年前了。这次时间充足我可以仔细梳理一下之前到底为什么失败。是这个题目太难吗?是老师没有告诉我方法吗?好像……都不是,仔细想想,第一次时间暂停后,我的思维好像也暂停了,第二次老师和我说了思路和方法以后,我也没有有计划地积累和训练了。哦……我好像突然有点明白了。不管给我一瞬、一个月还是一年,没有人能代替我思考,没有人能代替我表达,没有人能代替我成长,没有人能告诉我怎样才是完美,是成功。
哦,我懂了,一切的一切都要自己去探索,去找寻,去决定。时间不能代替成长,时间不能代替经历,时间不是机会,也不是资本,如何利用时间,才是。
现在我又一次来到了考场上,看到了“此刻,我按下时间控制器”这道作文题目,时间已经比第一次按按钮前过去了40分钟。这一次我选择“不按”。因为这道题的答案,我已经写完了,原来有时候,慢就是快。原来踏实努力,认真思考,就是捷径。
未来格言
1、雨在春天里,是欢乐的音符,在天空的五线谱上奏起悠扬的乐章;雨在明媚的阳光下是天空的畅想,在大地上欢呼奔跑,用一根丝带连起你我的心房,用望远镜眺望美好的未来。在雨中,我迷了,醉了。
2、我们不能永远纠结在过去的事情里无法自拔,我们要活在当下,畅想未来。
3、不敢海誓山盟,不敢畅想未来。只争朝夕,只守当下。
4、我总爱畅想未来的日子,时间其实很快,我们可以风平浪静的度过,我们可以找一份不咸不淡的工作,你不要挣很多钱,不要有很多应酬,早点下班回家,我给你做好饭等你。有钱的时候小资一下,没钱的时候和你泡面也好。
5、想念朋友,常常是在万籁俱寂、风清月朗的夜晚。窗帘儿轻轻被风掠起,朋友的谈吐举止,尤其是那悠悠深邃的眸子荡着涟漪,或脉脉含情,或活泼愉快,随着潮汐般的月光一起倾泻进来,于是眼前便分明坐着久违了的朋友,或兴奋激动地讲述相逢时的感受,或娓娓动听地叙说着分别后的岁月里所发生的故事,或一起畅想、憧憬着美好生活的未来。
6、《拥抱你》 展开双臂拥抱太阳,你那么耀眼自信。向往的金色 展开双臂拥抱风儿,你那么自由畅想。飞翔的感觉 展开双臂拥抱雨水,你那么淋淋尽致。醉人的世界 拥抱过去,你那么颤抖。我还是我。 拥抱现在,你那么急切。我在路上。 拥抱未来,你那么心动。我就是我。 我想拥抱你,我的过去不在过去。 我想拥抱你,我的现在一直存在。 我想拥抱你,我的未来就是现在。 拥抱你。
7、经常会畅想明天,却无法预知未来,岁月!总是在走过之后,才告诉你该与不该。
8、面对半杯水,悲观者抱怨只有半杯,乐观者庆幸还有半杯。相同的半杯水,迥然不同的是心态。人生就是这样。是怨天尤人,抱怨“为什么这样”;还是畅想未来,思考“为什么不能这样”机智的你一定能做出正确的选择
9、经年的光点,随夏夜明亮,月儿星辰,夜半歌声,唱响世界,畅想未来。多年前的哀伤,随今夜一缕风过,重生的希望,新生的力量。
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(2020年山西忻州初三)阅读下面的材料完成写作任务
上个世纪八十年代,歌曲《年轻的朋友来相会》里唱道:“再过二十年,我们重相会,伟大的祖国该有多么美,天也新,地也新,春光更明媚……但愿到那时,我们再相会,举杯赞英雄,光荣属于谁?属于我,属于你,属于八十年代的新一辈……”
今天,我们怀揣梦想,依依惜别。二十年后,同窗重聚首,又是怎样的情景?请你发挥想象,自拟题目,写一篇作文。
要求:
(1)请将作文题目抄写在答题卡上。
(2)字数在600—800字之间。
(3)不要出现所在学校的名字或师生姓名。
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二十年后的再聚首
光阴似箭,日月如梭。转眼间,到了2040年,我和阔别已久的同学相聚在那高山之巅。同学们此时正是风流倜傥,英俊潇洒,一表人才,都发生了翻天覆地的变化。昔日的小个子刘贵东身高已有一米八;“蜗牛”张世昊动作迅速,身轻如燕;玉面书生吴一体格亦日益强壮。我们心中有着千言万语,想要倾诉衷肠。
才华横溢的刘贵东率先发言:“我学富五车,上知天文,下晓地理。我在24岁时,获得了博士学位。如今我在清华大学化学系授课,培养了甚多之人才。已是桃李满门。做到了‘春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干’。”
体育健儿蒋弘不甘示弱,曰:“现在我是一名体格强健的运动员。有了我,欧洲人就不敢骂我国国民是东亚病夫。在去年奥运会中,我以10秒88的成绩勇夺‘田径王子’的称号。我国增光添彩,令国人扬眉吐气,举国上下,不胜欢乐。叹昔日,东亚病夫,竞技场外,无缘参赛;喜如今,中华健儿,奥运赛场,勇夺金牌。”
我听后,心潮澎湃,已按捺不住激动之情,高声说到:“我现在成为了一名满腹经纶的文学家,撰写了诸多书籍,获得了诺贝尔奖,给文学史上写下了光辉的一页。如果说文学界是无边无际的银河,我则是其中最为一颗耀眼的星星,绽放出耀眼的光芒。‘纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。’如无老师之教诲,怎得我今日才华。”
说罢,老师走上前来,不禁吟道:“惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚;一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。”
长亭外,古道边,芳草碧连天。夕阳西下,残阳如血,同学们依依惜别,不愿离去……
思路导引
本题考查情境作文。首先,审题。这是一个想象类的作文,想象二十年后同学再次聚首的情景,那么同学们二十年后的聚首会说什么呢?注意,题干中有“怀揣梦想”几个字,故再聚首时可以谈自己梦想的实现情况,可以谈自己为梦想做出了那些努力和尝试;也可以谈自己在这二十年中的经历和感悟、思考,可以涉及到责任、梦想等多个话题。另外注意,不要在二十年后的聚首中重点去说经济条件、职位权力等内容,而是要侧重展现同学的心灵世界和精神世界。
其次,构思。这是一篇想象类的记叙文,要是第一人称,从自己的角度出发去设想,设想不能脱离实际,要从生活出发,选取众多同学中的几个典型,让他们发言,写他们的神态动作,展现他们的思想,要和今天的他们的形象相联系,可以从外到内逐步展现。先写外貌上的变化,要简练,抓住特征,例如某一个同学走路的姿势,某一个同学脸上的某个标记,甚至某个同学的某个手势动作等,抓住这样的小细节,增添文章的真实性,给读者一种身边人的感觉,身临其境一般,引发丰富的联想。然后通过语言,写同学的内心的思想,对于过去梦想的,对于过去感情的。众多同学的思想进行碰撞,展现同学们为了理想而努力奋斗的精神,展现同学们的责任意识等,注意主题要积极健康。
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(2020年河北省三河初三)阅读下面的文字后按要求完成作文
亲人的重逢,朋友的惜别,获得成功的时刻,遭遇失败的瞬间,误会冰释后的拥抱,绝处逢生的欢笑„„这一幕难以忘怀的画面,长久地定格在我们的记忆的屏幕上。让我们用深情的笔触描绘这一幕幕画面。
以“那一幕,我难以忘怀”为题,写一篇有真情实感的文章。① 文体不限(诗歌除外),不少于600字;② 文章要富有真情实感,不得出现真实的人名、校名。
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“那一幕,我难以忘怀”
岁月流逝,人事变迁。飞鸟在空中划过,却再也找不到了起点,纵然它飞得再高,再远。我们是不是也一样呢?
一次考试,一场别离,一次泪水换来的是无尽的思念。
有时候静静的坐着,忽的想起了你们的音容笑貌,好似你们还在我的身边无所顾忌的欢笑着,玩着最简单最幼稚却最舒心的游戏,大笑着:“你这个笨蛋。”再是一场打打闹闹的欢笑。我笑了,却不知何时笑出了泪水,撑满了苦涩与追忆。
再有一天,你们悄悄的敲响了我家的大门。你们来得那样匆忙,不打一声招呼,致使我手足无措的看着你们,看着你们笑眯眯的看着我。再拉着我走进我的家门,好像你们是主人一样。就像平常的那样,熟悉的动作。
我们坐在沙发上,看着彼此。你们剪了短发,个子也高了,唯一不变的是笑眯眯的眼神以及拉我时的亲密动作。此刻的我好想好想说话,,说出对你们的思念,说出我的千言万语。可我哽住了,我张张嘴,却发不出声音,我的眼睛就像一个肥皂泡,一碰就要溅出里面的液体。终究是你们开了口:“我们一切都好。”千言万语,这安慰也都一一化解。
窗外阳光正好。“我们出去走走吧。”并肩走在小路上,阳光好温暖,我的心也好温暖,看着他们熟悉的侧脸,绽放出温暖同样的微笑。
窗外阳光正好,朋友们,得知你们很好我已满足,不管未来怎样,我们都是最好的朋友。我们之间那一切的一切,及那温暖的一幕,让我来珍藏保管在心里吧!
思路导
注意材料中的提示“重逢”“惜别”“成功”“失败”,要求是“描绘这一幕幕画面”,所以在行文中要有场面的描写。表达“难以忘怀”的原因。
“追问法”是命题作文常见的立意方式,“追问法”就是通过对题目进行不同角度的提问来打开思路的方法。一般可针对题目提“是什么,为什么,怎么样”等问题,并自问自答。“追问法”可使考生多角度地审视题目,发散思维,最终使中心论点周密而深入。此题可用追问法立意行文,首先描绘“难忘的场景”,然后描绘中交代原因。
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【2020年四川省遂宁市中考真题】
30.题目:
时光如水,大浪淘沙始见金。风云英雄、文化名人、温馨时刻、误会遗憾……都会使我们念念不忘;日月如梭,未来遥远犹可期。新兴科技、外星生命、家庭生活、社会人生……也会让我们心生向往。
如果,给你一个机会,可以去往任何一个你想去的时间或地点,你希望会遇到怎样的人,发生怎样的事?请展开你的想象,以“踏上开往 的列车” 为题,写一篇不少于600字的作文。
[要求]
(1)除诗歌、戏剧外,文体不限;(2)文中不得出现真实的地名、校名、人名等,不得套作,不得抄袭;(3)书写工整,卷面整洁;(4)需补全标题。
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踏上开往未来的列车
看脚下路,走未来梦
总有一种生活方法适合自己,何必用今天的自己去为未来的自己埋单呢?随着时间的推移它终究会来的。有些东西,它该来的时候,自然而然它就来了,如果早知道明天会下雨,我们干吗非得今天讨论它是大雨还是小雨呢?既然明天就会知道的东西,干吗非得今天跟自己过不去呢?结婚真的能改变一个人,它可以使女人变的罗嗦,使男人变的虚荣。难道婚姻真的有这么大的摧毁力,让一个原本善良乖巧的小丫头,变成一个人见人烦的长舌妇。我们的今天,是以前多少个魂牵梦绕的畅想,可是今天,我们想想以前,那些尽乎傻傻的想法。
到今天,也只不过是昨天的楠柯一梦,我们之所以现在后悔,只是因为我们以前,把太多时间浪费在了对未来的规划上,看到那些正在经历我们昨天的人,或许我们会笑,笑他们太天真,可是今天的他们,不就是许久之前的我们吗?那种看不到摸不着的东西,就叫做未来。它就如同传销一样,永远有一种吸引力,让你不自觉的沉俯于它。它就像一张大网,任你再怎么编织,也达不到你心里的高度。每个人的未来都不一样,但一样是,每个人都等不到未来。无论是什么人,只要你活着,都有一个未来在前面等着你,有时候我们感觉它好像很近,近的好像绰手可得,但永远也抓不住,它就好像汽车的前后轮,明明看起来好近,无论后轮跑的多快,也超不了前轮。我们都想知道未来的自己,会是什么样,可是永远都在想,始终不曾停留过,对于未来,每个人都有不同的理解,始终没有人真正到达过。其实想想,我们何必跟自己过不去呢?明知道它终究会来,我们何必非得弄清楚它是怎么来呢?
可能我在别人眼里就是个异类,好多人都问我,说你有没有想过你自己的未来,我每次的回答都是三个字~不知道,别人就会说,你怎么不去想自己的未来呢?我听到这,我真的想笑。如果未来是想出来的,那么社会怎么会被冠以残酷,现实的名字呢?既然未来是想出来的,为什么那么多人都败给自己呢?难道是自己想的太近了,未来貌似应该很远。这些虚假的自我安慰就诞生了,我们总是把生命浪费在这些无聊的事上,所以就错过了沿途中的许多风景。
未来太遥远了,我想不到那么远。我只在乎陪在我身边的现在,对于未来是什么样子,我真的想不到那么远,它貌似看起来比一辈还遥远。难到说我不去想未来,我就会没有未来吗?如果是这样,我宁愿只停留在现在,至少现在我快乐着。
思路导引
题目中的“开往未来的列车”化虚为实,标新立异。根据题目中的材料的提示,这里的未来可以理解为“理想或梦想”。我正在为实现理解而不断地积累知识、增长才干,实现着开启未来的美好愿望。因此,结合自己的生活经历,选择符合题意的素材,表达积极健康的思想,写一篇记叙文或抒情散文即可。
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(2020山东济南初三)阅读下面的材料,按要求求作文。
未来,是一个人人想去的地方,但前往“未来”的过程中,我们一定会面临许多挑战。但我们坚信,只要走好当下每一步,就会成就无可替代的自己。
请以“让未来,一步步来”为题,写一篇文章。说明:①要有自己的经历、体验和感悟,不得抄袭;②除诗歌、戏剧外,文体不限;③不少于600字;④请勿透露考生个人信息。
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让未来,一步步来
少年时代的我们正处于多梦的季节。梦,稚嫩而又神奇,梦,虚幻而又真实,梦,多变而又张扬。梦,是我们对未来的寄托,就如同大海中搏击风浪的那双桨;梦,是我们心灵的朋友。而我,又是个爱幻想的女孩,或者是个超级自信的女孩,对自己的未来充满着无限的期望,大学教授,作家,每一份连别人想都不敢想的职业,而我却拍着胸脯说:“没问题!”
然而就在我放出大话的同时,自己无疑就要付出百倍的努力去完成。父母总是认为我很能吹,但我认为这不是,这是一种自信,这是一种动力,这是一种提醒,在我们的心目中就需要有这样一种性格,勇于发表自己的看法,敢于说出自己的梦想。那样在你的身上就会散发出一种无人可挡的光芒,不要沉默寡言,不要认为“一字千金”。想说就说,自信在一个人的理想征途