二年级数学下册教案-有余数的除法练习一北师大版.doc

练习一教学内容练习一教材第第页教学目标进一步运用有余数的除法解决生活中简单的实际问题加深对除法意义的理解进一步促使学生正确解答简单的有余数除法的问题并能正确写出商和余数的单位名称在解决问题中获得成功的体验提高学生解决问题的能力教学重难点运用有余数除法的知识解决实际问题教学过程一复习导入开火车口算师同学们这节课是我们的除法复习课在复习除法之前我们先来开个小火车做几个乘法练习投影片出示复习乘法口诀师除法和乘法紧密相关我们一定要熟记乘法口诀才能更好的进行除法的练习下面我们一起来复习一下乘法口诀吧出示课件括号里最大能填几同学们表现得都太好了乘法口诀都记熟了没有呀现在你们再帮老师看看黑板上的题括号里最大能填几呢总结师同学们真棒都做对了我们在做括号里最大能填几的时候括号里一定要填一个和括号外的数相乘最接近右边并且小于右边的数这也是我们在计算除法尤其是有余数除法的时候试商的过程接下来我们一起来看看除法竖式还需要注意什么吧二指导练习除法竖式师跟老师一起看一下黑板上的练习题先看第一题现在我们一起把这道题列竖式那么第一步我要做什么呢边说边列竖式边讲解讲解除法竖式的试商及过程师请同学们打开书做一下页第题把竖式写在书上巡视指导后对答案师同学们是不是已经掌握了有余数除法列竖式的过程了呢老师有点不相信我们来试一试吧共同解决第一题师看来同学们真的掌握了有余数除法的竖式计算过程那么接下来同学们请做好再帮老师解决一些应用问题吧同学们想一想我们看到一道没有做过的题第一步是要做什么师没错看到一道没做过的题首先要认真的读题理解题目的意思不要拿过来就做我们一起来读一下题生读题师理解题目的要求之后我们一起来读一读题生齐读学生板演圈一圈板演之后讲一讲为什么这样分学生板演填一填板演之后讲一讲为什么这样填共同解决第二题页第二题首先找数学信息学生做题教师巡视教师板演情境创编师有哪一位同学愿意上来根据咱们班的人数组数和每组的人数httpweb5ykjcom自己编一道关于有余数除法的应用题并解答出来生板演解答三总结本课师同学们想一想这节课我们都复习了什么呢生学了除法竖式和有余数的除法生有余数除法的应用师对做有余数除法的除法需要用竖式来帮助我们解决问题那么有余数除法的竖式应该注意一些什么呢生一商二乘三减四比师同学们掌握得非常好我们不但要掌握除法算式及竖式的正确写法还要将他们灵活的运用到解题当中那么下节课我们将继续做有余数除法的相关练习