第12课 守门游戏（二） （教案）（表格式） 信息技术五年级上册-青岛版.doc

第12课 守门游戏（二） 教案 学科 信息技术 单元 第二单元 课时 课题 守门游戏（二） 课 型 新 授 教学内容： 青岛版四年级上册信息技术教科书第54-57页。 教学目标： 知识与技能：认识变量的概念和用法，学生学会创建变量的方法，了解基本积木块的作用。

2.过程与方法：以教师引导启发和学生自主尝试、操作实践、小组合作等方式，学会用随机数的积木实现足球出现在舞台的随机位置，用“重复执行直到”的积木的方法。学会知识的迁移。 3.情感态度与价值观：通过学习完善守门游戏，认识到制作游戏要不断完善，不断测试、修改，体验到制作游戏一步步升级的乐趣和成就感。 重点、难点： 教学重点：学会用随机数的积木实现足球出现在舞台的随机位置，用“重复执行直到”的积木的方法。学会知识的迁移。 教学难点：学会用随机数的积木实现足球出现在舞台的随机位置，用“重复执行直到”的积木的方法。学会知识的迁移。 教学方法： 充分利用各种媒体，采取多种方法如讨论法、谈话法、任务驱动法、小组合作法等来充分调动学生的学习积极性，真正发挥学生的主体作用。 教学准备： PPT课件和微课等。 教学