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第二单元第12课猜数字小游戏(教案)(表格式) 信息技术六年级上册.doc

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上传于:2024-06-03
第二单元 Python编程入门 第12课 猜数字小游戏【教案】 一、【教材分析】 教 学 目 标 知识 技能 1.掌握if语句的格式,理解if语句解决问题的基本思想 2.认识分支结构,理解分支结构的运算流程及作用 3.学会使用简单的比较运算符 4.学会简单的模块导入和函数调用 过程方法 1.通过程序编写体验并归纳if语句解决问题的基本思想 2.通过简单程序的运行和流程思考,培养学生的逻辑思维能力。 情感 目标 能够通过计算机程序解决学习和生活中遇到的问题,培养学生的创新精神和严谨的学习态度。 教学重、难点 重点:认识分支结构,学会if语句的常用格式 难点:理解分支结构的运算流程 教学方法 任务驱动法、自主学习法、讨论法 【教学流程】 教学环节 过程与组织 教师活动 学生活动 创设情境,激发兴趣(5分钟) 1、通过玩猜数字游戏,组织一个小小的比赛,激发学生的学习兴趣 (展示scratch版猜数字游戏)  2、让学生说一说猜数字的方法 (每一次都猜一个中间数,然后根据大小的提示再猜,这是一种比较好的算法,叫做二分法查找) 3、如果让你设计这个游戏,你会怎么
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