《与朱元思书》对比阅读练习.doc

《与朱元思书》对比阅读练习 (一)【甲】（吴均《与朱元思书》） 【乙】 仆去年秋始游庐山，到东西二林①间香炉峰下，见云水泉石，胜绝第一，爱不能舍。因置草堂，前有乔松十数株，修竹千余竿。青萝为墙援②，白石为桥道，流水周于舍下，飞泉落于檐间，红榴白莲，罗生池砌。大抵若是，不能殚记。每一独往，动弥旬日③。平生所好者，尽在其中。不唯忘归，可以终老。此三泰④也。计足下久不得仆书，必加忧望⑤，今故录三泰以先奉报，其余事况，条写如后云云。 微之⑥微之！作此书夜，正在草堂中山窗下，信手把笔，随意乱书。封题之时，不觉欲曙。举头但见山僧一两人，或坐或睡。又闻山猿谷鸟，哀鸣啾啾。平生故人，去我万里，瞥然⑦尘念，此际暂生。 （选自白居易《与元微之书》⑧） 【注释】①东西二林：指庐山的东林寺和西林寺。②墙援：篱笆墙。③动弥旬日：常常满十天。④泰：安适。⑤忧望：挂念，盼望。⑥微之即元微之，唐代诗人，白居易的好友。⑦瞥然：形容时间短暂。⑧此信写于白居易在唐代元和年间被贬江州（今江西九江市）时期。 8. 下面加点词意思不正确的一项是（ ▲ ）（2分） A．猛浪若奔（飞奔的马）             修（长长的）竹千余竿 B．负势竞上（向上）                 流水周（环绕）于舍下 C．在昼犹昏（夜晚）                 信手把笔（书信） D．窥谷忘反（通“返”，返回）       去我万里（距离） 9. 下列加点词用法相同的一项是（ ▲ ）（2分）  A．飞泉落于檐间                    每假借于藏书之家      （《送东阳马生序》） B．尽在其中                        居庙堂之高则忧其民    （《岳阳楼记》） C．今故录三泰以先奉报             皆以美于徐公          （《邹忌讽齐王纳谏》） D．封题之时                      此诚危急存亡之秋也    （《出师表》） 10.用现代汉语翻译下列句子。（4分） （1）鸢飞戾天者，望峰息心。（2分）               ▲                       （2）大抵若是，不能殚记。 （2分）               ▲                       11.根据文章的内容，回答问题。（4分） （1）文中这一个字最能概括两文所描写的山水之景的共同特点。（2分） （2）甲、乙两文都是情景交融的美文，但表达的情感有所不同，请作具体分析。（2分） 甲文表达的情感：           ▲           ；乙文表达的情感：           ▲          。   8.（2分）C（昏暗/随意） 9.（2分）D（助词，的； A介词，在/介词，从； B代词，这/代词，他的；c连词，表目的/动词，认为） 10.（4分） （1）看到这些雄奇的山峰，那些极力攀高的人（1分）就平息了自己热衷于功名利禄的心（1分）。 （2）大致像这样（1分），不能详尽记述（1分）。 11.（4分） （1）绝（2分） （2）甲文表达了作者对追求利禄之徒的蔑视和爱慕美好自然，避世退隐的高洁志趣（淡泊名利，向往宁静闲适生活）；乙文表达了作者对挚友微之的怀念（知足常乐、随遇而安的旷达之情）（2分，甲、乙各答出一点即可，意近即可）。     《与元微之书（节选）》翻译 我去年秋天开始游庐山，到东林寺、西林寺之间的香炉峰下，看见飞云、流水、清泉、怪石，美景绝妙第一，喜爱得不忍离去。 于是建造草堂一座，前有十几株高大的松树，一千多根修长的竹子。青色的藤萝点缀着篱笆墙，洁白的石块铺着桥面。流水环绕在茅舍之下，飞泉洒落在屋檐之间， 红色的石榴，白色的莲花，分别生长在石阶下边的水池中。大致像这样，不能详尽记述。每次我独自一人前去，常常住满十天。一生爱好的东西，全在这里。不仅忘 记回家，简直可以在此度过一生。这是第三件安适的事。想到您很久没有得到我的信，一定更加挂念，现因此记下这三件安适的事先作呈报，其余的事，我一条一条 地写在后面吧。 微之啊微之!写这封信的夜晚，我正坐在草堂中对着山的窗下，随手拿笔，随意乱写。写好信封的时候，不知不觉天快亮了。抬头只见一两个山寺中的僧人，有的坐着，有的睡着。又听到山上谷中传来猿猴的哀号和禽鸟的鸣叫。平生老朋友，距离我万里，一时间世俗的思念，此时突然产生。 （二）《与朱元思书》《与顾章书》比较 ［甲］ 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天