《与朱元思书》学案2.doc

与朱元思书学案教学目标积累和掌握重点文言词语品味文章骈散结合简洁隽永的语言风格借助注释和工具书翻译课文感受和想象文章描绘的美景培养热爱祖国文化热爱祖国大好河山的感情树立健康的审美情趣熟练地背诵课文教学重点理解课文的思想内容疏通文意并熟练地背诵课文课前预习案这是本学期的第一篇文言文交流一下学习方法相信大家会学得更好一了解作者及写作背景资料二朗读体验本文句式美和环境美一写下文中的生字词二写下你的困惑课内探究案一按原文填空风烟净直视无急湍甚负势上互相轩嘤嘤成飞天经纶窥谷忘横柯上二对照注释疏通文意解释句中加点的词一百许里急湍甚箭蝉则千转不穷横柯上蔽经纶世务者任意东西翻译下列句子夹岸高山皆生寒树负势竞上互相轩邈争高直指千百成峰鸢飞戾天者望峰息心经纶世务者窥谷忘反在文中找出从视觉和听觉方面描写景物的对偶句各一句并说说它们的表达效果视觉听觉表达效果三思考讨论本文主要写了什么内容试找出全文的中心句划分本文结构概括段落大意文章流露出作者怎样的思想感情从哪些句子中可以看得出来本文在语言上有什么特点本文在景物描写上的特点有哪些达标训练风烟俱净天山共色从流飘荡任意东西自富阳至桐庐一百许里奇山异水天下独绝水皆缥碧千丈见底游鱼细石直视无碍急湍甚箭猛浪若奔夹岸高山皆生寒树负势竞上互相轩邈争高直指千百成峰泉水激石泠泠作响好鸟相鸣嘤嘤成韵蝉则千转不穷猿则百叫无绝鸢飞戾天者望峰息心经纶世务者窥谷忘反横柯上蔽在昼犹昏疏条交映有时见日给下列加粗字注音千转不穷鸢飞戾天横柯上蔽下列加粗的字注音有误的一项是水皆缥碧急湍甚箭互相轩邈泠泠作响嘤嘤成韵鸢飞戾天经纶世务好鸟相鸣下列加粗词的解释有误的一项是从流飘荡任意东西方位名词作动词向东向西夹岸高山互相轩邈形容词作动词争向高处和远处鸢飞戾天者望峰息心动词的使动用法使平息急湍甚箭猛浪若奔动词奔跑解释加粗的字一百许里从流飘荡横柯上蔽在昼犹昏猛浪若奔嘤嘤成韵下面句中不含有通假字的一项是千丈见底有时见日窥谷忘反蝉则千转不穷指出下列各组中的加点词的不同用法蝉则千转不穷猿则百叫无绝欲穷其林空谷传响哀转久绝指出下列句中加点词的活用特点风烟俱净望峰息心猛浪若奔互相轩邈这篇文章选自朝梁文学家之手他的字是吴兴故鄣人他的散文以写景见长有人仿效他的文体称在文中找出从视觉和听觉方面描写景物的对偶句各一句本文第一段的作用是什么从哪一句可以看出其下文即将描述的内容直视无碍千百成峰各写的是什么物什么景第二段划线句使用了什么修辞手法描写了富春江水的什么特点作者描绘富春江山水的奇丽多姿极有层次第一段总写之美概括为八个字第二段承异水二字抓住和的特点具体生动地描绘第三段承奇山二字多层次多角度展示之美作者在欣赏了奇山秀水后发出了怎样的感慨本文的结构有何特点说说你对鸢飞戾天者望峰息心经纶世务者窥谷忘反一句深层意思的理解写一则字左右的笔记能力提高体验中考下面是安徽省今年中考文言文比较阅读题大家试着做一做感觉如何甲潭中鱼可百许头皆若空游无所依日光下彻影布石上佁然不动俶尔远逝往来翕忽似与游者相乐潭西南而望斗折蛇行明灭可见其岸势犬牙差互不可知其源坐潭上四面竹树环合寂寥无人凄神寒骨悄怆幽邃以其境过清不可久居乃记之而去注澈又作彻节选自小石潭记乙水皆缥碧千丈见底游鱼细石直视无碍急湍甚箭猛浪若奔夹岸高山皆生寒树负势竞上互相轩邈争高直指千百成峰泉水激石泠泠作响好鸟相鸣嘤嘤成韵蝉则千转不穷猿则百叫无绝鸢飞戾天者望峰息心经纶世务者窥谷忘反横柯上蔽在昼犹昏疏条交映有时见日节选自与朱元思书解释下面加点词在文中的意思分以其境过清乃记之而去窥谷忘反翻译下面的句子分斗折蛇行明灭可见游鱼细石直视无碍甲乙文中画线的句子都写了水分别突出了水的什么特点各从什么角度描写的分下面的句子分别流露出作者怎样的思想感情分坐潭上四面竹树环合寂寥无人凄神寒骨悄怆幽邃鸢飞戾天者望峰息心经纶世务者窥谷忘反课后拓展案与陈伯之书节选丘迟暮春三月江南草长杂花生树群莺乱飞见故国之旗鼓感生平于畴日抚弦登陴岂不怆悢所以廉公之思赵将吴子之泣西河人之情也将军独无情哉想早励良规自求多福下列加点词语意思不完全相同的一项是见故国之旗鼓每见壁间题字杂花生树群莺乱飞摆扑丛树中廉公之思赵将学而不思则罔人之情也故少之日得学之功十五用横线在文中画出描写景物的句子廉公之思赵将吴子之泣西河的原因是文中的将军指代廉颇吴起陈伯之丘迟翻译下面的句子廉公之思赵将吴子之泣西河译文