高考小说情节紧凑题型讲析 学案.doc

高考小说情节紧凑题型讲析学案一知识梳理人物的设置人物少就能使小说的故事精简结构紧凑比如雪中主要出场的只有男女主人公如果人物庞杂只要彼此关联紧密一样能使众多人物成为一个整体比如红楼梦中就有近千个人物但彼此都与贾府有千丝万缕的联系推动着情节的发展小说中的人物能勾连不相关的情节甚至充当叙事的线索见证故事的发展诸多小说中的我就具有这样的功能在小说祝福中鲁迅是通过我的所见所闻所忆来描述祥林嫂的悲剧的而在孔乙己中则是通过线索人物小伙计这个角色去串联起酒馆里的老板食客与主人公孔乙己的环境场景的安排小说情节涉及的时间地域跨度往往很大小说家把事件或人物活动限制在某个或某些特定的时间和空间让故事发生的场景时间集中就会使小说的结构更加紧凑如果有多个场景小说家往往会利用电影中蒙太奇式镜头组合手法将多个场景或将现实与想象回忆等虚境组合起来几个镜头之间跳跃性地快速转换就能加快叙事节奏使文章结构紧凑串联情节的手法从整体出发考虑小说的叙事逻辑比如按照空间顺序时间顺序或者以某人某物为线索或者以明暗两条线索交织运行把故事情节串联起来使小说在形式或内容上具有整体性从而使小说结构紧凑从局部看在情节发展过程中作家常常会使用一些