2024届高考小说专题训练：申平小说（含解析）.doc

小说专题训练申平小说阅读下面的文字完成下面小题河流申平这场大火其实就是猎人引发的猎人在树下抽烟突然有猎物跑过他立即丢掉烟头去追赶猎物当他带着猎物心满意足地回窝棚吃饭睡觉的时候那个没被踩灭的烟头已经慢慢燃成了一场漫天大火半夜猎人被什么声音惊醒了他探头往外一看山林已经成为一片火海他惊慌失措连枪都没有来得及带胡乱套上衣服就开始逃窜样子极为狼狈大火急速蔓延猎人一路狂奔他的逃命方向就是山下那条河当他扑通一声跳进那条河里时才大喘了一口气这条河是山里的生命之河河流是从深山老林里流过来的起初河水只是涓涓细流但是它一路兼收并蓄终于成为一股汤汤大水它川流不息不舍昼夜顺着山势左弯右拐哺育着两岸的生灵现在大火携带着轰隆隆的咆哮和噼噼啪啪的声响朝着这条河扑了过来望着狂舞乱蹄的火舌猎人惊恐至极也悔恨至极他移动身体向河的对岸靠拢这时借着火光和星光他突然发现河里出现了更为恐怖的一幕野兽野兽河里到处都是野兽啊呀呀原来野兽也都跳水逃命来了他在山里打猎多年还从来没有见过这么多野兽整个河面上到处都拥挤着逃命的生灵黑暗中也分不清都是啥野兽在他背后还不断传来好像下饺子一般的声音猎人的本能使他立即伸手去背上取枪这才想起枪没有带出来好在他的衣袋里有一把锋利的匕首他立即摸出来紧紧地握在手里准备随时防御或者是进攻这时他已经看清在他的周围游动着许多平日难觅踪迹的猎物它们近在咫尺只要他挥刀刺出就是然而他很快就收起了匕首因为他发现此时此刻周围所有的动物都已经混为一体无论大小强弱它们好像全都忘了丛林法则大火使它们无暇四顾只管惊恐不安地奋力向对岸游去他不由得想道这些动物都是你害的现在都这种情况了你还想杀害它们你还算个人吗他抽了一下自己的脸也开始往前游去但是他很快感觉到水中有一股巨大的推力推着他顺流而下借着火光看去原来对面的河岸是峭壁根本就爬不上去所有的野兽都在顺流而下寻找着容易攀登的地方大火已经烧到河边来了火舌喷吐几番想跃过水面但是因为这里水面宽阔都没有成功河里的动物们更加惊慌了它们争先恐后挤挤攘攘拼命地往下游冲没有一个愿意被烧死猎人此时已经是身不由己了他被众多动物推着往前走前面就到了一个壶口他抬头望去暗叫不好因为他知道壶口这地方有多危险就在两岸生长着许多树木其中有几棵大树树枝互相伸向对岸几乎就要相接起来如果大火烧到这里只要轻松一扑就会过河了不行祸是我闯的我不能再让大火过河了那样我的罪孽就更大了他听见自己吼叫了一声让开就挥舞着双手拼命向壶口游去一路上他的身体与其他动物碰碰撞撞不同动物的面孔在他眼前闪过老虎的脸狗熊的脸大象的脸野狼的脸什么脸他都不在乎了他一口气游上河岸就那么湿淋淋地爬上树去掏出匕首猛砍那些伸向对岸的树枝猛砍猛砍开始河里的动物都呆呆地看着他不知道这个人类要干什么很快猴子反应过来它们吱吱叫着成群结队爬到两边岸上开始上树去掰树杈还有的在底下拔小树第二个反应过来的是大象这些大家伙上来就用象鼻猛推大树而且它们还懂得不能往水里推的道理接着野猪狗熊野狼等动物也上岸了它们用嘴和爪子开始清除杂树猎人第一次发现原来动物竟然也如此聪明事实立刻证明猎人的决策是多么正确他们刚刚弄完树枝大火就扑过来了这地方虽然河道狭窄但是因为没有了草木火舌扑了几次都失败了这时动物们其实可以上岸了但是猎人觉得还是留在水里比较安全水里既隐蔽又逃得快如果上山就不好说了没想到他的决定竟然影响到大批动物无数动物都跟着他继续顺流而下去寻找最安全的地方前面来到了一处地河说是地河其实就是水流通过山洞这条地河猎人早就知道但是从来没敢靠近过大白天那里都是黑云缠绕传说有恶龙把守现在要不要过呢他犹豫着转身看着身后的大批野兽再看看顺着河岸一侧追过来的大火他咬了咬牙心说今天就算是刀山我也要往前闯了他硬起头皮开始往山洞里游眼睛渐渐适应着黑暗但是人类的眼睛却远不如动物的眼睛明亮嗅觉也远不如动物灵敏动物们一进山洞就立刻感到阴风扑面气味不对洞内到处怪石嶙峋暗藏杀机猎人也觉得有些不对但是等他闻到一股腥臭味道的时候一切都已经晚了陡然前面的河水巨浪翻腾只听见扑通一声巨响有一个巨大的怪物跃出水面拦住了去路猎人抬眼看去不由得倒吸一口冷气但见眼前昂首挺立的竟是一条白色巨蟒一条水缸那么粗的巨蟒它头似磨盘眼如灯盏血盆大口里吐出的信子嘶嘶作响啊呀原来这就是传说中的恶龙啊身后的动物立刻潮水般退却它们互相冲撞践踏哀叫声声猎人也想跑但是他身体发抖胆战心惊根本就跑不了无奈他只能拔出匕首与巨蟒对峙又朝身后吼叫不要怕一起来跟它干呀动物们当然听不懂他的话但是都被他的气势鼓舞了它们重新聚拢在猎人的身边和他一起昂首挺胸与巨蟒对峙啊他突然用尽全身力气大叫起来随即所有的动物都开始用自己的声音大叫起来哇呜呕嗷人类和动物的声音混在一起宛如霹雳在山洞里炸响惊天动地穿云裂石直击前面的巨蟒那条巨蟒好像真的被击中了它的身体晃了几晃缩回水里向前游去它瞬间变成了给大伙儿带路的向导猎人大吼走啊到山那边就安全了他带领所有的动物跟着巨蟒向前游去前面隐隐约约有光亮出现猎人知道那里就是地河的出口了摘编自小小说选刊年月下列对小说相关内容的理解不正确的一项是猎人本能地去肩上取枪发现枪没带出来不仅写出了猎人的职业惯性也从侧面表现了大火来得突然和凶猛一场山林大火因猎人而起小说围绕逃生深刻揭示了人和动物趋利避害的本能和大灾面前自身安全的重要性本文展现出来的猎人是一个丰富多面的人物形象一场大火使猎人思想发生了转变实现了自我的成长本文题目为河流河流不仅是猎人和动物们逃生的通道还寓指人类及动物的生命之河母亲之河下列对小说艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是小说以一场火灾开篇再写引起火灾的原因及其发展态势看似突兀实则为后文人与动物都逃向河流做铺垫环环相扣步步惊心小说设置的壶口和地河等几处场景为下文砍树巨蟒等情节做铺垫绝处逢生柳暗花明成功调动读者思维增强了小说的可读性小说中的主人公没有姓名只显现出身份特征但作者却综合运用神态动作语言和心理描写等方法来塑造他的形象使其立体可感小说语言极具特色多次使用拟声词真实还原了小说的情境同时使用叠词富有节奏感增强语势烘托出紧张恐怖的氛围小说最后写猎人和各种动物历经艰险终于看到了地河的出口请你结合全文试分析猎人此刻会有哪些心理莎士比亚在哈姆雷特中借哈姆雷特之口说人是多么了不起的一件作品理性是多么高贵宇宙的精华万物的灵长有人认为河流这篇小说体现了人类凭借理性成为万物的灵长这一思想你认同这一观点吗请结合文本进行分析阅读下面的文字完成下面小题老辕马申平这次回乡听说了一个诡异事件就是死去多年的王大鞭子和他的老辕马又复活了每天半夜的时候都会听见黄岗梁上有鞭子响在月明之夜还可以看见王大鞭子赶着大车在山路上快速奔驰三匹稍子马跑在前面驾辕的还是他的那匹老辕马老辕马的脖子上仍然挂着铜铃阵阵铃声听得清清楚楚讲述者言之凿凿引起我的极大兴趣这天夜里我便求人做伴开车前往黄岗梁上一探究竟那天夜里恰好有月亮我把手机的电充得足足的一心要录一段视频引爆朋友圈黄岗梁是我们村后的一座大山翻过山便是草原山路特别长也特别陡弯弯曲曲即便是现在开着小汽车也要爬行二十分钟当年王大鞭子和他的老辕马就每天往返在这条路上他们的故事也就发生在这黄岗梁上那时的王大鞭子和老辕马都很年轻在我们少年眼中他们的身上满是神秘光环王大鞭子的身材并不高但是他手里的鞭杆和鞭绳却特别长据说王大鞭子的鞭子打得特别准如果拉套的稍子马捣乱他啪的一鞭子过去不偏不倚保准打在它的耳根子上这是马全身最疼痛的地方多么烈倔的马都经不起他这一鞭子它会疼得全身发抖立刻变得老老实实但是王大鞭子却从来没有打过他的辕马这匹辕马一直跟着王大鞭子给他的车驾辕它身材高大力气超群上坡拉套下山坐坡没有一匹马赶得上它而且它性格温和充满智慧能够及时准确领会主人的意图就算是王大鞭子有时在车上睡着了它也能够自己驾着大车前行躲避过往车辆这些还不算奇最奇的是那年它曾经在黄岗梁上冒死救过王大鞭子一命据王大鞭子自己回忆说那是个风雪天气他赶着大车从黄岗梁上下来坡陡路滑车上拉的是盐属于重车一路上他不敢坐车一手持鞭一手紧紧抓住车闸把手就那么步行走在老辕马身边老辕马呢更是抖擞精神两条后腿不断往后坐用整个身体稳住千斤车辆人马一心大车慢慢前行当走到一个隘口的时候路边树丛里突然窜出几只狼来扑向前面的稍子马人和马同时一惊王大鞭子立刻放开车闸把手抡起鞭子打狼这王大鞭子真不是白叫的一鞭子一个把那几只狼抽得连滚带爬但是这时稍子马却乱了套拉车狂奔尽管老辕马拼命后坐但是因为王大鞭子放开了车闸大车瞬间失去了控制轰隆隆顺着山道飞速下滑王大鞭子丢了鞭子奔跑着去拉车闸却不料被车撞倒眼看葬身车轮之下就在这千钧一发之际只见老辕马拼死回头一口叼住了王大鞭子的衣服就那么拖着他又驾着大车一路滑到了坡底避免了车毁人亡的重大事故事后王大鞭子给老辕马又磕头又作揖感谢它的救命之恩后来王大鞭子和老辕马都老了生产队分家的时候人们生生把大车拆开分掉了还有人要杀老辕马这时王大鞭子上前抱住老辕马的脖子说谁要杀它就先杀了我结果他什么都没要就要了老辕马那些年在县城工作的我经常回村探亲每次回去几乎都会看见王大鞭子在山坡上放他的老辕马一人一马人抽烟马吃草好像是一幅风景画于是每次都特意走过去和他聊一会儿天在我的印象里王大鞭子一直都在发牢骚他咒骂的对象总是一些基层官员说上面的经都是好经硬是让下面的歪嘴和尚给念歪了他咒骂的内容根据不同时期的热点不断更新比如他去世之前骂得最厉害的是毁坏山林破坏生态他说再这么整下去老子往后连个放马的地方都没有了在他吐沫横飞控诉的时候老辕马总是停止吃草站在一旁静静地听有时候还打着响鼻好像表示赞同王大鞭子和老辕马的死还真的与毁林建房有关以前黄岗梁山上山下到处都草木葱茏后来这里发现了铁矿人们蜂拥开采房地产开发商也随即而至围绕铁矿到处建房大片山林草地被毁许多山头成了和尚头王大鞭子只好去更远的地方放马那天他不知怎么掉进一个探矿的废坑里摔断了腿出不来了老辕马急了就跑回村里去找人可是村里只有老人和小孩老辕马嘶鸣刨地甚至用嘴去扯他们的衣角他们却弄不懂它的意思最后老辕马只好又跑回去自己跳进坑里去救主人结果他们双双被困死在里面被人们找到后王大鞭子和老辕马被一起葬在这黄岗梁上那么他们现在跑出来想干什么呢回忆之间我的车子已经爬上了黄岗梁山顶月光下的黄岗梁一片静谧安详大小山头和沟壑都在沉睡夏风里飘来野花和青草的幽香但是矿区那边灯光乱射机器轰鸣可以感觉到正有巨口在向这里一点点逼近时间已经到了午夜我们的注意力立刻全都集中到了那若隐若现的山路上谁也不说话屏息静气等待着神秘幽灵的出现一个小时过去了两个小时过去了但是山路上却静悄悄的没有任何动静又等了一个小时当我带着被欺骗的感觉准备开车返回的时候我的耳边却清晰地听到了一声马嘶接着又是一声清脆的鞭响啊王大鞭子老辕马我的目光探照灯一样循声看去同时举起了手机按下了拍摄键但是没有山路上空空荡荡什么也没有而且更令我沮丧的是同来的人竟然说他们什么也没有听见我们只好驱车下山我把车子开得很慢很慢借着明亮的车灯我搜索着每一寸路面我多么希望王大鞭子和老辕马真的能突然出现啊有删改下列对文本相关内容的理解不正确的一项是老辕马讲述了我夜访黄岗梁希望录得老辕马和王大鞭子的魅影最后不得而归的故事生产队分家时有人要杀老辕马王大鞭子护马的行为充分展现了他重情重义善良悲悯的性格特点王大鞭子因山林被毁影响到他放马而义愤填膺老辕马在一旁打着响鼻赞同王大鞭子的控诉老辕马拼死救主最后双双殒命于人类废弃的矿坑使小说充满了悲剧意味对文中画线句子的分析与鉴赏不正确的一项是句子中对黄岗梁山路的描写交代了王大鞭子和老辕马故事发生的环境为后文老辕马雪天救主的情节做铺垫句子变换故事讲述者身份既将老辕马雪天救主的情节讲得绘声绘色又增加了小说的真实性句子中月下黄岗梁的幽静环境和矿区的喧器场景形成对比表现了现代化进程中工业文明对农耕文明的破坏和侵蚀句子中我希望王大鞭子和老辕马真能出现只是要录一段视频引爆朋友圈首尾相呼结构严谨这篇小说富有传奇色彩请结合全文简要说明这篇小说的传奇性表现在哪些方面有人评价小说中的王大鞭子是一个意味深长的存在请结合文本简要分析其意味深长之处阅读下面的文字完成下面小题遇仙记申平苏东坡当时正在罗浮山冲虚观里睡觉起夜时忽然发觉自己的嘴不见了长嘴的地方光溜溜的只剩下鼻子在上面呼呼出气儿啊呀呀我的嘴呢人若无嘴如何吃饭说话岂非怪物也东坡先是躺在那里仔细回忆想厘清嘴是啥时丢的昨日他在博罗一个叫泊头的码头上岸然后来到了罗浮山上昨晚上还和冲虚观道士邓守安等吃斋饭饮过香茶之后邓道士就安排他和儿子苏过住在观里睡前他又向儿子讲述了一些写诗之道之后上床睡觉睡前他还曾叩齿呢怎么睡了一觉嘴却不见了呢哦这嘴肯定是丢在床上了双手急忙摸索没有那就掉地上了点起灯来去照也没有接着他就从屋里找到了屋外月色如银笼罩着冲虚古观东坡不想惊动苏过更不想惊动邓守安害怕他们看见自己的怪模样便独自低着头在道观里寻找起来依然没有找到不觉间就出了门一直找到白莲湖边山峦朦胧湖水泛着光波耳畔还传来怪鸟的叫声东坡心里就有诗情奔涌起来他很想吟几句却发不出声对自己没嘴了呀湖水如镜忽见湖面上似有玉影浮动正待仔细望去却听见一声女人的惊叫传来东坡也是一惊这深更半夜的湖里竟有女人洗澡他急忙收回目光大气也不敢喘转身欲走却已经晚了他的耳边先是响起一阵环佩窸窣之声接着嗅到一股芝兰之香有个人影已经顺着小桥过来何方狂徒在此偷窥东坡本欲分辩怎奈无嘴只好硬着头皮迎上前去以证清白你是谁为何不语女人喝道声音威严东坡只好一只手把那空白处捂住另一只手拼命摆动表示自己非常无辜这时候他已经看清楚了眼前是个美丽的村姑脸如满月眼如亮星他觉得她很眼熟却又一时不知在哪里见过谁知村姑却已认出了他开口笑道咦这不是大名鼎鼎的苏东坡吗东坡一边用力点头一边拿眼神询问你是谁你怎么认识我村姑说道我是何仙姑呀见了本仙还不快拜东坡想起了昨晚邓守安的话罗浮山乃道教第七洞天第三十四福地开创者为晋代葛洪葛稚川曾经在这里筑炉炼丹采药救民罗浮山最高峰飞云顶据说是八仙的聚会之所而眼前的白莲湖便是何仙姑的沐浴之地东坡急忙双手合十弯腰作揖不提防没嘴的地方却暴露出来何仙姑一见笑得花枝乱颤手指着他说你你你的嘴呢东坡只好以动作和表情诉说他的不幸不想何仙姑明白之后竟然说道你呀真是活该东坡的眼神就有点不乐意却听何仙姑说道苏东坡大文豪你别不高兴哈你回想一下你以前遭贬黄州如今又遭贬岭南不都是你那张嘴惹的祸吗何仙姑说着玉手朝白莲湖一指水面上竟然出现了一些图像东坡望去发现那些图像有他正在讥讽宰相王安石说人家不懂写诗的有他和司马光辩论说人家是司马牛的还有他给太子上课严厉训斥那个未来皇帝的还有他嘲笑章惇的东坡见了不由惊出一身冷汗但是他的眼神却依然不服意思是这些也不一定全是我的错呀何仙姑朝他撇了撇嘴讥笑道你看你嘴都丢了还不服气不服气那你的嘴就永远找不回来了东坡一听急忙连连作揖就听何仙姑继续说道唉要说你也真是挺可怜的一大把年纪了又被贬到这蛮荒之地来你要是再没了嘴却是如何是好呀罢了我不帮你谁帮你呢东坡急忙再拜感动得眼泪都快掉下来了不过嘛何仙姑的话却又来了转折东坡的心随之一紧不过嘛你以后一定要记住四句话也算是我赠你的一首诗吧你且听好了啊东坡先生到罗浮会仙桥上遇仙姑是非只为多开口记得朝廷贬你无东坡默念一遍连连点头那好你速回冲虚观吧有人等你呢何仙姑说完倏然不见了东坡心中怅然只好转身往回走蓦然看见冲虚观门前有个男人站在那里这人好生奇怪服饰似有不同而且他的脸上竟然长着两张嘴他也不说话只向东坡招了一下手就转身向冲虚观另一侧走去东坡想喊先生你站住可惜无嘴只好在后面跟着那怪人在前面走着一直走到葛洪当年留下的洗药池前东坡惊讶地看到他从脸上把多余那张嘴取下然后蹲下身去竟在水里洗濯起来东坡近前细看越看越觉得他手里的嘴分明就是自己的嘴他左洗右洗还不停揉搓搞得东坡长嘴的地方隐隐作痛许久他才站起身又走这次来到了葛洪炼丹炉旁奇怪那里炉火正红那人毫不犹豫嗖的一下就将嘴投入火里东坡急得想喊却依然发不出声只好跺脚那人却不理他半晌用铁钳将嘴夹了出来红彤彤的冒着火光那人看了看吹了吹点了点头嗖的就往东坡的脸上甩过来东坡大叫一声从床上坐起来摸摸脸嘴巴尚在呼呼地喘了口气回想梦中奇遇不由叫了一声何仙姑葛稚川苏某有礼啦本文有删改下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是呼呼出气描写了没嘴的窘境大气也不敢喘刻画了紧张的情绪呼呼地喘了口气表达了如释重负的心理何仙姑对苏东坡说了很多话而长着两张嘴的葛洪却一言不发二者形成对比表明他们对苏东坡的看法不同小说善用多种手法刻画人物通过侧面描写刻画了苏东坡的忠直通过正面描写刻画了何仙姑的爽直遇仙记登泰山记石钟山记都以记为题但前者重在设置情节刻画人物后两者侧重写所见所感关于小说情节设置的合理性戏剧性的相关解说不正确的一项是小说将故事发生的地点选择在八仙聚会之所罗浮山使得历史人物苏东坡与神话人物何仙姑的相遇具有合理性小说将苏东坡丢嘴找嘴作为叙述的重要情节苏东坡面对何仙姑的误解因为无嘴而难以辩解的情形富有戏剧性何仙姑笑得花枝乱颤是因发现东坡偷窥自己洗澡气极而笑也是对其遭遇幸灾乐祸因果明确具有合理性苏东坡大叫一声从梦中惊醒使得本来荒诞的故事情节回归现实这种出人意料的结构安排富有戏剧性小说结尾苏东坡发现嘴巴尚在你认为此后的苏东坡是会继续心直口快还是会谨言慎行请结合文本说明理由有评论者认为这篇以遇仙为题材的小说在诸多方面皆有不同于凡俗的仙气请结合文本进行分析参考答案喜悦历经艰险猎人终于和动物们走出了绝境骄傲一波三折战胜了困难更战胜了自己感动动物不是天生猎物而是可亲朋友反思与大自然如何相处和谐相处期待期待一个全新的自己一个善待世间万物的自己一认同面对因自己的行为引发的大火猎人悔恨不已当猎人凭借职业本能想伤害河中的动物时他能及时反思并克服自己的本能这些都体现了人类可贵的理性当大火烧至河流壶口处猎人能迅速做出不让大火蔓延至对岸的决策并在动物们都还在呆呆看着猎人时就率先采取行动面临上山还是下河的抉择时猎人能做出明智的判断当动物们面对巨蟒吓得纷纷逃跑时猎人敢于和它对峙这些都体现了人类的智慧和勇气无论是猎人带领动物们扑火还是带领动物们寻路都体现了人类拥有最高的智慧并担当了领路人的责任所以说人是万物的灵长二不认同当猎人和动物一起在河中逃生时遵从的是同样的生命本能人与动物拥有的是同样的命运人并不比万物更优越不让大火过河不仅只有猎人壶口砍树还有猴子掰树杈大象推大树还有野猪狗熊野狼等动物用嘴和爪子清理树枝可见在扑火的过程中猎人做的事同样是动物们参与的事人并没有比动物高明猎人固然在一些方面比动物更有智慧但在山洞之中动物拥有比人类更优越的视觉和嗅觉猎人带领动物灭火和寻路大蟒也作为向导引领大家前行所以人类和万物是互助的命运共同体人不是万物的中心和灵长解析本题考查学生对文本相关内容的分析鉴赏的能力深刻揭示了大灾面前自身安全的重要性错结合猎人在逃生的各种遭际最终得到解决无论是在壶口还是面对巨蟒个人的安全是在群体的安全之下故选本题考查学生对文本艺术特色的分析鉴赏的能力使用叠词烘托出紧张恐怖的氛围错大量运用叠词如轰隆隆挤挤攘攘隐隐约约以及拟声词哇嗷烘托出的是紧张神秘的氛围并非恐怖故选本题考查学生鉴赏作品的人物心理的能力结合猎人大吼走啊到山那边就安全了他带领所有的动物跟着巨蟒向前游去前面隐隐约约有光亮出现猎人知道那里就是地河的出口了分析历经艰险猎人终于和动物们走出了绝境此时猎人看到地河的出口是喜悦的结合大火急速蔓延猎人一路狂奔他扑通一声跳进那条河里望着狂舞乱蹄的火舌猎人惊恐至极也悔恨至极他突然发现河里出现了更为恐怖的一幕野兽野兽河里到处都是野兽他被众多动物推着往前走前面就到了一个壶口他抬头望去暗叫不好因为他知道壶口这地方有多危险就在两岸生长着许多树木其中有几棵大树树枝互相伸向对岸几乎就要相接起来如果大火烧到这里只要轻松一扑就会过河了他听见自己吼叫了一声让开就挥舞着双手拼命向壶口游去湿淋淋地爬上树去掏出匕首猛砍那些伸向对岸的树枝猛砍猛砍他硬起头皮开始往山洞里游他只能拔出匕首与巨蟒对峙又朝身后吼叫不要怕一起来跟它干呀动物们都被他的气势鼓舞了它们重新聚拢在猎人的身边和他一起昂首挺胸与巨蟒对峙人类和动物的声音混在一起宛如霹雳在山洞里炸响惊天动地穿云裂石直击前面的巨蟒那条巨蟒好像真的被击中了它的身体晃了几晃缩回水里向前游去它瞬间变成了给大伙儿带路的向导分析一波三折战胜了困难更战胜了自己猎人是骄傲的结合他一口气游上河岸就那么湿淋淋地爬上树去掏出匕首猛砍那些伸向对岸的树枝猛砍猛砍猴子反应过来它们吱吱叫着成群结队爬到两边岸上开始上树去掰树杈还有的在底下拔小树第二个反应过来的是大象这些大家伙上来就用象鼻猛推大树而且它们还懂得不能往水里推的道理接着野猪狗熊野狼等动物也上岸了它们用嘴和爪子开始清除杂树他的决定竟然影响到大批动物无数动物都跟着他继续顺流而下去寻找最安全的地方动物们都被他的气势鼓舞了它们重新聚拢在猎人的身边和他一起昂首挺胸与巨蟒对峙啊他突然用尽全身力气大叫起来随即所有的动物都开始用自己的声音大叫起来哇呜呕嗷人类和动物的声音混在一起宛如霹雳在山洞里炸响惊天动地穿云裂石直击前面的巨蟒那条巨蟒好像真的被击中了它的身体晃了几晃缩回水里向前游去它瞬间变成了给大伙儿带路的向导分析动物不是天生猎物而是可亲朋友看到地河口亮光的猎人此时是感动的结合猎人的本能使他立即伸手去背上取枪这才想起枪没有带出来好在他的衣袋里有一把锋利的匕首他立即摸出来紧紧地握在手里准备随时防御或者是进攻这时他已经看清在他的周围游动着许多平日难觅踪迹的猎物它们近在咫尺只要他挥刀刺出就是然而他很快就收起了匕首因为他发现此时此刻周围所有的动物都已经混为一体无论大小强弱它们好像全都忘了丛林法则大火使它们无暇四顾只管惊恐不安地奋力向对岸游去他不由得想道这些动物都是你害的现在都这种情况了你还想杀害它们你还算个人吗分析与大自然如何相处和谐相处这让猎人反思结合猎人在树下抽烟突然有猎物跑过他立即丢掉烟头去追赶猎物他不由得想道这些动物都是你害的现在都这种情况了你还想杀害它们你还算个人吗他抽了一下自己的脸也开始往前游去不行祸是我闯的我不能再让大火过河了那样我的罪孽就更大了他听见自己吼叫了一声让开就挥舞着双手拼命向壶口游去他一口气游上河岸就那么湿淋淋地爬上树去掏出匕首猛砍那些伸向对岸的树枝猛砍猛砍他的决定竟然影响到大批动物无数动物都跟着他继续顺流而下去寻找最安全的地方分析猎人不小心引发了森林大火置动物们陷入绝境逃生时认为自己不应该有杀害它们的念头努力带领动物们逃到安全地方救的是动物们的生命救赎的是自己的灵魂猎人期待一个全新的自己一个善待世间万物的自己本题考查学生对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力首先考生要明确回答认同还是不认同然后结合文本内容说出其理由一如果认同这一思想其理由如下根据猎人在树下抽烟突然有猎物跑过他立即丢掉烟头去追赶猎物当他带着猎物心满意足地回窝棚吃饭睡觉的时候那个没被踩灭的烟头已经慢慢燃成了一场漫天大火望着狂舞乱蹄的火舌猎人惊恐至极也悔恨至极分析面对因自己的行为引发的大火猎人悔恨不已根据猎人的本能使他立即伸手去背上取枪这才想起枪没有带出来好在他的衣袋里有一把锋利的匕首他立即摸出来紧紧地握在手里准备随时防御或者是进攻这时他已经看清在他的周围游动着许多平日难觅踪迹的猎物它们近在咫尺只要他挥刀刺出就是然而他很快就收起了匕首因为他发现此时此刻周围所有的动物都已经混为一体无论大小强弱它们好像全都忘了丛林法则大火使它们无暇四顾只管惊恐不安地奋力向对岸游去他不由得想道这些动物都是你害的现在都这种情况了你还想杀害它们你还算个人吗分析当猎人凭借职业本能想伤害河中的动物时他能及时反思并克服自己的本能这些都体现了人类可贵的理性根据壶口这地方有多危险就在两岸生长着许多树木其中有几棵大树树枝互相伸向对岸几乎就要相接起来如果大火烧到这里只要轻松一扑就会过河了不行祸是我闯的我不能再让大火过河了那样我的罪孽就更大了他听见自己吼叫了一声让开就挥舞着双手拼命向壶口游去他一口气游上河岸就那么湿淋淋地爬上树去掏出匕首猛砍那些伸向对岸的树枝猛砍猛砍分析当大火烧至河流壶口处猎人能迅速做出不让大火蔓延至对岸的决策并在动物们都还在呆呆看着猎人时就率先采取行动根据动物们其实可以上岸了但是猎人觉得还是留在水里比较安全水里既隐蔽又逃得快如果上山就不好说了没想到他的决定竟然影响到大批动物无数动物都跟着他继续顺流而下去寻找最安全的地方分析面临上山还是下河的抉择时猎人能做出明智的判断根据身后的动物立刻潮水般退却它们互相冲撞践踏哀叫声声猎人也想跑但是他身体发抖胆战心惊根本就跑不了无奈他只能拔出匕首与巨蟒对峙又朝身后吼叫不要怕一起来跟它干呀动物们当然听不懂他的话但是都被他的气势鼓舞了它们重新聚拢在猎人的身边和他一起昂首挺胸与巨蟒对峙分析当动物们面对巨蟒吓得纷纷逃跑时猎人敢于和它对峙以上这些都体现了人类的智慧和勇气根据他一口气游上河岸就那么湿淋淋地爬上树去掏出匕首猛砍那些伸向对岸的树枝猛砍猛砍很快猴子反应过来它们吱吱叫着成群结队爬到两边岸上开始上树去掰树杈还有的在底下拔小树第二个反应过来的是大象这些大家伙上来就用象鼻猛推大树而且它们还懂得不能往水里推的道理接着野猪狗熊野狼等动物也上岸了它们用嘴和爪子开始清除杂树事实立刻证明猎人的决策是多么正确他们刚刚弄完树枝大火就扑过来了这地方虽然河道狭窄但是因为没有了草木火舌扑了几次都失败了水里既隐蔽又逃得快如果上山就不好说了没想到他的决定竟然影响到大批动物无数动物都跟着他继续顺流而下去寻找最安全的地方猎人大吼走啊到山那边就安全了他带领所有的动物跟着巨蟒向前游去前面隐隐约约有光亮出现猎人知道那里就是地河的出口了分析无论是猎人带领动物们扑火还是带领动物们寻路都体现了人类拥有最高的智慧并担当了领路人的责任所以说人是万物的灵长二如果不认同这一思想其理由如下根据大火急速蔓延猎人一路狂奔他的逃命方向就是山下那条河当他扑通一声跳进那条河里时才大喘了一口气他突然发现河里到处都是野兽原来野兽也都跳水逃命来了分析当猎人和动物一起在河中逃生时遵从的是同样的生命本能人与动物拥有的是同样的命运人并不比万物更优越根据他一口气游上河岸就那么湿淋淋地爬上树去掏出匕首猛砍那些伸向对岸的树枝猛砍猛砍开始河里的动物都呆呆地看着他不知道这个人类要干什么很快猴子反应过来它们吱吱叫着成群结队爬到两边岸上开始上树去掰树杈还有的在底下拔小树第二个反应过来的是大象这些大家伙上来就用象鼻猛推大树而且它们还懂得不能往水里推的道理接着野猪狗熊野狼等动物也上岸了它们用嘴和爪子开始清除杂树猎人第一次发现原来动物竟然也如此聪明分析不让大火过河不仅只有猎人壶口砍树还有猴子掰树杈大象推大树还有野猪狗熊野狼等动物用嘴和爪子清理树枝可见在扑火的过程中猎人做的事同样是动物们参与的事人并没有比动物高明根据人类的眼睛却远不如动物的眼睛明亮嗅觉也远不如动物灵敏动物们一进山洞就立刻感到阴风扑面气味不对那条巨蟒好瞬间变成了给大伙儿带路的向导他带领所有的动物跟着巨蟒向前游去分析猎人固然在一些方面比动物更有智慧但在山洞之中动物拥有比人类更优越的视觉和嗅觉猎人带领动物灭火和寻路大蟒也作为向导引领大家前行所以人类和万物是互助的命运共同体人不是万物的中心和灵长故事奇情节上设置悬念开头的诡异事件和结尾我听到马嘶鞭响老辕马两次救主无不充满神秘色彩增加了小说的传奇性形象奇将人物神秘化比如少年眼中的王大鞭子鞭子打得特别准将老辕马人性化比如文中几次写老辕马善解人意突出老辕马超乎寻常的灵性增加了小说的传奇性王大鞭子勤劳善良重情重义他辛劳一生本该安享晚年可现代化的车轮碾压了他和老辕马的田园牧歌式生活不禁让人思考人类在快速前进的同时如何给蹒跚行走的特定人群以适当的人文关怀王大鞭子为生产队奉献了一生但随着时代的发展他和老辕马再无用武之地成了时代的弃儿引发读者对现代人人生困境的深思解析本题考查学生对文本相关内容的理解能力老辕马在一旁打着响鼻赞同王大鞭子的控诉错误王大鞭子主要是对开采铁矿毁坏山林破坏环境感到义愤填膺老辕马好像表示赞同是我对老辕马行为的猜测表现老辕马通人性故选本题考查学生分析与鉴赏句子的能力只是错误结尾我希望王大鞭子和老辕马真能出现不只是要录一段视频引爆朋友圈更是希望他们真的还在寄托了作者对人类在快速前进的同时如何给蹒跚行走的特定人群以适当的人文关怀的思考故选本题考查学生赏析小说艺术特点的能力故事具有传奇性死去多年的王大鞭子和他的老辕马又复活了每天半夜的时候都会听见黄岗梁上有鞭子响在月明之夜还可以看见王大鞭子赶着大车在山路上快速奔驰三匹稍子马跑在前面驾辕的还是他的那匹老辕马老辕马的脖子上仍然挂着铜铃阵阵铃声听得清清楚楚小说开头在情节上设置悬念就在这千钧一发之际只见老辕马拼死回头一口叼住了王大鞭子的衣服就那么拖着他又驾着大车一路滑到了坡底避免了车毁人亡的重大事故事后王大鞭子给老辕马又磕头又作揖感谢它的救命之恩那天他不知怎么掉进一个探矿的废坑里摔断了腿出不来了老辕马急了就跑回村里去找人可是村里只有老人和小孩老辕马嘶鸣刨地甚至用嘴去扯他们的衣角他们却弄不懂它的意思最后老辕马只好又跑回去自己跳进坑里去救主人结果他们双双被困死在里面当我带着被欺骗的感觉准备开车返回的时候我的耳边却清晰地听到了一声马嘶接着又是一声清脆的鞭响开头的诡异事件和结尾我听到马嘶鞭响老辕马两次救主都和现实有很大距离充满神秘色彩增加了小说的传奇性形象奇具有传奇性在我们少年眼中他们的身上满是神秘光环王大鞭子的身材并不高但是他手里的鞭杆和鞭绳却特别长据说王大鞭子的鞭子打得特别准如果拉套的稍子马捣乱他啪的一鞭子过去不偏不倚保准打在它的耳根子上这是马全身最疼痛的地方多么烈倔的马都经不起他这一鞭子它会疼得全身发抖立刻变得老老实实少年眼中的王大鞭子鞭子打得特别准从而将人物神秘化在他吐沫横飞控诉的时候老辕马总是停止吃草站在一旁静静地听有时候还打着响鼻好像表示赞同老辕马的静听老辕马两次救主都表现老辕马善解人意将老辕马人性化突出老辕马超乎寻常的灵性增加了小说的传奇性本题考查学生探究小说主旨的能力王大鞭子和他的马往返黄岗梁辛勤拉货在生产队分家的时候他阻止杀掉老辕马只要了没人要的老辕马并且陪伴老辕马吃草可见他善良重情重义王大鞭子一直都在发牢骚他咒骂的内容根据不同时期的热点不断更新比如他去世之前骂得最厉害的是毁坏山林破坏生态他说再这么整下去老子往后连个放马的地方都没有了他辛劳一生本该安享晚年可现代化的车轮碾压了他和老辕马的田园牧歌式生活落得连放马的地方都难找了这引发人思考人类在经济快速发展的同时如何给这些和时代脱节的特定人群以一定的生存空间和适当的人文关怀后来王大鞭子和老辕马都老了生产队分家的时候人们生生把大车拆开分掉了还有人要杀老辕马这时王大鞭子上前抱住老辕马的脖子说谁要杀它就先杀了我结果他什么都没要就要了老辕马王大鞭子为生产队奉献了一生但随着时代的发展他和老辕马再无用武之地成了时代的弃儿他们走不出人生的困境生存空间越来越窄而最终他两个都死在了矿坑里王大鞭子的存在引发读者对现代人人生困境的深思示例一会继续心直口快苏东坡丢嘴时的着急看到优美环境就想吟诗都体现了他对嘴说话能力的看重说明他不会轻易改变心直口快的个性当面对何仙姑的批评时他有点不乐意当面对何仙姑幻化出的画面时他的眼神却依然不服并认为不一定全是我的错说明苏东坡对何仙姑的劝告并不认同苏东坡看到葛洪炼嘴时隐隐作痛急得跺脚一怕嘴消失不见二怕嘴改变了原有形态暗示他不想改变心直口快的个性示例二会谨言慎行在苏东坡看来做无嘴怪物更可怕说明只要能找回嘴宁愿自己少言当何仙姑以诗告诫苏东坡要少开口时苏东坡连连点头当何仙姑警告苏东坡如果不服气嘴就永远找不回来时苏东坡连连作揖说明他选择妥协他梦醒后说苏某有礼啦说明他愿意接受何仙姑和葛洪的劝告会谨言慎行在意境营造上故事发生地点选择的罗浮山是仙人聚集之所月色如银山峦朦胧等营造了一种神秘清幽的意境具有仙境的典型特征在人物的选择与塑造上小说选择何仙姑葛洪两位仙人来点化苏东坡在塑造两位仙人形象时侧重于表现他们的超凡仙力在情节设定上丢嘴洗嘴炼嘴还嘴等一系列情节皆不可能发生于尘俗都带有超现实的仙意解析本题考查学生对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏的能力表明他们对苏东坡的看法不同错误原文是非只为多开口记得朝廷贬你无他从脸上把多余那张嘴取下然后蹲下身去竟在水里洗濯起来那人毫不犹豫嗖的一下就将嘴投入火里那人看了看吹了吹点了点头嗖的就往东坡的脸上甩过来可知他们对苏东坡看法是相同的故选本题考查学生分析文章重要情节的作用的能力气极而笑理解错误原文何仙姑一见笑得花枝乱颤手指着他说你你你的嘴呢可知是因为看到苏东坡没有嘴了幸灾乐祸语意过重原文何仙姑朝他撇了撇嘴讥笑道你看你嘴都丢了还不服气不服气那你的嘴就永远找不回来了唉要说你也真是挺可怜的一大把年纪了又被贬到这蛮荒之地来你要是再没了嘴却是如何是好呀罢了我不帮你谁帮你呢可知何仙姑对苏东坡是有怜悯的故选本题考查学生对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力回答此题先要表明态度即是会继续心直口快还是会谨言慎行再做分析回答会继续心直口快原因由原文山峦朦胧湖水泛着光波耳畔还传来怪鸟的叫声东坡心里就有诗情奔涌起来他很想吟几句却发不出声对自己没嘴了呀可知苏东坡丢嘴时的着急看到优美环境就想吟诗都体现了他对嘴说话能力的看重说明他不会轻易改变心直口快的个性由原文东坡的眼神就有点不乐意讥笑道你看你嘴都丢了还不服气不服气那你的嘴就永远找不回来了可知当面对何仙姑的批评时他有点不乐意当面对何仙姑幻化出的画面时他的眼神却依然不服并认为不一定全是我的错说明苏东坡对何仙姑的劝告并不认同由原文这次来到了葛洪炼丹炉旁奇怪那里炉火正红那人毫不犹豫嗖的一下就将嘴投入火里东坡急得想喊却依然发不出声只好跺脚可知苏东坡看到葛洪炼嘴时隐隐作痛急得跺脚一怕嘴消失不见二怕嘴改变了原有形态暗示他不想改变心直口快的个性回答会谨言慎行原因由原文东坡不想惊动苏过更不想惊动邓守安害怕他们看见自己的怪模样东坡默念一遍连连点头可知在苏东坡看来做无嘴怪物更可怕说明只要能找回嘴宁愿自己少言由原文东坡一听急忙连连作揖东坡默念一遍连连点头可知当何仙姑以诗告诫苏东坡要少开口时苏东坡连连点头当何仙姑警告苏东坡如果不服气嘴就永远找不回来时苏东坡连连作揖说明他选择妥协由原文东坡大叫一声从床上坐起来摸摸脸嘴巴尚在呼呼地喘了口气回想梦中奇遇不由叫了一声何仙姑葛稚川苏某有礼啦可知他梦醒后说苏某有礼啦说明他愿意接受何仙姑和葛洪的劝告会谨言慎行本题考查学生评价作者表现出的价值判断和审美取向的能力由原文月色如银笼罩着冲虚古观湖水如镜忽见湖面上似有玉影浮动东坡想起了昨晚邓守安的话罗浮山乃道教第七洞天第三十四福地开创者为晋代葛洪葛稚川曾经在这里筑炉炼丹采药救民罗浮山最高峰飞云顶据说是八仙的聚会之所而眼前的白莲湖便是何仙姑的沐浴之地可知在意境营造上故事发生地点选择的罗浮山是仙人聚集之所月色如银山峦朦胧等营造了一种神秘清幽的意境具有仙境的典型特征由原文我是何仙姑呀见了本仙还不快拜何仙姑说着玉手朝白莲湖一指水面上竟然出现了一些图像何仙姑说完倏然不见了这人好生奇怪服饰似有不同而且他的脸上竟然长着两张嘴那怪人在前面走着一直走到葛洪当年留下的洗药池前东坡惊讶地看到他从脸上把多余那张嘴取下然后蹲下身去竟在水里洗濯起来嗖的一下就将嘴投入火里可知在人物的选择与塑造上小说选择何仙姑葛洪两位仙人来点化苏东坡在塑造两位仙人形象时侧重于表现他们的超凡仙力由原文长嘴的地方光溜溜的啊呀呀我的嘴呢他从脸上把多余那张嘴取下然后蹲下身去竟在水里洗濯起来嗖的一下就将嘴投入火里那人看了看吹了吹点了点头嗖的就往东坡的脸上甩过来可知在情节设定上丢嘴洗嘴炼嘴还嘴等一系列情节皆不可能发生于尘俗都带有超现实的仙意