发言稿

校长发言稿 学期开始，我校上班级为单位建立了“学情侣账”，内容包含学生的优点、级点、个性 特点、 兴趣爱好、家庭情况等, 由班主任府头对本班学生情况进行全面深入分析和评估判断， 如以分类,从而有针对性地制定详细的个案让人计划。 每周班主任与学生成长导师组成“会 商团队” 研究一次“学情”动态掌控班内每位学生的思想、学习、家庭表景状况，学生在 学习方面有何特点、学习方法怎样、习外怎样、兴趣如何、成绩如何等，有针对性地做好工 作。 一学情会商要建成我们学校教书育人的一项制度,主要目的就是尊重学生的个体差异， 了解学生的家庭背景和交往音景，了解学生的学习状态，调动家长的积极性，有的放矢，因 材施教, 把促进和保证每一个学生公康成长的责任落实到全体教师身上, 全面提升学校教育 教学质量，让每一个学生成功，努力办好让家长、社会消意的教育 、学情会商是学校、年级、斑级、老师、学生、家长、社会沟通的平台，通过这种方 式,在科短的时间内整合较大的资源实现资源共享,对每一个层面的人的成长都是不可或 缺的财窗-。 三、学情会商可以把同一类型潜能相同爱好相近的学生聚在一起, 因才施教， 分类指导,