江苏省徐州市经济技术开发区某校联盟2022-2023学年三年级下学期语文期末调研试卷.doc

18江苏省徐州市经济技术开发区某校联盟20222023学年三年级下学期语文期末调研试卷一研学准备1研学准备研学手册清晨徐州城从睡梦中sxng午后跟随妈妈到云龙湖畔看满池的荷花随风wdo夜晚登上第一高楼苏宁广场xnshng这夜晚的美景任sxlitng让我们走进这座城市开启一段研学之旅吧1请在研学手册的封面上端正地摘抄下面的句子诗画山水温情徐州楚风汉韵人杰地灵2根据拼音完成研学手册的前言二第一站云龙山水第一站云龙山水美丽的云龙湖依偎在秀美的云龙山怀抱里山青水秀湖山相映令人心旷神怡站在云龙山观景台放眼远眺整个云龙湖尽收眼底各种美景jlng而来听说大诗人苏轼还来过云龙山呢2请根据上面的拼音把相应的汉字写出来3站在云龙湖边小朋友们开心地交谈着仔细听谁把词语说错了请你选出来A鑫鑫看那水面上一圈一圈的小圆晕yn多神奇B乐乐瞧那对鸳鸯多闲散sn呀C涵涵这满池的荷花我最喜欢的姿态是花骨g朵D芳芳快看那艘摩托艇我们家有一个一模m一样的模型4下列诗句和苏轼的惠崇春江晚景不是同一类的是A泥融飞燕子沙暖睡鸳鸯B梅子黄时日日晴小溪泛尽却山行C好雨知时节当春乃发生D春潮带雨晚来急野渡无人舟自横5提起东坡肉徐州人再熟悉不过了东坡肉色泽红亮肥而不腻入口即化香气四溢让人垂涎欲滴那味道可美啦请你选出下列选项中和题目中加点字意思相同的一项A挨揍的味道真不好受B你有没有品尝过孤独的味道28C我喜欢麻辣小龙虾的味道D教室里充满着快乐的味道6户部山景区准备举办一次介绍我们的传统节日活动你最想介绍什么传统节日呢这个传统节日在哪一天在那一天中你会做些什么呢请你写一写我最想介绍的是节它是每年的月日在这一天我们会三凤凰书城7高尔基说书是人类进步的阶梯多读书能增长我们的知识开拓我们的视野让我们走进徐州市最大的书城凤凰书城真巧凤凰书城又有活动一起看看吧1凤凰书城准备在6月15日开展寓言故事主题活动老师安排小强同学写了一个通知可是小强太粗心了里面出现了两处错误请你用修改符号改正通知6月15日下午三点请到凤凰书城四楼三年级小朋友参加寓言故事主题活动6月14日凤凰书城2活动中出现了以下寓言故事按要求完成练习A杯弓蛇影B坐井观天C一叶障目蕴含相似道理的寓言故事是和填序号这两则寓言故事告诉我们的道理是四徐州动物园对比阅读认真默读三个语段在对比中完成练习走进徐州动物园你能看到风格不同的动物笼舍30余组动物品种81种一起到文中看看吧骆驼有灵敏的鼻子能嗅到15千米外埋在沙丘下的水源当它找到了水源在20分钟内能一次喝下100千克的水使体重马上恢复正常它把喝下的水存放到身体的各个部位里这样就可以几天甚至半个月不喝水了冬天来临之前蝙蝠会三五成群地找个昏暗的山洞屋檐集体睡眠它们睡觉的方法很有特点双脚抓住岩石木棍等东西成团成簇地倒着睡觉它们一睡就是四五个月待到来年春暖花开时蚊子夜蛾活跃了蝙蝠才伸伸懒腰打打哈欠在微笑中开始新一年的生活蝙蝠在冬天睡大觉所以人们管这种现象叫冬眠38做完了一天的工作松毛虫开始用餐了它们都从巢里钻出来爬到巢下面的针叶上去用餐它们都穿着红色的外衣一堆堆地停在绿色的针叶上树枝都被它们压得微微向下弯了多么美妙的一幅图画啊这些食客们都静静地安详地咬着松叶它们那宽大的黑色额头在我的灯笼下发着光它们都要吃到深夜才肯罢休回到巢里后还要继续工作一会儿当最后一批松毛虫进巢的时候已是深夜一二点钟了选自昆虫记8选择正确的词语三个片段都介绍了动物的生活习性外形特点片段一介绍了骆驼的鼻子很灵敏列举了具体的数据事例揭示了骆驼能在沙漠这种恶劣的环境下生存的原因特点9填空片段二介绍了蝙蝠的睡眠主要介绍了蝙蝠睡觉的和片段三介绍了松毛虫的习性其主要食物是10品词析句品读片段做一做在片段中用线画出描写蝙蝠睡觉和松毛虫用餐的动作词语并说说这些词语的妙处下面句子使用拟人修辞手法请说一说这样写的好处待到来年春暖花开时蚊子夜蛾活跃了蝙蝠才伸伸懒腰打打哈欠在微笑中开始新一年的生活好处11小试身手认真观察小猫或小狗等小动物用上两三个动词写一写它们用餐时可爱的样子五有情有义徐州人12写作在我们的身边总有着许多有特点的人热心肠小王小书虫兜兜运动健将爸爸读到这样有特点的名字你想到了谁家人也好朋友也罢请你选择身边的一个有特点的人写一写注意围绕人物特点表达清楚题目突出人物特点书写工整300字左右48答案解析部分1答案1诗画山水温情徐州楚风汉韵人杰地灵2苏醒舞蹈欣赏思绪流淌知识点汉字书写看拼音写汉字解析分析1抄写时注意楚画韵字的书写标点也要准确规范地书写在格子的左下角2根据拼音写词语拼读拼音可知是苏醒醒字注意右边部分的酉中的一横不能漏写舞蹈的舞上半部分是三竖欣赏的赏字下面是贝不能写成见思绪的绪是绞丝旁流淌的淌是三点水故答案为1诗画山水温情徐州楚风汉韵人杰地灵2苏醒舞蹈欣赏思绪流淌点评本题考查学生摘抄句子的能力抄写时注意书写工整规范标点的占位要正确抄写汉字不错字不漏字根据拼音写汉字注意音节的声母韵母及声调完成此类题的关键是一要正确拼读所给音节二是要会正确书写相应的生字答案2聚拢3D4B5C6中秋节八十五赏月知识点字音看拼音写汉字词语含义的理解古诗词运用重要节日习俗及习俗寓意解析点评本题综合性强既有对学生基础知识字词的考查也有对古诗内容的理解的考查答题时要注意结合语境认真耐心读题即可回答出较为简单2本题考查学生看拼音写汉字拼读拼音可知这个词是聚拢书写时注意聚的第九笔是平撇不能写成横拢字最后一笔的点不能漏写故答案为聚拢3本题考查学生对多音字读音的掌握情况A项小圆晕的晕是去声正确B项闲散的散是上声正确C项花骨朵的骨是阴平正确D项的一模一样中的模在这里应该读mD项错误故答案为D4考查学生对古诗的理解能力根据题干可知惠崇春江晚景是一首描写春天的古诗A项泥融飞燕子沙暖睡鸳鸯这首诗是杜甫的绝句诗歌内容写的都是春天的景物与惠崇春江晚58景是同一类正确B项梅子黄时日日晴小溪泛尽却山行是曾几的三衢道中描写的是夏季梅子成熟的时候与题干古诗不是一类错误C项好雨知时节当春乃发生是杜甫的春夜喜雨写了春雨来的及时与题干是同一类正确D项春潮带雨晚来急野渡无人舟自横是韦应物的滁州西涧也写的是春季的与与题干古诗是同一类正确故答案为B5考查词语的不同意思味道一词有这几种意思一是舌头接触东西时所得到的感觉二是气味三是比喻某种感受情趣意味题干中的味道值得是东坡肉这道菜的味道是舌头品尝出来的A项中的味道指的是受到挨打是的感受与题干意思不同错误B项中的味道是指对孤独的感觉与题干意思不同错误C项中的味道是品尝小龙虾的味道与题干意思一致正确D项中的味道指的是快乐的感觉与题干意思不同错误故答案为C6本题考查学生对传统节日的了解和掌握传统节日有春节元宵节清明节端午节中秋节重阳节等并且要知道这些传统节日是在那一天有什么习俗答题时选取其中一个传统节日准确回答出这个节日的时间和习俗即可答案不唯一故答案为中秋节八十五赏月7答案1语序颠倒把三年级小朋友和请到凤凰书城四楼换位置书名和日期调换过来2BC看问题要全面认识事物要站得高不能用狭隘的眼光看世界等知识点修改病句其他文化常识解析分析1根据题干可知通知中有两处错误读题发现请到凤凰书城四楼三年级小朋友参加这句话语序颠倒应该是三年级小朋友请到凤凰书城四楼参加用颠倒符号将三年级小朋友和请到凤凰书城四楼互换位置日期和活动举办方位置调换一下2杯弓蛇影寓言故事讲的是将映在酒杯里的弓影误认为蛇比喻因疑神疑鬼而引起恐慌坐井观天寓言故事是指坐在井里看着天空以为天空只有井口大小比喻眼界窄小见识有限一叶障目寓言故事是指一片树叶遮住了眼睛比喻被局部现象所迷惑不能认清事物的全貌或本质这三个寓言故事蕴含道理相似的是坐井观天和杯弓蛇影告诉我们道理是看问题要全面认识事物要站得高不能用狭隘的眼光看世界68故答案为1语序颠倒三年级小朋友和请到凤凰书城四楼调换位置凤凰书城和日期调换位置2BC看问题要全面认识事物要站得高不能用狭隘的眼光看世界点评本题考查学生对病句修改的能力以及对寓言故事所蕴含的道理的掌握回答寓言故事所蕴含的道理需要我们在日常学习中多多积累阅读寓言故事并了解其中的道理这样遇到此类题才能得心应手答案8生活习性数据原因9方法时间用餐松叶10抓住伸伸懒腰打打哈欠钻爬穿停压咬着吃这些词语准确具体地写出了蝙蝠冬眠和松毛虫用餐的活动过程说明作者观察细致突出了蝙蝠睡眠的特点使内容更生动有趣也表达了作者的喜爱之情11用词准确描写生动即可知识点非连续性文本阅读解析点评本题考查了学生的阅读能力初步训练了阅读分析能力完成的关键是认真阅读短文内容读懂短文这样答题才能迎刃而解8考查对文章内容的理解仔细阅读三个语段可知三个语段都介绍了动物的生活习性语段一介绍了骆驼的鼻子很灵敏能嗅到15千米外埋在沙丘下的水源列举了具体的数据它把喝下的水存放到身体的各个部位里这样就可以几天甚至半个月不喝水了揭示了骆驼能在沙漠这种恶劣的环境下生存的原因故答案为生活习性数据原因9考查对文章内容的理解根据语段内容冬天来临之前蝙蝠会三五成群地找个昏暗的山洞屋檐集体睡眠可知语段二介绍了蝙蝠的睡眠根据它们睡觉的方法很有特点双脚抓住岩石木棍等东西成团成簇地倒着睡觉可知蝙蝠睡觉的方法根据它们一睡就是四五个月可知蝙蝠睡觉的时间语段三根据松毛虫开始用餐了它们都从巢里钻出来爬到巢下面的针叶上去用餐可知松毛虫用餐的习性根据这些食客们都静静地安详地咬着松叶可知松毛虫的主要食物是松叶故答案为方法时间用餐松叶10考查品词析句子仔细阅读语段中描写蝙蝠睡觉和松毛虫的动作词语有抓住伸伸懒腰打打哈欠钻爬穿压咬着吃这些词语的妙处在于准确具体地写出了蝙蝠冬眠和松毛虫用餐活动的过程说明作者观察细致句子待到来年春暖花开时蚊子夜蛾活跃了蝙蝠才伸伸懒腰打打哈欠在微笑中开始新一年的生活运用了拟人的写法突出了蝙蝠睡眠的特点使内容78更生动有趣也表达了作者的喜爱之情故答案为抓住伸伸懒腰打打哈欠钻爬穿停压咬着吃这些词语准确具体地写出了蝙蝠冬眠和松毛虫用餐的活动过程说明作者观察细致突出了蝙蝠睡眠的特点使内容更生动有趣也表达了作者的喜爱之情11考查学生的日常观察和表达仔细观察熟悉的动物写出它用餐的时的可爱的动作要用词准确描写生动如我家狗狗给它喂食时猛摇尾巴因为它没有筷子所以直接用嘴忙不过来时就用舌头帮忙了因为碗太大总是前爪抓着后爪站着狗狗太贪食了每次都把吃光的碗再舔一遍有时还会打个嗝故答案为如我家狗狗给它喂食时猛摇尾巴因为它没有筷子所以直接用嘴忙不过来时就用舌头帮忙了因为碗太大总是前爪抓着后爪站着狗狗太贪食了每次都把吃光的碗再舔一遍有时还会打个嗝12答案爱唠叨的妈妈起床啦起床啦太阳都晒屁股啦赶快起来刷牙洗脸吃完饭来背课文写一点数学作业一大早妈妈又一边唠叨一边掀开我们的被子记得有一次我在看电视从12点看到1点多妈妈突然走过来双手插着腰眼睛瞪得圆圆的说到这都几点钟了啊怎么还在看电视你们作业做完了吗还不赶快去做作业做完了就给我去看书天天都要我说这些话我都不想说了我心里埋怨着想你不想说我还不想听呢我瞪了妈妈一眼把线拔掉不情愿地到书桌旁边做作业心里念叨着我不想写我妈妈不仅对我学习上的事唠叨生活上的琐事也会唠叨今天她上楼一看一手叉着腰皱着眉头一手指这指那说到家里怎么这么乱你们都不知道收拾一下你们怎么这么懒天天都要等我来收拾吗床底下桌子上地板上每个地方都那么脏还有床上的被子那么乱也不知道收拾一下我和姐姐赶快关掉电视拿起扫把拖把毛巾垃圾桶把床底下桌子地板所有的地方到清理一遍妈妈看到整理干净的房间后满意的笑了欣晴妈妈崩着脸大声喊道我都叫几遍了你怎么还不来摸高跳摸高跳可以长高可以减肥每天摸半个小时有那么难吗你快点有那么慢吗有那么多时间多跳一点不行吗我无奈的说了句唉知道了就在卧室门那边摸了半个小时心里暗暗念叨好累啊有时吃饭散步睡觉时妈妈也总要唠叨几句虽然我妈妈唠叨的毛病是改不掉了但我还是爱我的妈妈你们的妈妈会像我妈妈一样唠叨吗知识点写人类作文解析分析本次习作为自命题的写人作文要求写一个特点鲜明的人人物因为有特点所以88被我们记住在我们身边总有着许多有特点的人热心肠的小王小书虫兜兜运动健将爸爸回顾自己的学习与生活想想谁给你的印象最深刻让你难忘为什么难忘以事写人写作时可先介绍人物的外貌性格等特点然后抓住典型事例表现人物的特点要抓住重点不要面面俱到重点部分要详写写具体写详尽给读者以深刻的印象这一过程中一定要把人物的语言神态动作心理活动等写细致这样才能表达出人物的思想品质才能更好地表达这件事所包含的意义即文章的中心思想例文点评习作用典型事例表现了唠叨话题其中全部都是妈妈对你的爱语言表达自然流畅人物细节刻画丰富注意了语言与人物身份的协调性不足在于结尾没定位唠叨意义文章里很少看到作者对妈妈的理解或少于发现妈妈对你的关爱应该在字里行间感受到这份浓浓的母爱尽管这份母爱让你感到压力结尾要写习惯唠叨或为了减少唠叨而改变自己目的给妈妈减少负担或懂得母爱的味道唯有这样的思想才是正确提升习作内涵的方法