鲁教版（五四学制）七年级下册地理 第五章 中国的地理差异 第一节 四大地理区域的划分 教案.doc

中国的地理差异教学目标一知识目标知道地理区域划分的不同依据及相应的区域类型了解南北方地理差异具体的表现初步了解四大地理区域的地形分界线等自然地理差异二能力目标运用地图指出北方地区南方地区西北地区青藏地区的位置和范围在图上找出秦岭淮河并说明秦岭淮河一线的地理意义三情感态度价值目标通过学习了解区域的内容增强学生热爱家乡热爱自然的思想情感教学重点秦岭淮河一线的地理意义认识我国的四大地理区域教学难点四大地理区域的地理情况教学方法讲解法提问法读图分析法多媒体辅助教学教材分析经过一年多的地理学习积累了一定的感性知识具有初步的理性分析及探究能力但欠缺一定的方法参与意识较强思维活跃新课标明确指出要求学生感知身边的地理事物从生活中发现地理问题运用适当的方式表达自己的看法在与别人交流的过程中不断反思和提高所以在教学中一方面要运用直观生动的形象引发学生的兴趣使他们的注意力始终集中在课堂上另一方面要创造条件和机会让学生发表见解发挥学生学习的主动性教学准备地理图册教学过程一导入新课组织教学创设情景培养兴趣和自信心学生活动学生自由发表对我国地理事物的认识知识演讲及自己旅游到过的地方学生点评同学的演讲引出本课内容二