3测量的历史 教案 (2).doc

测量的历史 教案 1教学目标 1.知道测量的要素是单位和量度工具。 2.领悟打点计时器的工作原理 3.掌握一般的估测方法 4.巩固使用刻度尺测量长度 5.能正确使用天平测量质量 2学情分析 八年级学生正处与身心快速发展的阶段,科学的世界观和人生观都尚未完全形成,但是学习精力充沛,感性认识丰富,求知欲望强烈,记忆能力良好,因此,初中阶段正是学生学习科学文化知识的最佳时期。 但是对于我所带的八年级学生还存在着以下不良特征: 学习自主性较差,老师说了才做,不说就不做;对于老师的依赖性较大,不讲不会,一讲就会;学习兴趣不浓厚,好像对任何问题都比较淡然;学习自信心不足,一遇到不会做的题目就开始怀疑自己能力不行;过于懒惰,课前懒得预习,上课懒得思考,课后懒得做作业;这样长此以往,恶性循环下去,导致成绩上不去,而且两极分化的现象越来越明显。 3重点难点 掌握一般的估测方法, 巩固使用刻度尺测量长度, 能正确使用天平测量质量. 4教学过程 教学活动 活动1【导入】第一课时 1、物理学什么?2、物理是有用的、有趣的。3、怎样学好物理学。4、测量学首先要有一个标准、了解国际制单位。