陋室铭学案

牛店镇第二初级中学导学案课题陋室铭主备人郝会丽复备人审核学习目标积累一些文言字词充分领略作者情怀认识这种情怀产生的社会背景把握两文托物言志的写法感受作者安贫乐道的生活情趣学习作者高洁傲岸的节操学习过程一预习导学动动手利用工具书或上网查找作者刘禹锡的资料归纳整理后写在下面看看书了解本文体裁铭写在下面二预习检测给下列加点的字注音惟吾德馨苔痕上阶绿谈笑有鸿儒无案牍之劳形南阳诸葛庐西蜀子云亭利用工具书或结合课下注解解释下列词语或句子斯惟吾馨鸿儒鸿儒白丁调素琴金经丝竹案牍劳形何陋之有三自学指导朗读训练教师范读学生自由朗读小组合作朗读男女生分读全班齐读要求读准字音读准节奏读出语气四师生探究小组合作完成课文翻译有不懂的地方可请老师帮助解决讨论解答下列问题了解文章内容把握文章结构体会作者感情找出文章的中心句山不在高有仙则名水不在深有龙则灵在文中起什么作用本文是从哪些方面表现作者惟吾德馨的全文自然划分为几个层次末句引用孔子的话作用是什么齐读课文讨论思考本文在写法上的特点温馨提示从语言和表现手法入手分析语言特点表现手法五互动释疑将自己不懂的地方提出来与小组班级同学共同探究解疑六课堂检测根据诗文内容填空陋室铭选自作者是朝代著名诗人叫铭后来就成为一种文体这种文体一般都是用韵的例如陋室铭用的就是韵有等字在句末做韵脚读来琅琅上口陋室铭处处紧扣一句来写最后画龙点睛的句子是有一句诗说时人莫小池水浅浅处无妨有卧龙陋室铭中与这句诗意思相近的句子是陋室铭中写景色之雅的句子是写交往之雅的句子是写情趣之雅的句子是陋室铭表明中心的语句是写景色之雅的句子是写交往之雅的句子是写情趣之雅的句子是七拓展延伸你还知道作者哪些作品呢一一写出来好吗教后反思