陋室铭导学案.doc

十河中心中学八年级语文上册导学案 年级： 八年级 科目： 语文 课题：《陋室铭》、《爱莲说》 主备人：田成立 课型： 新授 备课时间： 第一课时 《陋室铭》导学案 学习目标： 1、朗读、背诵全文。 2、了解一些文言实词、虚词的意义和用法。 3、学习托物言志的写作技巧及陪衬的表现手法。 4、体会作者不慕名利、安 平乐道的高尚品质。 学习重点、难点：目标3、4 一、预习问题（8分钟） 1、给下列红色的字注音 德馨 苔痕 鸿儒 案牍 陋室 调素琴 2、判断下列句子停顿的正误 A 山不/在高,有仙/则名。（ ） 山/不在高,有/仙则名。（ ） B 谈笑/有/鸿儒，往来/无/白丁。（ ） 谈笑有/鸿儒，往来无/白丁。（ 3、读课文思考下列问题。 本文哪句能提挈全篇大意？ 二、自主学习：（10分钟） 读课文思考下列问题 1、作者是怎样描写陋室环境和居室主人生活情景的？（从文中找出有关的句子） 2、作者为什么要写自己的朋友是些什么呢？ 3、为什么结尾说“何陋之有”？ 4、本文采用托物言志的写法，借陋室不陋，表达了作者怎样的情怀？ 三、小组合作探究（15分钟） 1、通读全文，思考一下，全文可分为几层？ 2、第一层用了哪些修辞？起何作用？ 3、第二层从哪几方面入手，突出了“惟吾德馨”？ 4、课文最后一层有什么作用？ 5、小结：背诵课文 四、课堂检测（12分钟） （一）、填空： 1．《陋室铭》选自 ，作者是 ， 朝著名 ，字 ，“陋室”的意思是 ，“铭”是古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功绩的文字，后来成为一种文体，这种文体的特点是一般都要 。 2．《陋室铭》在写法上用了类比的手法，先与“山”类比，原句是“ ， ”，其中强调山能闻名天下的原因是“ ”。然后与水类比，原句是“ ”，强调了水能显示灵异的原因是“ ”。其中的“ ”和“ ”都暗喻了 的人。最后又将陋室与古代著名的居室“ ， ”相类比，表达了作者以古贤人自比的意思，使文章境界突然上升，而引用孔子的句子强调自己的观点，与前文“ ”句呼应，把“陋”字彻底翻了过来，达到了最完美的思想境界。 （二）、写 出加点词的意思或用法 1．有龙则灵 （ ） 2. 惟吾德馨 （ ） 3. 无丝竹之乱耳 （ ） 4. 何陋之有 （ ） 5. 无案牍之劳形 （ ） 6. 斯是陋室 （ ） （三） 翻译句子中画横线的部分 1、斯是陋室，惟吾德馨 2、苔痕上阶绿，草色入帘青 3、山不在高，有仙则名 （四）、按要求默写句子 1．文中表现作者高雅情操的句子是“ ” 2. 文中突出道德作用的句子是“ ” 3. 总结全文点明陋室不陋的句子是“ ” （五）、 给自己的房间起一个名字，并说说理由。 第二课时 《 爱莲说》导学案 学习目标 1、 衬托的写法 2、 托物言志的写法 3、 掌握“蕃”“染”“植”“鲜” 等词的意义 学习重点、难点：2 一、预习问题设计（5分钟） 1、解释加横线的词语、加点的字注音。 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子也。噫！菊之爱，陶后鲜有 闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！ 二、自主学习：（15分钟） 读课文思考下列问题 1、请问在课文中，作者列出了哪几花？ 2、这三种花,分别有哪些人爱? 3、这三种花的象征意义： 4、莲花的特点所对应的君子的品德：连线 A出淤泥而不染，濯清莲而不妖。 a 志洁行廉，德声远播 B中通外直，不蔓不枝。 b 有庄重的仪态，令人敬重 C香远益清，亭亭净植。 c 不与世俗同流合污，又不孤芳自许 D可远观而不可亵玩。 d 行为正直，通达事理 5找出直接描写莲花的句子 6、作者分别从哪些方面描写莲花的？ 7、你认为莲与君子有哪些相同之处？ 三、小组合作探究（15分钟） 1、作者借莲的形象来言君子之志，这是一种什么表现手法？抒发了自己怎样的志向？ 2、怎样理解“莲之爱，同予者何人”？ 3、本文以“爱”为脉络，写出了对莲花的喜爱，为何还要写菊花和牡丹？ 4、“牡丹之爱，宜乎众矣。”表达了作者怎样的感情？ 5、小结：背诵课文 作者赞美莲的优美的形象和高贵品质，说明自己洁身自好的品格，抒发了对追慕富贵的恶浊世风的鄙弃之情。 四、课堂检测（10分钟） 一、解释下列加横线的词语。   1.可爱者甚蕃 蕃_______2.予独爱莲之出淤泥而不染 之_______ 淤泥_______ 染_______   3. 濯清涟而不妖 濯_______ 清涟_______ 而_______ 妖_______ 4. 不蔓不枝 蔓_______ 枝_______5. 亭亭净植 植_______ 6.可远观而不可亵玩焉 亵_______ 玩_______ 焉_______ 亵玩焉_______   7. 予谓菊花之隐逸者也 隐逸者_______8. 莲，花之君子者也 君子______________   9. 噫！菊之爱陶后鲜有闻 噫_______ 陶_______ 鲜_______ 10. 莲之爱 莲之爱______________11. 同予者何人 同予者何人___________________ 12. 宜乎众矣 宜 宜乎众矣__________________   二、简答题   1. 简介《爱莲说》的作者、出处及文章的中心主旨。   ___________________________________________________________________________________________   2.本文描写莲美好形象的句子是_____________________ 。比喻君子不同流合污的语句是____________________________。比喻君子美名远扬的语句是___________________________________。   3.文中高度概括“莲”的可贵品质的一句话是哪几句？“莲”的高贵品质又具体体现在哪些方面？   _______________________________________________________________________________________    4.简介“说”。   ____________________________________________________________________________________    5. 文中作者把“莲”比作君子，那么作者认为君子应该是怎样的人？   _________________________________________________    6.“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”这句话比喻君子什么样的品质？   ____________________________________________________________________________________    7. 作者在文中为表达自己的思想感情，托物言志，用“莲”来自比，又用“菊”和“牡丹”来衬托。联系你自己的志趣和追求，写出你最喜爱的一种花，并用一句话来概括喜爱的原因。   ①最喜爱的花是：____________________________ 。   ②喜爱的原因是：__________________________________________。  第三课时 复习巩固课 一、检查学生背诵、默写情况。 二检查课文翻译情况 三、中考试题链接： 2008年泉州市惠安县初中学业质量检查 阅读《陋室铭》，完成6－10题。（15分） 6.选文的作者是     代     。（2分） 7.解释文中加点词的意思（4分） ①有仙则名（    ） ②斯是陋室（   ） ③谈笑有鸿儒（   ） ④）无丝竹之乱耳（    ） 8.下列各组加点字用法相同的一项是（      ）（3分） A. 斯是陋室     天将降大任于是人    B. 无案牍之劳形     送杜少府之任蜀州 C. 有龙则灵     学而不思则罔        D.可以调素琴    皆以美于徐公 9.翻译句子。（4分） （1）苔痕上阶绿，草色入帘青。                                                     （2）孔子云：“何陋之有？                                                        10.请你引述典型例子，谈谈你对“唯吾德馨”一句的理解和感悟。（2分）                                                                                 2008济宁市 [甲]《陋室铭》     [乙]子曰：“吾与回（颜回）言终日，不违，如愚。退而省其私，亦足以发，回也不愚。”（《论语））     子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”（《论语》）     8.解释下列加点的词语。（4分）     ①谈笑有鸿儒       鸿儒                                         ②人不堪其忧       不堪                                         9．翻译下列句子。（4分）     ①斯是陋室，惟吾德馨。   ②退而省其私，亦足以发，回也不愚。       10 ［甲〕文在写法上的特点是   ；〔乙）文颜回采用的学习方法是课上     ，课下巩固、发挥；他安心于尊师悟道，将学问做好做透。（4分） 11．刘禹锡和颜回一居“陋室”，一在“陋巷”，对此，他们的态度如何？体现了他们怎样的精神品质？（3分） 答案：8．①博学的人。鸿，大。儒，旧指读书人。②无法忍受。9．答案：①这是简陋的屋子，只是我（住屋的人）的品德好（就不感到简陋了）。 ②课余（我）考查颜回私下里的言行，（发现他）也算得上能够充分发挥（我课上讲的内容），他并不愚钝。10答案：托物言志   倾听、思考、记忆  11．答案：刘禹锡：陋室不陋；颜回：不改其乐。安贫乐道。 2008年浙江省宁波市 文言文阅读(16分) (甲)     (周敦颐《爱莲说》) (乙) 兰之味，非可逼而取①也。盖在有无近远续断之间，纯以情韵胜。氲氲无所②，故称瑞③耳。体彩④，而不极于色，令人览之有馀，而名之不可；即善绘者以意取似，莫能肖也。其真文王、孔子、原之徒，不可得而亲，不可得而疏者耶?    (选自张大复《梅花草堂集》) [注释]①取：这里是嗅取(兰的香味)。②氲氲(yūnyūn)无所：弥漫飘忽，没有一定的地方。③瑞：吉，善。④兼彩：兼有各种颜色。 解释下面句中加点的词。(4分)    ①亭亭净植                     ②陶后鲜有闻                ③而名之不可                     ④莫能肖也                19．《古汉语常用字字典》中“逼”字有以下几个义项。根据上下文，“非可逼而取也”中“逼”最恰当的解释是(      )。(2分)   A．强迫    B．接近，迫近    C．狭窄    D．威胁 20．下面句中加点词的意义和用法相同的一组是(      )。(2分) A．体兼彩，而不极于色      此用武之国，而其主不能守 B. 纯以情韵胜            皆以美于徐公     C．花之富贵者也    辍耕之垄上     D. 其真文王、孔子、屈原之徒    其子好骑 21．用现代汉语翻译下面句子。(2分)   出淤泥而不染，濯清涟而不妖。                                                         22．对“善绘者以意取似”解说正确的一项是(      )。(2分)   A．擅长绘画的人因为个人的原因只能类似模拟。   B．善于画画的人也只能凭自己的感受把兰画得像样。   C．善于画画的人也只能用自己的意思去理解它。   D．擅长绘画的人已经描绘得很相似了。 23．同为花中君子，莲与兰有相通之处，请从文中找出相应的句子填在下面空格里。(2分)   香味：莲——    ； 兰——氲氲无所。      品位：莲——可远观而不可亵玩；  兰——       。 24．(甲)文以莲为托物言志的对象，表现了作者    的生活态度；(乙)文将兰比作“文王、孔子、屈原之徒”，让我们领悟到兰   的品性。 答案：18．①树立  ②少  ③说出  ④酷似，逼真(“相似”亦可)(4分。每格l分)    19．B(2分) 20．A(2分)    21．(莲)从污泥里生长出来却不受沾染，经过清水的洗涤却不显得妖艳。(2分。“染”、“濯”、“妖”各0．5分)    22．B(2分)    23．香远益清  不可得而亲，不可得而疏  (2分。后一格填出其中一句得0．5分)    24．洁身自好    高洁(2分)(意思接近即可) 2008重庆市 阅读下面的选文，完成文后9—12题。  (15分) 《陋室铭》刘禹锡  9.解释下面句中加点词的意义。  (4分) （1）山不在高，有仙则名(    )      （2）谈笑有鸿儒（     ） （3）可以调素琴，阅金经(    )      （4）无丝竹之乱耳（    ） 10.用现代汉语翻译下面的句子。  （4分） （1）斯是陋室；惟吾德馨                                                       （2）苔痕上阶绿，草色入帘青。                                                       11.下面对选文内容和写法分析理解不正确的一项是（   ）（3分）     A．本文托物言志，以陋室不陋，表达了作者对高洁情操的追求。’     B．选文在描写“陋室”时，重点突出了“陋室”环境之清幽宁静和室内主人生活情趣之高雅。     C．文中的“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”表明了作者对官场生活的鄙弃。     D．作者在结尾处引用孔子的话，意在表明只要环境清幽宁静，生活闲适，“陋室”就不陋。 12.“谈笑有鸿儒，往来无白丁”，对于作者这种交友方式，你有什么看法?  （4分）